วิธีการสร้างความฉลาดทางอารมณ์ในเด็ก: 17 เคล็ดลับ

การพัฒนา ความฉลาดทางอารมณ์ในเด็ก เป็นสิ่งสำคัญมากเนื่องจากเป็นทักษะอย่างหนึ่งที่จะช่วยให้พวกเขาพัฒนาตนเองมีความสัมพันธ์ส่วนตัวที่ดีต่อสุขภาพและประสบความสำเร็จในชีวิต

เมื่อมีความไม่สมดุลทางอารมณ์พฤติกรรมของเด็กและวัยรุ่นเปลี่ยนแปลงไปส่งผลกระทบต่อชีวิตครอบครัวโรงเรียนและสังคมรวมถึงความเป็นอยู่ที่ดีทางจิตใจ

ความไม่สมดุลเหล่านี้ปรากฏขึ้นเมื่อเด็กไม่ได้รับรู้อารมณ์ของพวกเขาอย่างเพียงพอไม่แสดงออกหรือทำในลักษณะที่ไม่เหมาะสมหรือตีความพฤติกรรมหรืออารมณ์ของผู้อื่นอย่างผิด ๆ ทั้งหมดนี้การสร้างความฉลาดทางอารมณ์ที่เพียงพอในลูกหลานของเราสามารถช่วยให้พวกเขามีสุขภาพที่ดีทางอารมณ์

ความฉลาดทางอารมณ์คืออะไร?

ความฉลาดทางอารมณ์คือความสามารถในการรับรู้และประเมินอารมณ์อย่างเหมาะสม นอกจากนี้ยังเกี่ยวข้องกับความสามารถในการสร้างความรู้สึกเมื่อพวกเขาอำนวยความสะดวกในการคิดความสามารถในการเข้าใจอารมณ์และควบคุมพวกเขาอย่างถูกต้องส่งเสริมการเจริญเติบโตส่วนบุคคลและทางปัญญา

สำหรับ Daniel Goleman ผู้สนับสนุนความฉลาดทางอารมณ์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดนี่คือความสามารถของบุคคลในการจัดการทักษะและทัศนคติแบบต่างๆ

ในหมู่พวกเขาเราสามารถค้นหาการรับรู้เกี่ยวกับตนเองความสามารถในการระบุเข้าใจและแสดงอารมณ์ ความสามารถในการควบคุมแรงกระตุ้นและชะลอความพึงพอใจและความสามารถในการจัดการตนเองอย่างเพียงพอในความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล

หากเราถามผู้คนว่าหน่วยสืบราชการลับคืออะไรคนส่วนใหญ่ท้ายให้คำจำกัดความของหน่วยสืบราชการลับทั่วไปหรือนามธรรมความสามารถในการให้เหตุผลเพื่ออนุมานถึงความสามารถในการแก้ปัญหา ฯลฯ

และด้วยวิธีคลาสสิกความสามารถนี้เกี่ยวข้องกับความสำเร็จด้านการศึกษา และที่มาของความฉลาดนี้กลับไปในศตวรรษที่ผ่านมาเมื่อการทดสอบครั้งแรกเพื่อวัดความสามารถของแต่ละบุคคลในการทำงานกับข้อมูลที่ประกอบด้วยตัวเลขตัวอักษรและอื่น ๆ ปรากฏขึ้น

จากนั้นจึงเกิดแนวความคิดใหม่ ๆ ขึ้นและความฉลาดประเภทอื่น ๆ ก็ปรากฏขึ้น มันเป็นกับการเกิดขึ้นของทฤษฎีของการ์ดเนอร์หลายพหุปัญญาที่สองปัญญาความฉลาดทางสติปัญญาภายในและระหว่างบุคคลปรากฏตัวร่วมกันเป็นครั้งแรกซึ่งร่วมกันได้ก่อตัวสิ่งที่เราเรียกว่าความฉลาดทางอารมณ์

ประโยชน์ของความฉลาดทางอารมณ์คืออะไร?

