Oedipus Complex คืออะไร (ตามฟรอยด์)

คอมเพล็กซ์เอดิปุส เป็นความปรารถนาของเด็กที่จะมีเพศสัมพันธ์กับพ่อของเพศตรงข้าม (เด็ก ๆ ดึงดูดให้แม่และเด็กผู้หญิงดึงดูดพ่อแม่)

มันเกิดขึ้นในระยะที่สามของระยะลึงค์ (3-6 ปี) ของห้าขั้นตอนของการพัฒนาทางจิต: ปากทวารหนักลึงค์แฝงและอวัยวะเพศ - แหล่งที่มาของความสุข libidinal อยู่ในโซนซึ่งกระตุ้นความกำหนดที่แตกต่างกันของร่างกาย ของทารก

ซิกมุนด์ฟรอยด์ (1856 - 1939) ผู้ก่อตั้งจิตวิเคราะห์ทำให้จำนวนมากของจิตวิทยาลึกในหมู่ที่ซับซ้อน Oedipus โดดเด่นเป็นหนึ่งในเสาหลักของทฤษฎีของเขาในจิตไร้สำนึกและเรื่องเพศ

ชื่อนี้เกิดจากตำนานของกษัตริย์โอดิพุสซึ่งเรื่องราวเกี่ยวกับชายผู้หนึ่งโดยไม่ทราบว่ามันฆ่าพ่อของเขา Layo และพา Jocasta แม่ของเขาเป็นภรรยาซึ่งเขามีลูกสี่คน เมื่อเขาค้นพบสิ่งที่เขาทำเขาก็ละสายตาไปและถูกเนรเทศตัวเองจากธีบส์ดินแดนที่เขาเป็นกษัตริย์

ฟรอยด์เริ่มไตร่ตรองเกี่ยวกับความซับซ้อนของเอดิปุสในการพัฒนาทฤษฎีเรื่องไดรฟ์ทฤษฎีทางเพศของเด็กและการพัฒนาทางเพศของเด็กโดยทั่วไป

มีความจำเป็นต้องชี้แจงล่วงหน้าว่า Oedipus complex มีรูปแบบบางอย่างเหมือนกันในเด็กและในเด็กผู้หญิงดังนั้นจึงไม่มี Electra complex

ต้นกำเนิดของ Oedipus Complex

คอมเพล็กซ์เอดิปัสมีต้นกำเนิดในการตอบสนองต่อการ ล่อลวง ของแม่ผ่านการดูแลของเธอ สิ่งเหล่านี้ไม่ได้เป็นการกระตุ้นความรู้สึกอย่างตั้งใจ แต่เป็นการกระทำเช่นการอาบน้ำการทำความสะอาดหรือการกอดทารกทารกที่สร้างความประทับใจให้กับร่างกายของทารกและช่วยให้เกิดการขับรถ การชักชวนนี้เป็นลักษณะ ลึงค์ เพราะเด็กได้รับสถานะ ลึงค์ สำหรับแม่

ในการพัฒนาเพศของเด็กทารก Freud พัฒนา 4 ขั้นตอนตามวัตถุที่มีความพึงพอใจทางเพศ: ช่องปาก (วัตถุคือปาก), ก้น (วัตถุคือทวารหนัก), ลึงค์ (วัตถุเป็นอวัยวะเพศใน เด็ก, อวัยวะเพศหญิงในหญิงสาว, ช่วงเวลาของความล่าช้าและในที่สุดระยะเวลาที่อวัยวะเพศ (การส่งของแรงกระตุ้นบางส่วนเพื่อการสืบพันธุ์และการสืบพันธุ์)

คอมเพล็กซ์เอดิปุสเริ่มต้นในช่วงลึงค์เมื่อทารกพัฒนาทฤษฎีทางเพศของเด็กทารกซึ่งเกี่ยวข้องกับทฤษฎีนี้มากที่สุดว่า มีอวัยวะเพศเพียงอวัยวะเดียวเท่านั้น ตามทฤษฎีนี้เด็กคิดว่ามนุษย์ทุกคนมีอวัยวะเพศอวัยวะเพศชายและแม่ของเขาก็มี

