Bibliofobia: อาการสาเหตุและการรักษา
Bibliofobia เป็นการตอบสนองต่อความกลัวที่เกินจริงและไม่มีเหตุผลต่อหนังสือหรือการอ่านตำราเฉพาะ
ความหวาดกลัวชนิดนี้เกิดจากประสบการณ์ด้านลบกับหนังสือหรือการอ่านซึ่งสามารถเกิดขึ้นได้จากการขาดความเข้าใจในข้อความความผิดปกติทางระบบประสาทที่พัฒนาขึ้นในวัยเด็กการเยาะเย้ยหรือการล่วงละเมิดทางร่างกายและจิตใจบางประเภท
ความหวาดกลัวนี้ทำให้เกิดอาการต่าง ๆ เช่นเหงื่อออกมากเกินไปความวิตกกังวลและแรงสั่นสะเทือนที่ทำให้เกิดความรู้สึกไม่สบายและปัญหาที่สำคัญในสภาพแวดล้อมที่บุคคลพัฒนา
สาเหตุของการบรรณานุกรม
สาเหตุทางประวัติศาสตร์
คำว่าบรรณานุกรมเป็นที่รู้จักกันมาตั้งแต่สมัยโบราณ มันถูกพบในตำราจากศตวรรษที่สิบแปดที่เชื่อว่าความกลัวไม่มีเหตุผลของหนังสือมาจากหลายปัจจัยเช่น: ข้อ จำกัด การขาดการอ่านความเชื่อโชคลางความหยาบคายอิจฉาอิจฉาอวดรู้และความกลัวทางการเมือง
มันก็เชื่อว่ามันเกิดจากการขาดประสบการณ์กับหนังสือในวัยเด็กแม้ว่าพวกเขาจะค้นพบว่ามีกรณีของเด็ก ๆ ที่ได้รับการสัมผัสกับหนังสือและนำเสนอในทำนองเดียวกัน bibliofobia นั่นคือประสบการณ์เหล่านี้ไม่ได้ทำให้รอดจากความหวาดกลัวนี้
นอกจากนี้ยังมีความเชื่อกันว่าการปฏิเสธดังกึกก้องเกิดจากการขาดอิสระในการเลือกหนังสือเนื่องจากก่อนหน้านี้พวกเขาไม่ได้รับอนุญาตให้อ่านตำราทุกชนิด มีหนังสือต้องห้ามเพราะเนื้อหาขัดแย้งกับความเชื่อของสังคมหรือวัฒนธรรม ในทำนองเดียวกันมีการอ่านบังคับที่อนุญาตให้ปลูกฝัง
ตามที่แจ็คสัน (1932) ความหวาดกลัวนี้เกิดจากความเชื่อโชคลางเนื่องจากมีผู้เสียสละเพื่อความรู้เช่นกาลิเลโอในระหว่างการสอบสวน ในทำนองเดียวกันมันก็ยังได้รับการสนับสนุนจากคนอวดรู้ของนักเขียนที่มีชื่อเสียงบางคนที่ต้องการค้นหาวิธีการที่จำเป็นเพื่อป้องกันการเกิดขึ้นของความรู้ใหม่ที่จะปฏิเสธสิ่งที่พวกเขาเสนอ
นอกจากนี้สิ่งนี้ยังเกิดจากความกลัวทางการเมืองในการทดสอบและสังเกตว่าห้องสมุดถูกเผาไหม้อย่างไรทำให้คุณรู้ว่าถ้าคุณตัดสินใจที่จะอ่านสิ่งเหล่านี้ชีวิตของคุณอาจตกอยู่ในอันตราย
ในปัจจุบันที่ข้อ จำกัด ต่ำกว่ามากความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์สามารถแสดงสาเหตุอื่น ๆ เพื่อสร้างบรรณานุกรม
ประสบการณ์ที่เจ็บปวดในวัยเด็ก
Bibliofobia มีความเกี่ยวข้องกับประสบการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจในวัยเด็กเช่นการล่วงละเมิดหรือประสบการณ์ที่ไม่ดีกับประเภทวรรณกรรม