คนที่มีความฉลาดทางอารมณ์นำเสนอลักษณะบางอย่างเช่น:

- พวกเขามีแนวโน้มที่จะรู้สึกพึงพอใจและสะดวกสบายกับตัวเอง

- พวกเขาเป็นคนที่เห็นอกเห็นใจมากขึ้น

- พวกเขาเป็นคนที่ร่าเริงและมองโลกในแง่ดี

- สมมติความรับผิดชอบของพวกเขาในระดับที่สูงขึ้น

- พวกเขาเป็นคนที่เห็นแก่ผู้อื่นและให้การสนับสนุนมากกว่า

- พวกเขาเป็นคนเปิดกว้างที่แสดงความรู้สึกและสื่อสารกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ

- ผู้ที่มีแรงจูงใจในตนเองมากกว่าที่จะทำและบรรลุเป้าหมายที่เสนอมา

- พวกเขาเป็นคนที่รู้จักกันดีกว่าและมีความภาคภูมิใจในตนเองมากขึ้น

- พวกเขาเป็นคนที่มีความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลที่ดีกว่าที่สร้างความสัมพันธ์ที่มีประสิทธิผลมากขึ้นและมีความสามารถในการแก้ไขข้อขัดแย้ง

- พวกเขาเป็นคนที่มุ่งเน้นไปที่ปัจจุบันที่สนุกกับตอนนี้และไม่หยุดนิ่งในอดีตหรือในอนาคต

- พวกเขาเป็นคนที่จัดการอารมณ์ของพวกเขาได้ดีขึ้นและช่วยคนอื่นจัดการพวกเขา

เด็กและวัยรุ่นที่มีความฉลาดทางอารมณ์มีสุขภาพร่างกายและจิตใจที่ดีขึ้นพวกเขารู้วิธีจัดการกับปัญหาทางอารมณ์ได้ดีขึ้น

การศึกษาบางรายงานว่าพวกเขามีอาการทางกายภาพน้อยลงระดับของความวิตกกังวลและภาวะซึมเศร้าน้อยกว่าความคิดฆ่าตัวตายน้อยกว่า somatizations น้อยลงและความเครียดน้อยลงนอกเหนือจากการใช้กลยุทธ์การเผชิญปัญหาเชิงบวกเมื่อแก้ปัญหา

เรากำลังมีชีวิตอยู่อารมณ์ของเราเองและของผู้อื่น เด็ก ๆ มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนทางอารมณ์เหล่านี้และโรงเรียนเป็นหนึ่งในสถานที่ที่มีประสบการณ์ทางอารมณ์มากขึ้นที่จะมีชีวิตอยู่ในช่วงปีแรกของชีวิต

ทั้งหมดนี้เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องสร้างแบบจำลองอย่างเพียงพอในการตรวจจับและการแสดงออกของอารมณ์เพราะความฉลาดทางอารมณ์ได้เรียนรู้!

17 เคล็ดลับในการสร้างความฉลาดทางอารมณ์ในเด็ก

1. ช่วยให้เขารู้จักตัวเองดีขึ้นและบอกสิ่งที่เขารู้สึก

ความรู้ในตนเองหรือความรู้ของตัวเองเป็นหลักสำคัญของความฉลาดทางอารมณ์ ไม่ใช่เพราะมันเป็นสิ่งที่สำคัญที่สุด แต่เพราะหากปราศจากมันคนอื่น ๆ ก็จะไม่ได้รับ

เพื่อพัฒนาการรับรู้ทางอารมณ์ที่เพียงพอซึ่งบุคคลนั้นตระหนักถึงสถานะภายในของตนเองอารมณ์ของพวกเขาทรัพยากรของพวกเขาผลกระทบที่อารมณ์มีต่อมันเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องตั้งชื่อพวกเขา

เพื่อที่จะจัดการอารมณ์ของคุณอย่างถูกต้องคุณต้องรู้จักพวกเขาอย่างถูกต้องและนี่คือความรู้ที่ดีที่สุดของตัวเอง

ถ้าเราบอกว่าความฉลาดทางอารมณ์คือความสามารถในการรับรู้อารมณ์ของเราและผู้อื่นเคารพพวกเขามันเป็นสิ่งจำเป็นในสถานที่แรกที่จะรู้ว่าของเราเอง