ข้าม Oedipus Complex

คอมเพล็กซ์ Oedipus นั้นมีชีวิตที่แตกต่างจากเด็กและเด็กผู้หญิงดังนั้นเราจะให้รายละเอียดเกี่ยวกับการข้ามในสองส่วน

มันจำเป็นต้องพูดถึงว่าสำหรับฟรอยด์ทั้งความเป็นชายและความเป็นผู้หญิงนั้นไม่ขึ้นอยู่กับเพศของบุคคล สำหรับเขาทั้งสองเป็นตำแหน่งส่วนตัวนั่นคือวิธีที่บุคคลต้องเกี่ยวข้องกับผู้อื่นสภาพแวดล้อมที่ล้อมรอบพวกเขาและตัวเอง

ในเด็ก

อย่างที่เราพูดไว้ก่อนหน้านี้ในช่วงลึงค์เด็กจะพัฒนาทฤษฎีทางเพศของเด็กซึ่งเกี่ยวข้องกับ Oedipus complex มากที่สุดความคิดที่ว่าทั้งเด็กชายและเด็กหญิงมีอวัยวะเพศชายเป็นผลมาจากการสำรวจร่างกายและการชักชวนของพวกเขา แม่

ในขั้นตอนนี้อวัยวะเพศชายจะรับสถานะ ลึงค์ นั่นคือวัตถุที่เป็นสัญลักษณ์ของอำนาจและกฎหมาย เด็กผู้ซึ่งกลายเป็นวัตถุ ลึงค์ สำหรับแม่ของเขาต้องการที่จะพาเธอไปเป็นคู่ แต่อยู่กับพ่อของเขาที่มีมันแล้ว

ความสนใจอย่างมากของเขาอยู่ในความหวังว่าขอบคุณเขาที่มีอวัยวะเพศในอนาคตเขาจะสามารถเข้าถึงวัตถุที่มีการร่วมประเวณีหรือสิ่งที่เทียบเท่าได้

เด็กจับสิ่งนี้เมื่อเขาเห็นว่ามีความพึงพอใจที่แม่ไม่ได้แสวงหาในตัวเขา แต่ผ่านทางพ่อของเธอ เขาต้องการที่จะเป็นทุกอย่างสำหรับเธอ จากนั้นเด็กเข้ามาในความขัดแย้งกับพ่อ: เขาต้องการที่จะทิ้งมันเอาเขาออกจากรักสามเส้าเพื่อครอบครองสถานที่ของเขา

ความ onanism ของเด็กในช่วงเวลานี้มีการเชื่อมโยงกับความพึงพอใจจินตนาการของ Oedipus ซับซ้อน

เด็กถูกคุกคามหลายต่อหลายครั้งว่า "อวัยวะเพศชายของเขาจะร่วง" หรือ "พวกเขาจะทำให้เขา" เพราะเล่นกับอวัยวะเพศของเขา โดยทั่วไปแล้วภัยคุกคามนั้นได้รับจากแม่โดยอ้างถึงพ่อซึ่งจะเป็นตัวแทน การแยกแยะ

ภัยคุกคามนี้มีความหมายที่แตกต่างกันเมื่อดูอวัยวะเพศหญิง เมื่อพบว่าหญิงสาวไม่มีอวัยวะเพศชายภัยคุกคามจะกลายเป็น จริง สำหรับเด็กเขาเชื่อว่าเขาสามารถเสียอวัยวะเพศของเขาได้เนื่องจากพฤติกรรมของเขาและการเสแสร้งต่อแม่ของเขา

