จิตวิทยาทางอาญาคืออะไร

จิตวิทยาทางอาญา มีความมุ่งมั่นในการศึกษาพฤติกรรมความคิดและระบบความเชื่อของอาชญากรเช่นเดียวกับการตรวจสอบว่าทำไมอาชญากรรมถึงเกิดขึ้น

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมามีการเติบโตของความสนใจที่ได้รับความนิยมที่โผล่ออกมาจากความสำเร็จของซีรีส์เช่นอาชญากรหรือ CSI

ปรากฏการณ์นี้มีชื่ออยู่ในชุมชนวิทยาศาสตร์: เอฟเฟ็กต์ CSI ซึ่งผู้คนมักจะมีอคติต่อแนวคิดเกี่ยวกับจิตวิทยาอาชญากรรมโดยเฉพาะและงานนิติวิทยาศาสตร์โดยทั่วไปอิงจากละครโทรทัศน์ประเภทนี้

อย่างไรก็ตามในสเปนงานของนักจิตวิทยาอาชญากรนั้นอยู่ไกลจากมืออาชีพคนเดียวกันในอเมริกาที่มีความโดดเด่นมากกว่าเช่นศาลยุติธรรมหรือหน้าที่ให้คำแนะนำแก่ผู้พิพากษา ในสเปนนักจิตวิทยาทางอาญามักจะสอดคล้องกับร่างของนักจิตวิทยานิติวิทยาศาสตร์แม้ว่าจะมีความแตกต่าง

แม้จะมีบทบาทที่คล้ายกันนักจิตวิทยาทางนิติวิทยาศาสตร์สามารถจัดการกับปัญหาที่ไหลผ่านกฎหมายแพ่งได้ (ตัวอย่างเช่นมอบความพิการในการทำงานให้กับบุคคลที่ประสบอุบัติเหตุ) ในขณะที่นักจิตวิทยามืออาชีพจะทำงานเฉพาะกับคดีอาญา มีการก่ออาชญากรรมอย่างน้อยหนึ่งครั้ง

พฤติกรรมทางอาญา

เราเพิ่งอธิบายว่าอะไรคือผลงานของนักจิตวิทยาอาชญากรรวมถึงความแตกต่างระหว่างนักจิตวิทยามืออาชีพและนักจิตวิทยานิติวิทยาศาสตร์ อย่างไรก็ตามตอนนี้เราต้องถามว่าพฤติกรรมของอาชญากรเป็นอย่างไรและวิเคราะห์สิ่งที่ทำให้แตกต่างจากบุคคลที่ตรงตามเกณฑ์ของสภาวะปกติ

ผู้กระทำความผิดไม่จำเป็นต้องเป็นบุคคลที่มีความผิดปกติไม่ว่าจะเป็นบุคลิกภาพหรือไม่ แต่ถ้าเรามองจากมุมมองทางปัญญา - พฤติกรรมอาจมีสิ่งกระตุ้นก่อนหน้า (พฤติกรรมและความรู้ความเข้าใจ) ที่นำเขาไปสู่การกระทำทางอาญาหรือ อาชญากรรม

เรามาเป็นตัวอย่างของบุคคลที่ไม่มีประวัติความผิดปกติทางจิตด้วยไอคิวปกติและบุคลิกภาพที่ไม่ใช่พยาธิวิทยาที่ถูกไล่ออกจากงานและถูกไล่ออกจากบ้าน ไม่ได้หมายความว่าจะเป็นการสมควรที่จะขโมยในสถานการณ์เหล่านี้ แต่ในกรณีนี้เป็นการยกตัวอย่างของคนปกติทางจิตใจที่ไม่มีทรัพยากรที่ "ถูกบังคับ" เพื่อเอาชีวิตรอดจากการกระทำความผิดทางอาญา

อย่างไรก็ตามมีกรณีที่แท้จริงของอาชญากรที่กระทำความผิดทางอาญาที่สำคัญ (การฆาตกรรมการฆาตกรรมการข่มขืนทางเพศ) ซึ่งเกินกว่าเกณฑ์ปกติทั่วไปและเราจะหารือในย่อหน้าต่อไปนี้

ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมอาชญากรรม

ก่อนอื่นเราต้องชี้แจงว่าปัจจัยหรือกลุ่มของพวกเขาอย่างไม่ลดละนำไปสู่การก่ออาชญากรรม อย่างไรก็ตามและตามเหตุผลที่ต้องคิดกลุ่มของปัจจัยเสี่ยงเพิ่มความน่าจะเป็น (หรือจูงใจมากขึ้น) ว่าใครบางคนมีแนวโน้มที่จะเป็นอาชญากร

ตามเนื้อผ้าและโดยเฉพาะอย่างยิ่งในสังคมศาสตร์ตัวแปรสองประเภทถูกนำมาพิจารณาเมื่ออธิบายพฤติกรรม: ในแง่หนึ่งพันธุศาสตร์หรือชีววิทยา; ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมอื่น ๆ

ทุกวันนี้นอกเหนือจากสัมภาระทางพันธุกรรม (ลักษณะทางอารมณ์ความใจร้อนโรคบางชนิด ฯลฯ ) และสิ่งแวดล้อม (การกระตุ้นตั้งแต่แรก, สภาพแวดล้อมในการเลี้ยงดู, การศึกษาและการพัฒนา ฯลฯ ) พฤติกรรมทางสังคมหรือการมีปฏิสัมพันธ์เป็นตัวแปรแยก สังคม

ปัจจัยทางสังคมนี้มีความเกี่ยวข้องมากยิ่งขึ้นเมื่อต้องใช้คำอธิบายที่ทันสมัยเกี่ยวกับพฤติกรรมอาชญากรรม ยกตัวอย่างเช่นทฤษฎีของอีซูทเทอร์แลนด์ประกาศว่าผู้กระทำความผิดกระทำเช่นนี้เพราะเขาเลือกที่จะล้อมรอบตัวเองด้วยกลุ่มของกลุ่มที่สนับสนุนการกระทำผิดทางอาญาหรือความรุนแรง

ตอนนี้เราจะเขียนคำถามอะไรบ้างทั้งทางพันธุกรรมและสิ่งแวดล้อม / สังคมชอบสิ่งจูงใจต่อการกระทำผิด:

ตัวแปรทางพันธุกรรม

• อารมณ์ก้าวร้าว
• ประวัติความเจ็บป่วยทางจิตในครอบครัวเช่นโรคจิตเภท อย่างไรก็ตามเราจะต้องระมัดระวังในด้านนี้เพราะการศึกษาแสดงผลลัพธ์ที่ขัดแย้งกันเกี่ยวกับอัตราร้อยละของการสืบทอดทางพันธุกรรมของโรคจิตเป็นต้น อย่างไรก็ตามเป็นที่รู้กันว่าองค์ประกอบทางพันธุกรรมมีอยู่ในระดับที่มากขึ้นหรือน้อยลงในการปรากฏตัวของความเจ็บป่วยทางจิต

ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมและสังคม

• สถานะทางเศรษฐกิจและสังคมต่ำ
• ปัญหาทางการเงินเช่นหนี้สิน
• ขาดการสนับสนุนจากสถาบันหรือบริการสังคม
• เติบโตขึ้นมาในครอบครัวที่พ่อแม่หรือพี่น้องมีประวัติอาชญากรรม
• กลุ่มเพื่อนที่ส่งเสริมพฤติกรรมก้าวร้าวหรือทางอาญาและการใช้ความรุนแรงเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย
• ไม่มีโอกาสหรือแรงงานต่ำ
• ขาดความยับยั้งชั่งใจทางอารมณ์
• ลำดับชั้นของครอบครัวที่มีลักษณะปิตาธิปไตยส่วนใหญ่

ดังที่เราได้บอกใบ้ไว้แล้วไม่มีความเป็นเลิศทางพฤติกรรมของอาชญากรที่คาดเดาได้ถึงแม้ว่าสิ่งที่เราเพิ่งแจกแจงจะเป็นสารตั้งต้นหรือ "ทริกเกอร์" ที่สามารถก่ออาชญากรรมได้

วันนี้ทั้งนักจิตวิทยาและนักอาชญาวิทยาเห็นพ้องกันว่ากลไกที่นำไปสู่บุคคลที่กระทำความผิดนั้นซับซ้อนเกินกว่าที่จะคาดเดาและควบคุมได้ด้วยความน่าเชื่อถือ 100% แม้ว่าแน่นอนว่าเราสามารถใช้มาตรการประเมินและ ในภายหลังป้องกัน

คำอธิบายเกี่ยวกับพฤติกรรมอาชญากรรม

ต่อไปเราจะทบทวนกระแสของความคิดและมุมมองที่แตกต่างที่ตลอดประวัติศาสตร์มีบางสิ่งที่จะพูดเกี่ยวกับการกำเนิดของความผิดทางอาญา ปัจจัยทั้งหมดที่เราอ้างถึงรวมกันเพื่อให้ใครบางคนทำอาชญากรรมได้อย่างไร?