การรับรู้ตนเองเป็นหนึ่งในเสาหลักพื้นฐานของความฉลาดทางสติปัญญาซึ่งเป็นหนึ่งในความฉลาดที่เสนอโดยการ์ดเนอร์ในทฤษฎีของเขาของความฉลาดหลาย

เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ให้ตั้งชื่อทุกสิ่งที่คุณรู้สึก ทุกครั้งที่มีสถานการณ์บางอย่างปรากฏขึ้นที่ซึ่งลูกของคุณรู้สึกถึงอารมณ์แม้ว่าเขาจะแสดงออกอย่างไม่เหมาะสมเขาก็ทำหน้าที่

แทนที่จะพยายามกำจัดและลดความรู้สึกด้านลบให้เป็นส่วนหนึ่งของมันเพื่อตั้งชื่อและอธิบายให้ลูกฟังว่าเขารู้สึกอย่างไรและเพราะอะไร ด้วยวิธีนี้คุณจะทำงานด้วยความตระหนักในตนเอง

2. ทำงานเกี่ยวกับความรู้ทางอารมณ์

หนึ่งในเคล็ดลับที่เหมาะสมที่สุดในการสร้างความฉลาดทางอารมณ์ในเด็กคือการที่คุณเข้าร่วมการรู้หนังสือทางอารมณ์

ความรู้ทางอารมณ์คือการให้เด็กมีคำศัพท์ที่กว้างและลื่นไหลเกี่ยวกับอารมณ์เป็นปัญหาพื้นฐานตลอดระยะการพัฒนาของพวกเขา

การรู้วิธีตั้งชื่ออารมณ์ที่เรารู้สึกเป็นขั้นตอนแรกในการจดจำและยอมรับมัน

หลายครั้งที่เด็กไม่รู้ว่าพวกเขากำลังรู้สึกอารมณ์อะไร พวกเขาไม่ทราบวิธีระบุส่วน "ร่างกาย" หรือ "อารมณ์" ของแต่ละอารมณ์

ตัวอย่างเช่นหากลูกของคุณเศร้าเพราะเขาต้องการสวมเสื้อยืดที่สกปรกและไม่สามารถสวมใส่ได้และฉีกขาดน้ำตาให้ทำงานอารมณ์นั้นกับเขา

ตัวอย่างเช่นคุณสามารถใช้โอกาสที่จะบอกเธอว่าเธอเศร้านั่นคือสาเหตุที่เธอมีน้ำตาที่คุณเข้าใจว่าเธอเศร้าเพราะเธอชอบเสื้อตัวนั้นมากและต้องการที่จะสวมใส่มัน

3. ตรวจสอบความรู้สึกของคุณ

แม้ว่ามันอาจจะไม่สำคัญว่าลูกของคุณรู้สึกอย่างไรในบางโอกาส แต่สำหรับเขามันเป็นเรื่องสำคัญดังนั้นคุณต้องคำนึงไว้ด้วย

จากตัวอย่างก่อนหน้านี้ตรวจสอบความรู้สึกของลูกของคุณ ในกรณีที่ลูกของคุณหยุดโศกเศร้าเพราะเขาต้องการสวมเสื้อที่สกปรกอย่าพูดว่า "อย่าร้องไห้เพราะอย่างนั้นมันโง่คุณมีเสื้อตัวนี้ที่เหมือนกับคนอื่น ๆ "

เป็นสิ่งสำคัญที่คุณต้องจดจำอารมณ์ความรู้สึกของพวกเขาที่คุณบอกพวกเขาว่าคุณเข้าใจอารมณ์ของพวกเขาและคุณช่วยให้พวกเขาหาวิธีการแก้ปัญหา

หลายครั้งเนื่องจากเราไม่ชอบให้เด็ก ๆ ต้องทนทุกข์เราพยายามกำจัดอารมณ์ด้านลบโดยตรง (เมื่อพวกเขาร้องไห้เมื่อพวกเขาโกรธ ... )

เราเบี่ยงเบนความสนใจของพวกเขาด้วยสิ่งอื่น ๆ (ของเล่นโทรทัศน์ ฯลฯ ) ทุกอย่างดีสำหรับพวกเขาที่จะหยุดร้องไห้เช่น