ภัยคุกคามนี้ทำให้เขาเจ็บปวดการพัฒนา ความกังวลตอน ที่จะนำเขาไปสู่การมี อัณฑะ ที่ซับซ้อน วิธีเดียวที่เด็กสามารถแก้ปัญหานี้ได้ก็คือให้เขาพาแม่ไปเป็นคู่สามีภรรยาและลาออกไป จินตนาการ ว่าเป็นความพึงพอใจทางเพศรูปแบบเดียวที่เขาจากไป

ในทางกลับกันความพึงพอใจที่แสวงหาในขณะนี้ไม่เหมือนเดิมอีกต่อไป ความท้อแท้นี้ยังนำเขาไปสู่การ ฝังศพ ของโอดิพุสคอมเพล็กซ์

คอมเพล็กซ์นั้นไม่ได้รับการแก้ไข (และจะไม่มีวันแก้ไข) แต่มันถูกฝังอยู่ในจิตไร้สำนึก ด้วยเหตุนี้เด็กจึงเชื่อมโยงอวัยวะเพศหญิงกับอวัยวะเพศชายที่ หายไปโดย ไม่ได้ตั้งใจและผู้ชายกับ ความเป็นไปได้ที่จะ สูญเสียอวัยวะเพศชายโดยไม่รู้ตัว

สิ่งสำคัญอีกอย่างหนึ่งก็คือเด็กหยุดแกล้งกำจัดพ่อของเขาเพื่อที่ จะ เป็นเหมือนเขา เขา ระบุ กับพ่อของเขาเพื่อให้แม่ของเขาอยู่ในจินตนาการของเขา เรื่องนี้เป็นที่รู้จักกันในชื่อแผลเป็นจากความซับซ้อนของเธซัสเอดิปุสซึ่งแม่อยู่ในฐานะผู้ชักชวน

อีกส่วนหนึ่งของเรื่องเพศของพวกเขาถูก ทำให้อ่อนลง ในกิจกรรมอื่น ๆ ; เด็กเข้าสู่ระยะแฝงและอุทิศตนเพื่อการสำรวจและเรียนรู้เกี่ยวกับสภาพแวดล้อมที่เขาอาศัยอยู่

ในผู้หญิง

คอมเพล็กซ์ออดิปัสมี ความไม่สมดุล ระหว่างเด็กชายกับเด็กหญิงเนื่องจากขั้นตอนเดียวกันนั้นเกิดขึ้นตามลำดับที่แตกต่างกัน

หญิงสาวในช่วงลึงค์พาคลิตอริสของเธอเป็นลึงค์และเป้าหมายของความพึงพอใจ ในการหมดสติของเขาเขาถือทฤษฎีที่ทั้งชายและหญิงมีอวัยวะเพศชาย ในหมู่พวกเขาแม่ของเขารวมอยู่ด้วย

แม่ครองตำแหน่งผู้ล่อลวงคนแรกเช่นเดียวกับผู้ชาย แม่โดยการเข้ายึดครองสถานที่และความเป็นชายนอกเหนือจากการเกลี้ยกล่อมลูกสาวของเธอทำให้เธอเชื่อว่าเธอมีอวัยวะเพศชายซึ่งหญิงสาวเพ้อฝันว่าในอนาคตเธอจะมีสิ่งหนึ่งที่จะช่วยให้เธอสามารถเข้าถึงวัตถุที่ผิดประเพณีได้

เมื่อเธอตระหนักว่าแม่ของเธอไม่มีอวัยวะเพศชายและเธอก็จะไม่เติบโตเช่นกันเด็กผู้หญิงคนนั้นก็เกลียดเธอ แม่กลายเป็นวัตถุที่ น่ากลัว โดยทำให้เธอรับผิดชอบต่อการขาดอวัยวะเพศชายซึ่งเป็นสิ่งที่เธอไม่สามารถให้อภัยได้