เพื่อควบคุมและป้องกันอาชญากรรมเพื่อตรวจสอบและสำรวจว่าทำไมผู้คนถึงกระทำการดังกล่าวนั้นมีความเกี่ยวข้องมากและเป็นทฤษฎีที่มีอิทธิพลมากที่สุดในด้านจิตวิทยาความผิดทางอาญาที่เรากำลังจะพูดถึงในตอนนี้

ทฤษฎีของCésar Lombroso

แพทย์ชาวอิตาเลียนคนนี้César Lombroso พ่อของอาชญวิทยาเป็นผู้บุกเบิกการวางระบบและการวางตำแหน่งทางวิทยาศาสตร์ของจิตวิทยาอาชญากรทำให้การจำแนกประเภทของอาชญากรและถึงจุดสูงสุดด้วยผลงานของเขา "L'Oomo delinquente" ( 1896)

ทฤษฏีนี้บอกว่าอาชญากรรมไม่ได้เกิดขึ้น ท้ายที่สุด Lombroso ยอมรับว่าปัจจัยทางสังคมมีน้ำหนักของพวกเขาในสมการของความผิดทางอาญา แต่เดิมสำหรับเขาสิ่งที่สำคัญที่สุดคือภาระทางพันธุกรรมและชีวภาพไปจนถึงตอนที่จะบอกว่าโหงวเฮ้งและกายวิภาคศาสตร์เกี่ยวข้องโดยตรงกับแนวโน้มที่จะก่ออาชญากรรม คน

ลักษณะทางกายภาพที่คนส่วนใหญ่ "จูงใจ" คนที่กระทำความผิดทางอาญาคือสำหรับลอมโบรโซหน้าผากที่โดดเด่นคางที่โดดเด่นและหลังหงุดหงิด

แม้ว่าในปัจจุบันวิทยาศาสตร์พาโนรามาคำอธิบายทางชีววิทยาที่พันธุศาสตร์ใช้ในการแยกเพื่ออธิบายพฤติกรรมที่ล้าสมัยจริงยังคงมีทฤษฎีที่ใช้เป็นธงปัจจัยทางพันธุกรรม ตัวอย่างนี้เป็น Sociobiology ของนักอาชญาวิทยาชาวอเมริกาเหนือ Jeffery

วิทยานิพนธ์เรื่องจิตวิเคราะห์

ความผิดทางอาญาสามารถวิเคราะห์ได้จากมุมมองของจิตวิเคราะห์ พฤติกรรมของมนุษย์มีความสัมพันธ์กับกระบวนการสร้างบุคลิกภาพผ่านการมีปฏิสัมพันธ์และการพัฒนาตั้งแต่วัยเด็กช่วงเวลาที่ความขัดแย้งส่วนบุคคลกำลังเดือดพล่านกว่าที่เคยเป็นไปตามฟรอยด์และ Charcot ครูของเขา

ดังที่เราเห็นซึ่งแตกต่างจาก Lombroso นักเขียนของนักจิตวิเคราะห์ที่เน้นปัญหาที่สามารถเกิดขึ้นในวัยเด็กเพื่ออธิบายความผิดทางอาญาเพราะมันอยู่ในช่วงเวลาที่บุคลิกภาพมีการกำหนดค่าและแน่นอนบุคลิกภาพ "ผิด" ไม่ได้ ไม่มีข้อยกเว้น

ด้วยวิธีนี้พฤติกรรมทางอาญาเป็นที่เข้าใจกันว่าเกิดจากความขัดแย้งทางจิตที่ยังไม่ได้รับการแก้ไข ความขัดแย้งทางจิตที่ยังไม่ได้รับการแก้ไขบางอย่างคือความรู้สึกผิดความล้มเหลวในการระบุด้วยตัวเลขอ้างอิงหรือการครอบงำของสัญชาตญาณเหนือเหตุผล

