สิทธิรุ่นที่สองคืออะไร
สิทธิรุ่นที่สองที่ เรียกว่าหรือเรียกว่า "เศรษฐกิจสังคมและวัฒนธรรมสิทธิมนุษยชน" เป็นสิทธิเหล่านั้นอยู่ในรายการของสิทธิมนุษยชนที่มีลักษณะอย่างเป็นทางการในรัฐบาลและในสังคมหลังสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง
สิทธิรุ่นที่สองอ้างถึงสิทธิที่ทุกวิชาต้องมีชีวิตที่ดีในระดับเศรษฐกิจการศึกษาและแรงงาน
ด้วยกฎเกณฑ์เหล่านี้เราสามารถรับประกันได้ว่าประชาชนจะได้รับเศรษฐกิจที่มั่นคงการเข้าถึงการศึกษาฟรีความเป็นไปได้ของการได้รับวัฒนธรรมโดยมีจุดประสงค์เบื้องต้นในการบรรลุการพัฒนาส่วนบุคคลที่สมบูรณ์แบบ
ทำไมพวกเขาจึงเรียกว่า "สิทธิรุ่นที่สอง"
พวกเขาถูกเรียกว่า "รุ่นที่สอง" เพราะสิทธิเหล่านี้ปรากฏอย่างเป็นทางการในช่วงต้นศตวรรษที่ยี่สิบและในเวลานั้นได้มีการจัดตั้งทางการเมืองเสรีนิยมและสิทธิพลเมืองซึ่งถูกเรียกว่าสิทธิรุ่นแรก
นอกจากนี้สิทธิรุ่นที่สองยังค้นหาพื้นฐานพื้นฐานในสิทธิรุ่นแรก
มันถูกพิจารณาว่าผ่านการศึกษาและการพัฒนาทางวัฒนธรรมของสังคมหนึ่งการเคารพและใช้สิทธิทางการเมืองและสิทธิทางการเมืองที่ถูกต้องในฐานะมนุษย์จะทำได้
ในแง่นี้หากสิทธิของคนรุ่นที่สองนั้นดำเนินไปอย่างถูกต้องสิทธิ์ของคนรุ่นแรกจะปรากฏขึ้นและเกิดขึ้นตามธรรมชาติ
ในความเป็นจริงจะถือว่าละเมิดสิทธิของรุ่นที่สองส่งผลกระทบโดยตรงต่อสิทธิของรุ่นแรกและโดยปริยายนอกจากนี้ยังมีการละเมิด
บุคคลทุกคนมีสิทธิที่จะเรียกร้องให้รัฐเคารพและปฏิบัติตามสิทธิของคนรุ่นที่สอง รัฐจะตอบสนองตามความเป็นไปได้และทรัพยากรที่มีอยู่
ในสิทธิของคนรุ่นที่สองพลเมืองทุกคนจะถูกรวมเข้าด้วยกันและรับประกันว่าจะได้รับการปฏิบัติอย่างมีศักดิ์ศรีและความเท่าเทียมกันในทุกสภาพสังคม
ในระยะสั้นสิทธิเหล่านี้กำหนดสิทธิในการทำงานและค่าจ้างที่มีชีวิตโดยมีเงื่อนไขที่เท่าเทียมกันสำหรับทุกคน สิทธิในการได้รับการศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาฟรีและการเข้าถึงการสาธารณสุข
สิทธิรุ่นที่สองยังครอบคลุมปัญหาทั้งหมดของประกันสังคม (ผลประโยชน์)
ต้นกำเนิดและการจัดระเบียบสิทธิ์รุ่นที่สอง
มันเป็นในปี 1977 ที่มีการเสนอสิทธิขององค์กรในชั้นที่แตกต่างกันก่อให้เกิดสิทธิของรุ่นแรกที่สองและสาม
ถึงแม้ว่าพวกเขาแต่ละคนจะได้รับการประกาศและยอมรับจากประเทศต่าง ๆ เมื่อหลายปีก่อน แต่ในวันนี้ก็ต้องขอขอบคุณทนายของคาเรลวาซัคซึ่งเป็นนักกฎหมายสัญชาติเช็ก
รากฐานที่สำคัญสำหรับการจัดโครงสร้างสิทธิในลักษณะนี้คือการวางกรอบในรูปแบบของการปฏิวัติฝรั่งเศสซึ่งเป็นเสรีภาพความเสมอภาคและความเป็นพี่น้อง
แม้ว่าสิทธิในรุ่นที่สองบางส่วนได้ปรากฏในปี 1948 ในสถาบันปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชน แต่ในปี 2509 เมื่อพวกเขาพัฒนาอย่างเต็มที่และได้รับพื้นที่ของตนเองในกติการะหว่างประเทศว่าด้วยสิทธิทางเศรษฐกิจและสังคม และวัฒนธรรม
นับตั้งแต่ต้นกำเนิดสิทธิรุ่นที่สองตอบสนองต่อผลประโยชน์ของการปราบปรามและการด้อยโอกาสของสังคมเสมอ