ในบางโอกาสบางคนบอกพวกเขาว่า "การร้องไห้น้อย" หรือวลีเช่น "ที่ไร้สาระ"

โปรดจำไว้ว่าทุกสิ่งที่ลูกของคุณคิดและรู้สึกว่าคุณต้องคำนึงถึงการเคารพและบังคับใช้ มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับคุณที่จะเติบโตขึ้นมาด้วยความภาคภูมิใจในตนเองและรู้สึกว่ามันสำคัญ

4. พูดถึงความภาคภูมิใจในตนเองของคุณ

การเห็นคุณค่าในตนเองเป็นสิ่งสำคัญของบุคลิกภาพของเด็กซึ่งมีการพัฒนาตลอดวัยเด็ก

หากบุคคลยอมรับตัวเองเขาจะสามารถก้าวหน้าและเป็นผู้ใหญ่และยังคงแสดงตนต่อไป

เด็กและผู้ใหญ่ที่จะต้องมีความภาคภูมิใจในตนเองในเชิงบวกและแนวคิดที่ดีของตัวเองซึ่งจะช่วยให้เขาเอาชนะอุปสรรคที่เขาจะพบในชีวิตและแก้ปัญหาความขัดแย้ง

ความภาคภูมิใจในตนเองคือความซาบซึ้งในคุณค่าของตนเอง และความนับถือตนเองของเด็กนั้นเกิดขึ้นจากประสบการณ์ที่เขาได้สัมผัสกับพ่อแม่ของเขา

แสดงว่ามันเป็นสิ่งสำคัญและคุณเรียนรู้ที่จะยอมรับตัวเองในขณะที่คุณเป็นวิธีที่ดีในการพัฒนาความนับถือตนเองในเชิงบวก

หากบุคคลนั้นรู้สึกและรับรู้ว่าคนอื่นยอมรับเขารักเขาและคิดว่าเขาสำคัญเขาจะรู้สึกมีความสามารถมีความมั่นใจและมีความภาคภูมิใจในตนเอง

5. ช่วยเขาค้นพบจุดแข็งและจุดอ่อนของเขา

การรู้จักจุดแข็งและจุดอ่อนของตนเองก็เป็นสิ่งสำคัญในการตระหนักรู้

เมื่อคุณรู้ว่าจุดแข็งและจุดอ่อนของคุณคืออะไรคุณจะรู้สึกมั่นใจในตัวเองมากขึ้นความสามารถและความสามารถของคุณ คุณรู้ว่าคุณไปได้ไกลแค่ไหนสิ่งที่คุณคาดหวังและสิ่งที่คุณควรปรับปรุง

เราต้องสอนลูกชายของเราว่าเราทุกคนมีด้านบวกและจุดอ่อนและสิ่งนี้ไม่ได้ทำให้เราดีขึ้นหรือแย่ลงกว่าคนอื่น

เราไม่จำเป็นต้องเก่งทุกอย่างและความผิดพลาดและจุดอ่อนของเราไม่ได้กำหนดว่าเราเป็นคน

ช่วยลูกของคุณในการตรวจสอบจุดแข็งและจุดอ่อนของพวกเขาจะช่วยให้พวกเขารับรู้เมื่อพวกเขาต้องการความช่วยเหลือวิธีที่พวกเขาสามารถรับมือกับความยากลำบากเมื่อพวกเขาสามารถทำให้ดีที่สุดและสนับสนุนการพัฒนาส่วนบุคคลของพวกเขา

6. ทำงานควบคุมตนเองและปรับตัว

การควบคุมตนเองยังเป็นหนึ่งในลักษณะสำคัญของความฉลาดทางอารมณ์

การควบคุมตนเองและแรงจูงใจในตนเองเป็นส่วนหนึ่งของความฉลาดทางสติปัญญาภายในที่การ์ดเนอร์ได้ตั้งชื่อแล้ว

การควบคุมตนเองเป็นส่วนหนึ่งของการจัดการตนเองรู้วิธีจัดการอารมณ์ของตนเองอย่างเหมาะสม