ดังที่เราทราบแล้วคำศัพท์ทางจิตวิเคราะห์มีความซับซ้อนมากดังนั้นเราจะไม่หยุดที่จะเจาะลึกลงไป อย่างไรก็ตามเป็นวิธีที่สะดวกในการพูดถึงคำที่ถูกพูดถึงมากที่สุดเมื่ออธิบายพฤติกรรมทางอาญาตามการวิเคราะห์ทางจิตวิเคราะห์

จากชัยชนะของ id (ที่สัญชาตญาณแรกของเราอาศัยอยู่) ผ่านการขาดของ superego (ที่การประชุมทางสังคมและพฤติกรรมที่พึงประสงค์จะติดอยู่) เพื่อความไม่แน่นอนของฟรีฟัสที่มีชื่อเสียง Oedipus

ทฤษฎีการขัดเกลาทางสังคมที่ไม่ดี

สำหรับทฤษฎีของการขัดเกลาทางสังคมที่มีข้อบกพร่องหรือบกพร่องพฤติกรรมทางอาญาเป็นพฤติกรรมที่เรียนรู้ผ่านขั้นตอนต่าง ๆ ของกระบวนการขัดเกลาทางสังคม: ครอบครัวโรงเรียนหรือ บริษัท เป็นปัจจัยที่ต้องนำมาพิจารณา .

ในบรรดานักเขียนร่วมสมัยที่โดดเด่นที่สุดคือ Sutherland ผู้นำของทฤษฎีการติดต่อที่แตกต่าง: ในสังคมมีกลุ่มที่ทำงานตามบรรทัดฐานทางสังคมและกลุ่มก้าวร้าวของพวกเขา ความโน้มเอียงของบุคคลที่มีต่อหนึ่งในสองกลุ่มนี้จะเป็นตัวกำหนดอนาคตทางอาญาของกลุ่มเดียวกัน

ทฤษฎีเหล่านี้พบว่าการประยุกต์ใช้ของพวกเขาโดยเฉพาะอย่างยิ่งในแก๊งเยาวชนและอาชญากรรมที่จัดตั้งขึ้น: กลุ่มคน (endogroup) ที่สร้างเครือข่ายเชิงสัมพันธ์ที่มีวัตถุประสงค์คืออาชญากรรมและที่รักษาทัศนคติที่คล้ายกันรอบความคิดของความยุติธรรมและระเบียบสังคม การส่งเสริมการใช้ความรุนแรงและอาชญากรรม

ทฤษฎีการขัดเกลาทางสังคมที่ไม่ดีเหมือนกับซูทเทอร์แลนด์เป็นที่ยอมรับและศึกษากันมากที่สุดในวันนี้โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าเราสำรวจความซับซ้อนของอาชญากรรมจากมุมมองทางสังคมวิทยา

พยาธิวิทยาที่เกี่ยวข้องกับความผิดทางอาญา

แม้ว่าความจริงแล้วการได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคทางจิตไม่ได้หมายความว่าคนทุกคนเป็นอาชญากร แต่ก็เป็นความจริงที่สถิติมีผู้ป่วยจำนวนมากที่มีความผิดปกติหรือโรคบางชนิด เช่นโรคจิตหรือโรคต่อต้านสังคม

เมื่อพูดถึงเรื่องนี้สงสัยเกิดขึ้นที่มักจะนำไปสู่ความสับสนผู้เชี่ยวชาญด้านสังคมวิทยาเป็นเช่นเดียวกับโรคจิตหรือไม่? สิ่งที่ทำให้พวกเขาแตกต่างกันอย่างไร เราจะเห็นคำตอบด้านล่าง

หากไม่รวม nosologies ที่ดี (ICD-10 ขององค์การอนามัยโลกและ DSM-V ของสมาคมจิตแพทย์อเมริกัน) สิ่งเหล่านี้ไม่ได้พิจารณาถึงความแตกต่างระหว่างนักสังคมวิทยาและนักจิตวิทยา แต่อ้างถึงลักษณะของพวกเขาว่า ความผิดปกติทางพฤติกรรม (ก่อนความผิดปกติทางสังคม) และความผิดปกติทางสังคมตามลำดับ

อย่างไรก็ตาม Robert Hare ผู้เชี่ยวชาญด้านโรคจิตทางอาญายังคงใช้คำว่า psychopathy เมื่อทำการวินิจฉัย เรามาดูกันว่าแนวคิดเหล่านี้มีจุดแตกต่างกันอย่างไร

ความแตกต่างระหว่างความผิดปกติทางบุคลิกภาพต่อต้านสังคมและความผิดปกติและความประพฤติผิดปกติ (disocial)

