อับราฮัมโมล: รูปแบบชีวประวัติและการสื่อสาร

Abraham Moles เป็นวิศวกรไฟฟ้าและอะคูสติกของฝรั่งเศสรวมถึงแพทย์ฟิสิกส์และปรัชญา เขาเป็นที่รู้จักมากที่สุดสำหรับการมีส่วนร่วมที่เขาทำกับสาขาการสื่อสารที่เกี่ยวข้องกับพื้นที่ของเขาของความเชี่ยวชาญในการสร้างแนวคิดที่ไม่ซ้ำกันในด้านวิทยุและโทรทัศน์

ไฝถือว่าเป็นหนึ่งในนักทฤษฎีที่สำคัญที่สุดของการสื่อสาร ทฤษฎีเกี่ยวกับความสำคัญของสัญลักษณ์เสียงและสัญญาณในการสื่อสารนอกเหนือจากข้อความ ดังนั้นจึงให้ความสำคัญอย่างยิ่งกับบทบาทที่นักออกแบบมีส่วนร่วมในการสื่อสาร

ชีวประวัติ

Abraham André Moles เกิดที่ปารีสในปี 2463 เขามีวัยเด็กเหมือนกับเด็กทั่วไปเรียนการศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาโดยไม่มีความแปลกใหม่

ปริญญาอาชีพแรกของเขาคือในฐานะวิศวกรไฟฟ้าและเสียง จากนั้นที่มหาวิทยาลัย Grenoble เขาได้เตรียมปริญญาวิชาชีพทางวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ เขาได้รับแต่งตั้งเป็นผู้ช่วยในห้องปฏิบัติการฟิสิกส์ของมหาวิทยาลัย

ระหว่างที่เขาอยู่ในฐานะผู้ช่วยเขาได้พัฒนาความเชี่ยวชาญในเทคนิคต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับโลหะรวมถึงไฟฟ้าและเครื่องมือที่เกี่ยวข้อง เขาทดลองวัสดุต่าง ๆ เขียนรายงานการวิจัยของเขาและวิเคราะห์ผลลัพธ์

ในปี 1947 หลังจากสงครามโลกครั้งที่สองเขาได้รับการว่าจ้างจากสองสถาบันที่สำคัญในประเทศฝรั่งเศส: ศูนย์วิจัยวิทยาศาสตร์แห่งชาติ (CNRS สำหรับคำย่อในภาษาฝรั่งเศส) เป็นสถาบันที่เชี่ยวชาญในการศึกษาเกี่ยวกับเสียงและการสั่นสะเทือนในมาร์เซย์ และสถาบันวิจัยการเดินเรือของฝรั่งเศส

ในระหว่างที่ทำสัญญาอาชีพเขาตัดสินใจศึกษาวิชาสังคมวิทยาหลายหลักสูตรที่มหาวิทยาลัยที่เขาทำงานรวมถึง Aixa และ Sorbonne

ใน 1, 952 เขาเสนอวิทยานิพนธ์ปริญญาเอกแรกของเขาซึ่งอยู่บนพื้นฐานของการศึกษาสัญญาณดนตรีและความสัมพันธ์ของพวกเขากับสัทศาสตร์.

ใน 1, 954 เขานำเสนองานปริญญาเอกที่สองของเขาเรียกว่า การสร้างทางวิทยาศาสตร์ ซึ่งเขาได้รับพิเศษในปรัชญา.

วิทยุและโทรทัศน์

ไฝเข้าร่วมอย่างแข็งขันในศูนย์การศึกษาวิทยุและโทรทัศน์ในขณะที่เรียนเพื่อรับปริญญาเอกสองคนของเธอในฝรั่งเศส มูลนิธิร็อคกี้เฟลเลอร์มอบทุนการศึกษาให้เขาสองทุนเนื่องจากขาดเงินซึ่งทำให้เขาทำงานในแผนกดนตรีของมหาวิทยาลัยโคลัมเบีย

หลังจากนำเสนอปริญญาเอกคนที่สองของเขาในปี 1954 เขาย้ายไปสวิตเซอร์แลนด์เพื่อควบคุม Electroacoustic Laboratory ซึ่งเป็นตำแหน่งแรกในฐานะผู้อำนวยการที่เขามีในชีวิตการทำงาน

เขามีโอกาสได้ร่วมงานกับ Hermann Scherchen นักดนตรีชั้นนำชาวเยอรมันผู้รับผิดชอบการค้นพบตัวเลขต่างๆ

ในขณะเดียวกันโมลยังทำหน้าที่เป็นอาจารย์ที่มหาวิทยาลัยสตุตการ์ตในเยอรมนี นอกจากนี้เขายังสอนหลักสูตรที่มหาวิทยาลัยเบอร์ลินและ Utrecht (ในเนเธอร์แลนด์) ตำแหน่งถาวรครั้งแรกของเขาในฐานะอาจารย์ที่ได้รับจากมหาวิทยาลัย Ulm ในสวีเดน