การควบคุมตนเองไม่ได้หมายความว่าคุณต้องอดกลั้นหรือปฏิเสธอารมณ์หรือลูกของคุณไม่แสดงออก การจัดการอารมณ์ที่เหมาะสมคือการเรียนรู้ที่ต้องใช้เวลาและความพยายาม

ก่อนอื่นเด็กต้องรับรู้ถึงอารมณ์ความรู้สึกของเขาและหากเขาไม่สามารถทำได้เขาก็สามารถจัดการได้อย่างเหมาะสม

การควบคุมตนเองสามารถทำงานได้ แต่ไม่สามารถควบคุมอารมณ์หรือปฏิเสธพวกเขาได้ พวกเขาจะต้องได้รับการยอมรับและแม้ว่าพวกเขาจะออกมาอย่างถูกต้องในลูกของเรา (ตัวอย่างเช่นในรูปแบบของความโกรธเคือง) พวกเขาไม่ควรลงโทษหากไม่ได้ทำงานอารมณ์พื้นฐานจากพฤติกรรมนั้น

การมีการควบคุมตนเองหมายถึงการเข้าใจอารมณ์และเปลี่ยนอารมณ์เพื่อประโยชน์ของเรา มันต้องการให้บุคคลนั้นมีความยืดหยุ่นเปิดรับแนวทางใหม่และปรับมุมมองใหม่ ๆ ในการแก้ปัญหา

7. แรงจูงใจในการทำงาน

แรงจูงใจในตนเองเป็นอีกองค์ประกอบหนึ่งของความฉลาดทางอารมณ์โดยเฉพาะความฉลาดทางสติปัญญาภายในที่เสนอโดยการ์ดเนอร์

การมีแรงจูงใจในตนเองคือการฝึกอารมณ์ให้ตัวเองเพื่อรักษาพฤติกรรมที่มุ่งเน้นเป้าหมาย

มันเกี่ยวกับเด็กที่มีเป้าหมายในใจและจดจำรางวัลที่เขาจะบรรลุ

มันเกี่ยวกับการทำงานด้านการคงอยู่ของเด็ก ๆ ความจริงที่ว่าอย่าท้อแท้การถูกนำไปใช้แม้จะมีข้อผิดพลาด ฯลฯ

แรงจูงใจจะช่วยให้ลูกของคุณบรรลุเป้าหมายที่กำหนดไว้ในชีวิต ในการทำเช่นนี้ช่วยให้พวกเขาเห็นคุณค่าของความพยายามตั้งเป้าหมายที่เป็นจริงและเฉพาะเจาะจงและหลีกเลี่ยงการเลื่อนงานที่ควรปฏิบัติ

8. ช่วยเขาพัฒนาความเห็นอกเห็นใจ

Empathy เป็นหนึ่งในองค์ประกอบของความฉลาดระหว่างบุคคลที่เสนอในทฤษฎีของการ์ดเนอร์พหุปัญญา

การเอาใจใส่ช่วยให้เด็กเข้าใจผู้อื่นทำให้ตัวเองอยู่ในสถานที่ของเขาเข้าใจอารมณ์และสภาพจิตใจหรือแรงบันดาลใจ

เพื่อให้สามารถรับรู้สถานะทางอารมณ์ของผู้อื่นเราต้องมีความเข้าใจที่ละเอียดอ่อนมีทักษะการรับรู้และความสามารถในการใช้บทบาทที่แตกต่างกัน

การพัฒนาความเห็นอกเห็นใจเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องมีความฉลาดทางอารมณ์เนื่องจากเป็นจุดเริ่มต้นของความสัมพันธ์ทางสังคมที่น่าพอใจกับเพื่อนร่วมงานของเรา

9. สื่อสารกับเขา

ทักษะการสื่อสารในเด็กก็มีบทบาทสำคัญในความสามารถทางสังคมของพวกเขาและดังนั้นจึงเป็นความฉลาดทางอารมณ์

ภายในการสื่อสารเราอ้างอิงถึงทักษะที่ไม่ใช่คำพูดขั้นพื้นฐาน (ตัวอย่างเช่นการสบตาหรือท่าทาง) เพื่อความสามารถในการสนทนาหรือทักษะทางภาษา