เกี่ยวกับความผิดปกติทางบุคลิกภาพต่อต้านสังคม (APD) เราพูดถึงคนที่มีความไม่มั่นคงทางอารมณ์และคนที่อยู่ในสภาพทุรกันดารที่โดดเด่นด้วยการเป็นปรปักษ์การกบฏและการไม่กลัวการถูกลงโทษและสถานการณ์ที่มีความเสี่ยง

พวกเขามักจะมีประวัติอันยาวนานของการละเมิดสิทธิของผู้อื่นโดยไม่รู้สึกผิดเกี่ยวกับเรื่องนี้ การโกหกและการโกงเป็นส่วนหนึ่งของพฤติกรรมของพวกเขา

เกี่ยวกับความผิดปกติทางพฤติกรรมซึ่งก่อนหน้านี้อ้างถึงใน DSM-IV-TR ว่าเป็นความผิดปกติมักจะได้รับการวินิจฉัยในวัยเด็กหรือวัยรุ่นและเด็กที่มีอาการนี้มักจะเข้าร่วมแก๊งวัยรุ่น

คนเหล่านี้มีข้อ จำกัด ในกิจกรรมเพื่อสังคม (เช่นความเห็นแก่ประโยชน์ผู้อื่น) การขาดความสำนึกผิดหรือความรู้สึกผิดรู้สึกไม่รู้สึกขาดการเอาใจใส่หรือความรู้สึกตื้น ๆ มันเป็นเรื่องธรรมดามากเช่นกันการทารุณสัตว์ตั้งแต่อายุยังน้อย

นอกจากนี้ยังมีคุณลักษณะที่บ่งชี้ถึงความน่าจะเป็นสูงที่เด็กจะพัฒนาพฤติกรรมต่อต้านสังคมที่ร้ายแรงในช่วงวัยผู้ใหญ่ของเขา สิ่งนี้สะท้อนให้เห็นในสิ่งที่เรียกว่าการฆ่าคนที่สามของร. Ressler ผู้อุทิศชีวิตของเขาในการสร้างความคิดทางอาญา

ตามที่ Ressler หากเด็กทำร้ายสัตว์ซ้ำ ๆ ได้รับความทุกข์ทรมานจากการออกหากินเวลากลางคืนในช่วงปลายปีที่ผ่านมาในวัยเด็ก) และ pyromania มีแนวโน้มว่าบุคคลนี้จะก่ออาชญากรรมในอนาคตและปัจจุบัน TAP

แน่นอนว่าไม่ใช่ทุกคนที่ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็น TAP หรือเด็กหรือวัยรุ่นทุกคนที่มีพฤติกรรมผิดปกติ บางคนแสดงพฤติกรรมเสี่ยงความขัดข้องหรือเป็นคนที่ฉลาดมาก ๆ พวกเขาสามารถนำเสนอสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับธุรกิจและทักษะทางปัญญาอื่น ๆ

ข้อสรุป

โดยสรุปแล้วเราจะบอกว่าไม่มีตัวทำนายสากลในการทำนายพฤติกรรมต่อต้านสังคมอาชญากรรมหรือวิถีทางอาญาของบุคคลไม่ว่าจะเป็นในวัยเด็กวัยรุ่นหรือผู้ใหญ่

ในฐานะนักจิตวิทยาเราสามารถประเมินหรือประเมินลักษณะพฤติกรรมที่สามารถปรับปรุงการพัฒนาของพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์และให้ความสนใจเป็นพิเศษกับสิ่งที่เราพิจารณาว่าเป็นอันตราย

โดยสรุปปัจจัยเสี่ยงที่แยกได้ไม่ได้หมายถึงจุดเริ่มต้นของอาชีพอาชญากรแม้ว่าสำหรับแต่ละปัจจัยเสี่ยงที่เราระบุความน่าจะเป็นของพฤติกรรมเหล่านี้จะเพิ่มขึ้น

สำหรับพวกเขาที่มืออาชีพที่ทุ่มเทให้กับสาขานี้จะต้องรองรับกับปัจจัยการป้องกันที่ไวต่อความรู้และเสริมสร้างพฤติกรรมที่เป็นสังคมและการผลิตสำหรับคนที่มีศักยภาพมากที่สุดที่จะนำเสนอในอนาคต TAP ตัวอย่างเช่น