กล่าวอีกนัยหนึ่งเธอโทษว่าเป็นแม่ของเธอเพราะตอนที่เธอพบว่าตัวเอง (แม่) ตอนที่ หญิงสาวควรเป็นแม่ ลึงค์ เพราะเธอลูกสาวครอบครองสถานที่ลึงค์โดยไม่รู้ตัว

เขาพัฒนา ความอิจฉาขององคชาต ซึ่งเป็นวิถีชีวิตของเขาในการใช้ Castration Complex และนั่นจะทำให้เขาหมดสติไปนับจากนี้

Freud พัฒนาผลลัพธ์ที่เป็นไปได้สามประการสำหรับผู้หญิงใน Castration complex:

1. การยับยั้งทางเพศ - นำไปสู่การพัฒนาของโรคประสาท ผู้หญิงกดขี่ทางเพศของเธอเพราะเธอเชื่อว่าขาดอวัยวะเพศเธอไม่สามารถสนุกกับมันได้

2. การเปลี่ยนแปลงของตัวละคร - ผู้หญิงพัฒนาความ ซับซ้อนของความเป็นชาย เขาทำตัวราวกับว่าเขามีอวัยวะเพศชายเมื่อเขาบรรจุมันด้วยลึงค์ ผู้ชายกลายเป็นส่วนหนึ่งของตัวละครของเขา มันไม่ใช่โรค

3. ผู้หญิง ปกติ - ผู้หญิงคนนั้นถูกกำหนดลึงค์ (เช่นขาดลึงค์) เช่นนี้ เป็นที่รู้จักกันว่าทางออกลึงค์เพื่อผู้หญิง มันเป็นทางเข้าสู่ Oedipus complex

ตอนนี้หญิงสาวสันนิษฐานว่ามีอะไรมากกว่าแม่และลงทะเบียนการรับรู้ของตอนของเธอเอง นั่นคือเหตุผลที่เขา แลกเปลี่ยน (นั่นคือเปลี่ยนแปลงสิ่งหนึ่งเพื่อสิ่งอื่น) โซนซึ่งกระตุ้นความกำหนดและเป้าหมายของความรัก โซนซึ่งกระตุ้นความกำหนดนั้นจะกลายเป็นอวัยวะเพศหญิงและกลายเป็นช่องคลอดในขณะที่วัตถุจะกลายเป็นแม่ของเขา (ซึ่งตอนนี้เกลียด) และกลายเป็นพ่อของเขา

หญิงสาวสันนิษฐานว่าผู้หญิงคือตัวตนของลึงค์และความปรารถนาที่จะเป็นผู้หญิงเพราะคุณต้องการสิ่งที่คุณไม่ได้มี ลึงค์จะแสดงถึงการขาดวัตถุ

ในที่สุดหญิงสาวก็เข้าสู่โอดิปุสคอมเพล็กซ์หวังว่าพ่อของเธอจะให้ลูกชายของเธอแทนลึงค์ที่หายไป เขาจะออกจากอาคารนี้เมื่อเขายอมรับว่าเขาจะไม่รับลูกชายจากพ่อและจะตามหาเขาในคนอื่น ตำแหน่งของเขายังคงเป็นชายที่กระตือรือร้นในการค้นหาของเขา

ไม่มีความละเอียดสามประการของอัลเทอร์เนชั่นคอมเพล็กซ์ แต่อย่างเดียว ค่อนข้างจะมีส่วนผสมของทั้งหมดเกิดขึ้นอย่างใดอย่างหนึ่งได้ชัดเจนกว่าคนอื่น ๆ

เป็นที่น่าสนใจที่จะทราบว่าในกรณีของหญิงสาวไม่มีการฝังศพของโอดิปุสที่ซับซ้อน

จะเกิดอะไรขึ้นต่อไป

ฟรอยด์ยืนยันว่าการข้ามศูนย์แห่งนี้ทิ้งรอยแผลเป็นถาวรไว้ในจิตใจของทารก ความพิเศษของวิถีเช่นเดียวกับการฝังศพที่ตามมา (หรือไม่) จะมีเงื่อนไขในลักษณะที่มีขนาดใหญ่มากความสัมพันธ์ที่บุคคลจะมีกับวัตถุแห่งความรักของเขาทั้งในการเลือกของเขาและในทางที่เกี่ยวข้องและมีปฏิสัมพันธ์