การสื่อสารกับลูกก็สำคัญเช่นกันเพราะมันจะช่วยให้คุณเชื่อมต่อและส่งสัญญาณความรู้สึกออกไปเพื่อตรวจจับอารมณ์ที่ทำให้คุณเป็นอัมพาต

เพื่อให้เด็กเรียนรู้ที่จะจัดการกับอารมณ์ของพวกเขาอย่างถูกต้องมีความจำเป็นที่ผู้ปกครองและนักการศึกษามีข้อมูลในการจัดการสถานะทางอารมณ์ของพวกเขาและอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ให้กับเด็ก

นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งสำคัญที่คุณต้องให้เขาพูดและเทคนิคบางอย่างที่คุณสามารถใช้ในการสื่อสารอย่างถูกต้องกับเขาคือการใช้ข้อความที่สะท้อนความรู้สึก

10. ทำงานทักษะทางสังคม!

ทักษะทางสังคมเป็นองค์ประกอบพื้นฐานของความฉลาดทางอารมณ์

พวกเขาเป็นชุดของพฤติกรรมที่ผู้เข้าร่วมการศึกษาปล่อยออกมาภายในความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลซึ่งเขาสามารถแสดงอารมณ์ความปรารถนาและความคิดเห็นโดยคำนึงถึงผู้อื่นและแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าและป้องกันปัญหาในอนาคต

การมีปฏิสัมพันธ์กับคนอื่นเป็นสิ่งสำคัญยิ่งในการพัฒนาบุคคลและเงื่อนไขกระบวนการขัดเกลาทางสังคมของพวกเขา

ทักษะทางสังคมมีตั้งแต่พฤติกรรมเรียบง่ายไปจนถึงพฤติกรรมที่ซับซ้อนเช่นทักทายแสดงความคิดเห็นทำความรู้จักเพื่อน

ในการทำสิ่งนี้มันมีรูปแบบที่เหมาะสมของทักษะทางสังคมเด็กจะได้เรียนรู้จากตัวอย่างเมื่อเขาเห็นพ่อแม่ของเขาแสดงความสุภาพความเคารพความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกับคนอื่น

นอกจากนี้ให้ประเมินด้านบวกและเสริมกำลังบุตรหลานของคุณและให้โอกาสที่คุณสามารถเชื่อมโยงกับสถานการณ์ทางสังคม

11. ช่วยเขาแก้ไขข้อขัดแย้ง

ความขัดแย้งมักเกิดขึ้นหลายครั้งเนื่องจากอารมณ์ไม่ดี สอนลูกของคุณว่าความโกรธเป็นอารมณ์ปกติและไม่มีปัญหาในการโกรธ

สิ่งที่คุณต้องเรียนรู้คือจัดการความโกรธนั้น ในการทำสิ่งนี้แสดงให้เขาเห็นว่าแม้ทุกคนจะโกรธวิธีที่เราทำในภายหลังคือสิ่งที่กำหนดผลที่ตามมา

สอนเขาให้ตรวจจับสัญญาณที่นำไปสู่ความโกรธและสามารถนำไปสู่ความขัดแย้งเช่นเดียวกับวิธีการแสดงต่าง ๆ ที่เขาทำอยู่เสมอ

แสดงวิธีจัดการกับความโกรธและหลีกเลี่ยงปัญหาที่ทำให้เกิดความขัดแย้ง ช่วยเขาหลีกเลี่ยงการกระทำที่หุนหันพลันแล่นเพื่อสงบสติอารมณ์ด้วยเทคนิคต่าง ๆ (การหายใจการผ่อนคลาย ... )

12. แสดงให้เขาเห็นถึงความสำคัญของการทำงานเป็นทีม

การทำงานเป็นทีมเป็นพื้นฐานในสังคมที่เราพัฒนาและมีอยู่ในชีวิตของเด็กอย่างต่อเนื่อง

เรียนรู้ที่จะจัดการในกลุ่มเพื่อจัดการกับคนอื่น ๆ แก้ไขข้อขัดแย้งสื่อสาร ฯลฯ เป็นทักษะที่จำเป็นในการทำงานเป็นทีม