ประสบการณ์เหล่านี้อาจเกี่ยวข้องกับการล่วงละเมิดทางร่างกายหรือจิตใจ - การรังแก - ที่กระทำต่อเด็กเพราะความยากลำบากในการอ่าน
ประสบการณ์เชิงลบอาจเกี่ยวข้องกับประเภทย่อยหรือวรรณกรรม ตัวอย่างเช่นหนังสือที่ต้องสงสัยซึ่งก่อให้เกิดความวิตกกังวลและความกลัวในเด็กทำให้เกิดความหวาดกลัวอย่างไม่มีเหตุผลหรือการปฏิเสธโดยทั่วไป
การไม่รู้หนังสือ
การไม่รู้หนังสือของสายลับยังเป็นตัวกระตุ้นให้เกิดบรรณานุกรม คนบางคนที่ไม่ทราบวิธีการอ่านอย่างถูกต้องชอบที่จะละเว้นเพราะความอับอายหรือหลีกเลี่ยงการปฏิเสธควร
ความสนใจของแต่ละคน
นอกจากนี้ยังจะขึ้นอยู่กับความสนใจของแต่ละบุคคลและความเข้าใจในเนื้อหา หากเรากระตุ้นให้คนอ่านหนังสือที่ไม่อยู่ในระดับความรู้หรือความสนใจในพวกเขาเป็นโมฆะมีแนวโน้มที่จะพัฒนาความเกลียดชังต่อตำราเหล่านี้เหมือนกับคนอื่น ๆ ที่มีเพศเดียวกัน
หนึ่งในสาเหตุของอุบัติการณ์ที่สูงขึ้นอาจเป็นการวินิจฉัยที่ผิดพลาดหรือการวินิจฉัยที่ไม่เกิดขึ้นจริง
นั่นคือในเด็กบางคนบรรณานุกรมสามารถนำเสนอเนื่องจากความยากลำบากที่พวกเขามีในการอ่านซึ่งสามารถเป็นผลิตภัณฑ์ของความผิดปกติของระบบประสาทพัฒนาการเช่น: ความผิดปกติของการเรียนรู้เฉพาะ (ดิส) การขาดดุลความสนใจที่มีหรือไม่มี ของการสื่อสารและความพิการทางปัญญา
นอกจากนี้เราสามารถพบปัญหาการอ่านในเด็กที่มีความผิดปกติในการพัฒนาภาษา:
- ความผิดปกติของการเรียนรู้เฉพาะด้าน : มีปัญหาในการอ่าน นี่คือการอธิบาย dyslexia, neurobiological และ epigenetic ที่ส่งผลกระทบต่อการเรียนรู้การอ่านการเขียนนอกเหนือไปจากการรับรู้คำพูดที่มีประสิทธิภาพผ่านรูปแบบภาพ
- สมาธิสั้น (Hyperactivity Disorder) : ไม่ตั้งใจทำเครื่องหมายและ / หรือสมาธิสั้นและแรงกระตุ้นที่ขัดขวางการพัฒนาและการทำงานประจำวัน
- ความผิดปกติทางภาษา : ความยากลำบากในการรับและใช้ภาษาในการแสดงและทำความเข้าใจ ข้อ จำกัด ดังกล่าวรวมถึงโรงเรียนหรือประสิทธิภาพในการทำงานการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพการขัดเกลาทางสังคมและการรวมเข้าด้วยกัน
- ความผิดปกติของระบบเสียง : ความยากลำบากที่รบกวนการพูดและความเข้าใจ
- อิทธิพลของความผิดปกติของการโจมตีในวัยเด็ก : การเปลี่ยนแปลงในการไหลจังหวะและการจัดระเบียบของการพูดชั่วคราว
- ความพิการทางปัญญา : ข้อ จำกัด ของการทำงานทางปัญญาและพฤติกรรมการปรับตัว การ จำกัด กิจกรรมในชีวิตประจำวัน สามารถอ่อนปานกลางรุนแรงหรือลึก
ความผิดปกติที่เกี่ยวข้อง