แม้ว่าวันนี้อาจดูเหมือนสามัญสำนึก แต่เราต้องพิจารณาความจริงที่ว่าสิ่งเหล่านี้ดูเหมือนต่อต้านลัทธิฟาสซิสต์ซึ่งมีพลังและความเจริญรุ่งเรืองอย่างมากในยุโรปในศตวรรษที่ยี่สิบ
ในทางตรงกันข้ามมันเป็นในปี 1944 เมื่อประธานาธิบดีของสหรัฐอเมริกา, Frankin Delano Roosevelt, ที่จัดตั้งขึ้นที่เรียกว่า "Bill of Rights" ซึ่งเขาชี้แจงว่าการรับประกันสิทธิของรุ่นที่สองสามารถทำได้จริงส่งเสริมและรับประกันตราบเท่า รัฐอยู่ในความเป็นไปได้
กฎหมายและบทความที่เกี่ยวข้องกับสิทธิรุ่นที่สอง
สิทธิของคนรุ่นที่สองที่มนุษย์ทุกคนเข้าถึงได้ถูกสะท้อนและเขียนไว้ในบทความที่ 22 ถึง 27 ของปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชน
พวกเขายังรวมอยู่ในกติการะหว่างประเทศว่าด้วยสิทธิทางเศรษฐกิจสังคมและวัฒนธรรม ข้อกำหนดที่สามารถทำกับรัฐสามารถสังเกตได้อย่างชัดเจนและอ่านจากบทความ 6 ถึง 15
สิทธิแรงงาน
บทความ 6, 7 และ 8 ครอบคลุมสิทธิแรงงานอย่างชัดเจน ในกรณีแรกนั้นจะมีการทำงานให้กับบุคคลใด ๆ แต่ยังรวมถึงการตัดสินใจเลือกฟรีในการจ้างงานและแม้กระทั่งสิทธิที่จะหยุดงานในกรณีที่มีความขัดแย้งหรือไม่พอใจ
ในอีกด้านหนึ่งจะต้องได้รับเงื่อนไขการทำงานที่เหมาะสมรับประกันความเป็นธรรมและความพึงพอใจ คนทุกคนจะต้องมีเงินเดือนที่เหมาะสมและสง่างามตามงานที่ทำ
มาตรา 9 พิจารณาสิทธิ์ในการประกันสังคมและการปฏิบัติตามของแรงงานทั้งหมดที่รวมถึงหมวดหมู่นี้
การคุ้มครองเด็กและวัยรุ่น
ข้อที่ 10 ปกป้องผู้เยาว์ทั้งหมดและสร้างการป้องกันอย่างต่อเนื่องในส่วนของผู้ปกครองหรือตัวแทนในขณะที่พวกเขาอยู่ในวัยเด็กและวัยรุ่น
บทความที่ 11, 12, 13 และ 14 พูดถึงการรับประกันชีวิตที่สง่างามและบทความเหล่านี้แต่ละบทความครอบคลุมในรูปแบบที่แตกต่างกันโดยสัมผัสหัวข้อที่แตกต่างกัน
ตัวอย่างเช่นมาตรา 11 ระบุว่ารัฐจะต้องรับประกันมาตรฐานการครองชีพที่ยอมรับได้สร้างเงื่อนไขทั้งหมดที่จำเป็นในการปรับปรุงการดำรงอยู่และตอบสนองความต้องการ
สิทธิในการอยู่อาศัยเสื้อผ้าและรองเท้า
นอกจากนี้ยังรวมถึงบ้านในสภาพที่ดีและสง่างามการเข้าถึงเสื้อผ้ารองเท้าน้ำและแสง ในทางตรงกันข้ามสิทธิที่จะได้รับอาหารที่เพียงพอมีเกียรติและมีความสมดุลนั้นก็ถูกไตร่ตรองด้วยเช่นกัน
เพื่อสุขภาพที่ถูกต้อง
มาตรา 12 กำหนดสิทธิ์ด้านสุขภาพทั้งทางร่างกายและจิตใจและทุกสิ่งที่รวมถึง (ประกันในกรณีที่เจ็บป่วยความพิการอุบัติเหตุสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าม่ายแม่ม่ายและอื่น ๆ )
สิทธิในการศึกษา
บทความที่ 13 และ 14 พูดคุยเกี่ยวกับสิทธิที่ทุกคนต้องมีและได้รับการศึกษาที่เหมาะสมเพียงพอและฟรี
ในที่สุดมาตรา 15 สร้างหลักประกันสำหรับการพัฒนาวัฒนธรรมของทุกคน
รัฐจะต้องทำทุกอย่างที่เป็นไปได้เพื่อรับประกันการส่งเสริมกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์วัฒนธรรมวรรณกรรมศิลปะและอื่น ๆ ที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมที่พวกเขาอาศัยอยู่