เมื่อเราทำงานกันเป็นทีมความฉลาดทางอารมณ์ก็มีอยู่มาก และการมีความฉลาดทางอารมณ์สามารถช่วยให้ลูกของคุณพัฒนาเป็นกลุ่มได้อย่างเหมาะสมที่สุด

คุณสามารถทำงานกับลูกของคุณเกี่ยวกับวิธีการทำงานเป็นทีม: ความสำคัญของการสร้างการสื่อสารที่ดีระหว่างเพื่อนร่วมงานความเป็นจริงของการทำงานกับโซลูชั่นที่แตกต่างกันความสำคัญของการรักษาความมุ่งมั่นและรู้วิธีการแก้ไขข้อขัดแย้ง

13. การรู้วิธีการฟังก็สำคัญเช่นกัน

การฟังอย่างกระตือรือร้นเป็นหนึ่งในเสาหลักของความฉลาดทางอารมณ์ การฟังต้องใช้ความพยายามมากกว่าการพูด

การรู้วิธีฟังต้องใช้การเรียนรู้และไม่เพียง แต่หมายถึงการฟังสิ่งที่คนแสดงออก แต่ยังฟังความรู้สึกและความคิดที่เป็นพื้นฐาน

เพื่อให้สามารถฟังได้อย่างแข็งขันจำเป็นต้องมีความเห็นอกเห็นใจ

การฟังอย่างกระตือรือร้นได้รับการเรียนรู้และเริ่มพัฒนาในวัยเด็กกับเด็ก ๆ จะช่วยให้พวกเขาเข้าใจถึงความสำคัญของการมีความสัมพันธ์กับผู้อื่นอย่างเพียงพอ

สอนพวกเขาถึงความสำคัญของการเคารพคำพูดการไม่ขัดจังหวะผู้อื่นการเพ่งความสนใจเมื่อมีคนบอกอะไรบางอย่างที่สำคัญแก่เรา

14. การกล้าแสดงออกอย่างเหมาะสม

อหังการยังเป็นส่วนหนึ่งของความฉลาดทางอารมณ์เป็นหนึ่งในเสาหลักของมัน

หากคุณทำงานด้วยความมั่นใจเด็กจะมั่นใจในตัวเองจะแสดงออกอย่างชัดเจนและจะเป็นคนที่มีความสามารถในการแสดงความต้องการแรงจูงใจและความต้องการของเขาโดยคำนึงถึงผู้อื่นในเวลาเดียวกัน

สำหรับสิ่งนี้เป็นสิ่งสำคัญที่คุณต้องเคารพลูกของคุณและคุณแสดงให้เขาเห็นว่าความคิดเห็นของเขามีความสำคัญ แต่ในขณะเดียวกันเขาก็ต้องคำนึงถึงผู้อื่นด้วย

เด็กที่กล้าแสดงออกจะสามารถแสดงออกได้อย่างเพียงพอไม่ต้องพูดเมื่อเขาต้องการปกป้องสิทธิ์ของเขาและแสดงความรู้สึกของเขาทั้งหมดตามความสนใจและวัตถุประสงค์ของเขาและเคารพสิทธิของผู้อื่น

15. ช่วยเขาให้เชื่อใจตัวเอง

การสร้างความฉลาดทางอารมณ์ที่เพียงพอก็เป็นสิ่งจำเป็นเช่นกันสำหรับความมั่นใจในตนเอง

เราอ้างถึงความปลอดภัยที่เราแสดงให้เห็นเกี่ยวกับการประเมินสิ่งที่เขาทำและความสามารถและความสามารถของเขา

เด็กที่เชื่อมั่นในตัวเองเป็นเด็กที่รู้สึกว่าสามารถบรรลุเป้าหมายที่เสนอมานั้นมีความแข็งแกร่งเพื่อเผชิญกับอุปสรรคที่ชีวิตเสนอและดังนั้นจึงสามารถพัฒนาได้อย่างดีที่สุด

สำหรับเด็กที่จะเชื่อมั่นในตัวเองเป็นสิ่งจำเป็นที่คุณไว้วางใจเขา ดังนั้นมีความคาดหวังสูงเกี่ยวกับเขา แต่เป็นจริงมิฉะนั้นคุณอาจรู้สึกผิดหวัง