Bibliofobia สามารถเกี่ยวข้องกับความผิดปกติเช่น: โรคลมชัก, อัลไซเม, โรคจิตเภทหรือโรคสองขั้ว
- โรคลมชัก : ตาม International League Against Epilepsy (2014) เป็นโรคทางสมองที่ถูกกำหนดโดยแนวโน้มทางพยาธิวิทยาและเป็นสาเหตุของอาการชักที่เกิดขึ้นอีก
- โรคอัลไซเมอร์ : ความเจ็บป่วยทางจิตที่เสื่อมถอยซึ่งเริ่มขึ้นในผู้สูงอายุ (มากกว่า 50 ปี) อาการของมันสอดคล้องกับการสูญเสียความจำความสับสนความยากลำบากในการคิดและการเปลี่ยนแปลงในภาษาพฤติกรรมและบุคลิกภาพ
- โรคจิตเภทและโรคจิตอื่น ๆ : สเปกตรัมนี้ถูกทำเครื่องหมายด้วยอาการหลงผิดหลอนการคิดที่ไม่เป็นระเบียบพฤติกรรมการเคลื่อนไหวที่ไม่เป็นระเบียบมากหรือผิดปกติและอาการทางลบที่โดดเด่นน้อยลง (ลดการแสดงออกทางอารมณ์และกิจกรรมที่ลดลงตามความคิดริเริ่มของตนเอง)
- โรค Bipolar : ผู้ที่มีประสบการณ์ตอนหรือการโจมตีคลั่งไคล้และตอนซึมเศร้าที่สำคัญหรือตอนซึมเศร้าที่สำคัญและวิกฤต hypomanic
อาการ
คนที่มีบรรณานุกรมรู้สึกกลัวไม่มีเหตุผลหรือเป็นที่เกลียดชังของหนังสือหรือการอ่านดังกล่าวข้างต้น อาการที่พบบ่อยที่สุดคือ:
- เหงื่อออกมากเกินไป
- กลัวความรู้สึก
- ความรู้สึกตื่นตระหนก: ความกลัวที่ไม่มีเหตุผลและมากเกินไปที่อาจทำให้เกิดการบินทำให้เป็นอัมพาตหรือทำให้เกิดการโจมตีเสียขวัญ
- ความรู้สึกของความหวาดกลัว
- ความวิตกกังวล: ความรู้สึกกังวลอย่างต่อเนื่องซึ่งก่อให้เกิดความคิดซ้ำ ๆ, ความกลัว, ความตื่นตระหนก, เหงื่อออกมากเกินไป, แรงสั่นสะเทือนในขา
- อัตราการเต้นหัวใจเร่ง: ใจสั่นเร่งที่เรียกว่าอิศวร
- Hyperventilation: หายใจลำบากซึ่งสังเกตได้ว่าหายใจสั้นและรวดเร็ว
- แรงสั่นสะเทือนทั่วร่างกายหรือแขนขา
- ความคิดคลุมเครือหรือสับสน: เกี่ยวกับสถานการณ์หรือวัตถุที่ก่อให้เกิด
การรักษา
ในบรรณานุกรมใช้การรักษาหลายอย่างที่ใช้จนถึงวันนี้ ในฐานะการรักษาขั้นต้นเรามียาในขณะที่บุคคลนั้นกำลังทุกข์ทรมานกับความรู้สึกไม่สบายแบบถาวรและซ้ำซาก
มันถูกกำหนดโดยจิตแพทย์เพื่อลดและลดอาการที่กล่าวโทษบุคคล จะต้องคำนึงถึงว่าสัญญาณหายไปในช่วงเวลาหนึ่งในขณะที่ใช้ยาที่เหมาะสมแม้ว่าความผิดปกติของยาจะไม่หาย
ตัวเลือกการรักษาก็คือจิตบำบัดที่สอดคล้องกับกระแสบางอย่าง ส่วนใหญ่ที่ใช้ในโรคกลัวคือการบำบัดพฤติกรรมการบำบัดความรู้ความเข้าใจพฤติกรรมและการเขียนโปรแกรม neurolinguistic (NLP) นอกจากนี้ยังมีการรักษาทางเลือกเช่นการสะกดจิตและจิตวิทยาพลังงาน
การบำบัดพฤติกรรมและความรู้ความเข้าใจพฤติกรรม