เด็กที่พ่อของเขามีความรุนแรงมากในระยะนี้ผู้ที่ได้รับความทุกข์ทรมานจากความกังวลตอนสามารถพัฒนาความหวาดกลัว (เช่นกรณีที่มีชื่อเสียงของฮันส์น้อยและความหวาดกลัวม้าของเขา) หรือมีปัญหาในภายหลังเกี่ยวกับ อยู่กับผู้ชายคนอื่นเมื่อคุณเป็นผู้ใหญ่

ผู้หญิงที่มีปัญหาในการออกจากโอดิพุสคอมเพล็กซ์อาจรู้สึกไม่พอใจกับคู่ของเธออยู่ตลอดเวลาเพราะพวกเขาไม่ได้อยู่ที่ "สูง" ของพ่อ

ภาคต่อของเอดิปุสมีสองส่วนที่สำคัญคือการก่อตัวของ ซูเปอร์โก และ แฟนตาซี

Superego เป็นทายาทของผู้มีอำนาจปกครอง มันมีอยู่ด้วยการระบุที่สำคัญที่เกิดขึ้นในระหว่างที่ซับซ้อนเมื่อ "ฉัน" อ่อนแอ ยิ่งไปกว่านั้นและจากนี้จะขึ้นอยู่กับความรุนแรงของเขาด้วยเขาเป็นทายาทของกฎหมายและศีลธรรมร่วมสมัยและต่อมาที่ซับซ้อน

superego นี้ถูกนำเสนอโดยตัวแบบนั่นคือมันจะหมดสติและกลายเป็นส่วนหนึ่งของตัวละคร ในจินตนาการความปรารถนาร่วมประเวณีระหว่างพี่น้องยังคงอยู่และเป็นสถานที่แห่งเดียวที่เด็กสามารถได้รับความพึงพอใจ

เมื่อการข้ามเสร็จสิ้นเด็กจะเข้าสู่ ระยะแฝง โดยมีลักษณะของการ ละทิ้ง ความปรารถนาและการหยุดยั้งการสำรวจทางเพศและร่างกายของเด็กทันที

อุปสรรคทางจริยธรรมและความงามนั้นถูกสร้างขึ้นในอัตตา ขีด จำกัด ของเด็กที่มีสภาพแวดล้อมเริ่มที่จะถูกสำรวจ มันเป็นเวทีของ นักวิทยาศาสตร์ตัวเล็ก ๆ ที่เด็ก ๆ ทดลองกับสภาพแวดล้อมอยู่ตลอดเวลาเพื่อที่จะรู้ว่าเขาสามารถหรือไม่สามารถทำอะไรได้สิ่งที่เขาชอบและวิธีการได้มา ฯลฯ

โดยสรุปแม้ว่า Oedipus complex จะมีความคล้ายคลึงกันในหลาย ๆ ทางทั้งเด็กชายและเด็กหญิงความแตกต่างของพวกเขามีความสำคัญมากในการกำหนดเด็กและหญิงสาวเช่นนี้

นี่คือความจริงที่ว่าก่อนที่จะเข้ามาในคอมเพล็กซ์ทั้งเด็กผู้ชายและเด็กผู้หญิงเป็นกะเทยจากธรรมชาติและขาดความตระหนักเกี่ยวกับเพศของพวกเขากลายเป็นที่รู้จักกับใครจนกระทั่งต่อมา

ในบทความนี้คุณสามารถรู้ทฤษฎีที่รู้จักมากที่สุดของฟรอยด์