หากคุณเชื่อใจเขาเด็ก ๆ ก็จะทำและจะไม่ยอมแพ้มองหาทางเลือกที่ช่วยให้เขาบรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้เสมอ

16. แสดงความรักและบอกว่าคุณรู้สึกอย่างไร

ความรักที่ไม่มีเงื่อนไขคือสิ่งที่จะต้องแสดงออกและต้องแสดงให้เห็นในแต่ละวัน ไม่ควรมอบความรักเพื่อแลกกับสิ่งใดและควรแสดงออกทั้งในตัวอย่างประจำวันและด้วยคำพูด

คุณต้องเคารพลูกของคุณในสิ่งที่เขาเป็นบอกเขาว่าคุณรักเขามากแค่ไหนและพูดให้คุณรู้สึกอย่างไร

ในความสัมพันธ์ของคุณและตัวคุณเองในสิ่งต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นกับคุณทุกวันอารมณ์ที่หลากหลายและหลากหลายเกิดขึ้น บางครั้งคุณก็เศร้าบางครั้งก็มีความสุขบางครั้งคุณก็โกรธ ... ให้ความสำคัญกับตัวเองและความรู้สึกของคุณและแสดงความรู้สึกต่อเด็ก

การบอกว่าเรารู้สึกอย่างไรมีอารมณ์ความรู้สึกอย่างไรและทำไมเราถึงรู้สึกอย่างนั้นก็ช่วยให้พวกเขาพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์

17. ตอบสนองความต้องการของคุณ

หนึ่งในภารกิจหลักของความสำเร็จของผู้ปกครองคือการฝึกฝนพวกเขาในการแข่งขันทางอารมณ์เพื่อให้พวกเขามีความรับผิดชอบและมีสุขภาพจิตที่ดี

ผู้ปกครองควรช่วยลูก ๆ ระบุอารมณ์และติดฉลากพวกเขาเคารพความรู้สึกของพวกเขาช่วยพวกเขาจัดการกับสถานการณ์ทางสังคม

วิธีที่พ่อแม่ใส่ใจกับความต้องการของลูกแสดงความเห็นอกเห็นใจต่อสิ่งที่พวกเขารู้สึกและต้องการควบคุมอารมณ์แสดงออกกับพวกเขาหรือพูดคุยเกี่ยวกับอารมณ์เช่นช่วยลูก ๆ ออกกำลังกายด้วยตัวเอง

เด็ก ๆ เรียนรู้ด้วยการเลียนแบบและหากพวกเขาเห็นทัศนคติบางอย่างในแบบอย่างของพ่อแม่พวกเขาก็จะรวมพวกเขาเข้ากับเพลงของพวกเขาเอง

ด้วยความเอาใจใส่และเอาใจใส่ต่อความต้องการของผู้อื่นเด็กสามารถเรียนรู้ผ่านตัวอย่างของพ่อแม่ของเขา

ผู้ปกครองสามารถแสดงความสามารถทางอารมณ์ให้กับเด็ก ๆ ของพวกเขาผ่านสองวัน: เส้นทางที่ตรงการพูดของความสามารถทางอารมณ์อย่างชัดเจนหรือทางอ้อมผ่านการส่งทักษะโดยปริยาย

ในทางใด ผ่านการสังเกตและการสร้างแบบจำลองของความสามารถและการตอบสนองทางอารมณ์ในคนอื่น ๆ

ความฉลาดทางอารมณ์เป็นสิ่งสำคัญดังนั้นคุณสามารถพิจารณาเคล็ดลับเหล่านี้ทั้งหมดเพื่อสร้างมันอย่างถูกต้องในลูกของคุณ

Daniel Goleman แย้งว่าไม่ใช่ความฉลาดทางสติปัญญา (CI) ของบุคคล แต่เป็นความฉลาดทางอารมณ์ผ่านการจัดการทักษะเหล่านี้ซึ่งกำหนดความสำเร็จส่วนบุคคลและสังคมของผู้คนและความสุขของพวกเขา