นักบำบัดพฤติกรรมบำบัดอาการกลัวด้วยเทคนิคการปรับสภาพแบบดั้งเดิม
องค์ความรู้ - พฤติกรรมทำงาน "ที่นี่และเดี๋ยวนี้" โดยตรงกับอาการที่บุคคลกำลังนำเสนอ ใน phobias, การผ่อนคลาย, การปรับโครงสร้างทางปัญญาและการเปิดรับแสงเป็นที่นิยมใช้กันทั่วไป
ในทำนองเดียวกันภายในปัจจุบันเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจด้านพฤติกรรมระบบ desensitization ถูกนำไปใช้กับความสำเร็จที่มากขึ้นซึ่งนักบำบัดจะค่อยๆเผยให้เห็นถึงความหวาดกลัวของบุคคล ก่อนอื่นจะทำในสภาพแวดล้อมที่มีการควบคุมอย่างสมบูรณ์เช่นเดียวกับสำนักงานจากนั้นการบ้านจะถูกส่งกลับบ้าน
PNL
NLP ขึ้นอยู่กับกระบวนการทางจิตและการใช้และคุณค่าที่เราให้กับคำว่านั่นคือวิธีการแสดงตัวเราสะท้อนให้เห็นถึงการเป็นตัวแทนภายในของปัญหาของเรา ในงานปัจจุบันนี้การเขียนโปรแกรมใหม่ความเชื่อพฤติกรรมและความคิดทำให้คนตระหนักถึงคำพูดท่าทางและการแสดงออกทางสีหน้าที่เป็นสาเหตุและก่อให้เกิดความกลัวที่ไม่มีเหตุผล
การสะกดจิต
การบำบัดด้วยการสะกดจิตเป็นการบำบัดทางเลือกที่เน้นการผ่อนคลายความเข้มข้นที่เข้มข้นและมุ่งเน้นไปที่หัวข้อหนึ่งหรือหลายหัวข้อที่คุณต้องการรักษาเพื่อปรับเปลี่ยนความคิดอารมณ์ที่ปรากฏในสถานการณ์หรือวัตถุใดเหตุการณ์หนึ่งหรือเพื่อค้นหาสาเหตุทางจิตใจของ ความไม่เป็นระเบียบ
คุณต้องไปถึงสภาวะที่สูงมากของสติที่เรียกว่ามึนงง นักบำบัดจะชี้นำบุคคลในการมุ่งความคิดความรู้สึกอารมณ์และความทรงจำที่เจ็บปวดไปสำรวจพวกเขาและค้นหาต้นเหตุของอาการ
การสะกดจิตใช้ในการกู้คืนความคิดและความทรงจำที่อยู่ในจิตไร้สำนึก อย่างไรก็ตามอาจมีอันตรายจากการสร้างความทรงจำที่ผิดพลาดโดยไม่ได้ตั้งใจรักษาดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่จะไม่ดำเนินการในความผิดปกติของโรคจิตหรือทิฟ หากสามารถดำเนินการในความผิดปกติของการนอนหลับ, ความผิดปกติของการรับประทานอาหาร, onicofagia, ความผิดปกติของความวิตกกังวล, โรคซึมเศร้า, phobias, ในความผิดปกติที่เกี่ยวข้องกับสาร (ยาสูบ, แอลกอฮอล์, ฯลฯ ) และในการพนันทางพยาธิวิทยา
จิตวิทยาพลังงาน
จิตวิทยาพลังงานเป็นวิธีการบำบัดที่เชื่อมโยงกับร่างกายและจิตใจ ดังนั้นจึงมุ่งเน้นไปที่ความสัมพันธ์ระหว่างความคิดอารมณ์พฤติกรรมและระบบพลังงานชีวภาพของแต่ละบุคคล
ปัจจุบันคือการบูรณาการทฤษฎีของการฝังเข็มเที่ยง, ประสาทวิทยาศาสตร์, กลศาสตร์ควอนตัมและฟิสิกส์, ชีววิทยา, ยา, ไคโรแพรคติกและจิตวิทยา มันถูกใช้ในโรควิตกกังวลซึมเศร้า phobias ปวดความเครียด ...