มันเป็นในปี 1966 เมื่อในที่สุดเขาก็ย้ายไปสตราสบูร์กซึ่งเขายังสอนชั้นเรียนของมหาวิทยาลัยในด้านจิตวิทยาและสังคมวิทยา ในเมืองนี้เขาก่อตั้งโรงเรียนสตราสบูร์กซึ่งได้รับการยอมรับว่าเป็นสถาบันจิตวิทยาสังคมในการสื่อสาร

สมาชิกของโรงเรียนนี้เป็นศิษย์เก่าของโมลทั้งหมดซึ่งตอนนี้ทำงานในสมาคมจิตวิทยาการสื่อสารสังคมระหว่างประเทศ

ทำงานและวันสุดท้าย

เขาเขียนผลงานที่สำคัญที่สุดของเขาหลังจากปี 1970 ซึ่งเป็นงาน ศิลปะที่ เรียกว่า Art et ordinateur ซึ่งเป็นงานที่เขานำเสนอทฤษฎีของสุนทรียภาพของแชนนอนภายใต้การตีความของเขา

เขาสอนต่อจนจบชีวิตของเขาและกลายเป็นประธานาธิบดีของสมาคมไซเบอร์เนติกส์แห่งฝรั่งเศส เขาเสียชีวิตใน Strasbourg เมื่อวันที่ 22 พฤษภาคม 1922

รูปแบบการสื่อสาร

เข้าใกล้

ตามทฤษฎีของโมลสื่อมวลชนมีบทบาทพื้นฐานในบทบาทของการสื่อสาร

อิทธิพลด้านภาพกราฟิกและการได้ยินของพวกเขาเป็นแหล่งดั้งเดิมสำหรับการส่งข้อมูลไปยังฝูงชนซึ่งทำให้พวกเขาเป็นเครื่องมือข้อมูลหลักของวันนี้

โมลกำหนดกระบวนการสื่อสารเป็นแบบไดนามิกทางสังคม ในพลวัตนี้สัญญาณหลักของการสื่อสารจะถูกรวมเข้ากับสัญญาณที่ซับซ้อนมากขึ้นซึ่งแต่ละคนได้รับและตีความ

ทฤษฎีของเขาไม่เพียง แต่มาจากงบดั้งเดิมของ Gestalt เท่านั้น แต่ยังมีอิทธิพลอย่างมากในทฤษฎีจิตวิทยาร่วมสมัย

รูปแบบการสื่อสารของโมลนั้นมีพื้นฐานมาจากความจริงที่ว่าการสื่อสารนั้นดำเนินการผ่านสองรอบหลักแต่ละวงจรมีระยะเวลาแตกต่างกัน รอบแรกเกิดขึ้นในระยะสั้นในขณะที่รอบที่สองเกิดขึ้นในระยะยาว

วงจรระยะสั้น

วงจรสั้นคือข้อความที่ส่งโดยตรงผ่านสื่อมวลชน

มันเป็นตัวกำหนดว่าข้อมูลใดที่เกี่ยวข้องกับการส่งข้อมูลมากที่สุดและมีการออกโดยใช้ผู้เชี่ยวชาญด้านการสื่อสารที่ทำงานในสื่อเหล่านั้นเพื่อเผยแพร่

รอบแรกนั้นเชื่อมโยงกับเขตข้อมูลทางสังคมวัฒนธรรมอย่างสมบูรณ์ ผู้สังเกตสิ่งที่เกิดขึ้นและกำหนดว่าข้อมูลใดที่จะส่งผ่านจะเรียกว่าผู้สังเกตการณ์ ผู้ที่ส่งข้อมูลนี้เรียกว่าผู้นำทางความคิด

ตัวอย่างเช่นเมื่อวิดีโอเกมใหม่กำลังได้รับความนิยมผู้สังเกตการณ์สามารถกำหนดสิ่งที่เกี่ยวข้องกับการรายงานเรื่องนี้ในสื่อ เมื่อส่งข้อมูลนั้นจะเสร็จสิ้นรอบระยะสั้น

วงจรระยะยาว

วัฏจักรที่ยาวนานเกิดจากการสร้างความคิดที่ส่งผ่านไปสู่สังคม นั่นคือหลังจากการสร้างผลิตภัณฑ์หรือเหตุการณ์มันจะส่งผ่านไปยังสื่อขนาดเล็กแล้วส่งไปยังสื่อมวลชน ที่นั่นมันกลายเป็นที่นิยมและการดำรงอยู่ของมันทำให้เป็นที่รู้จัก

ตัวอย่างเช่นเมื่อมีการสร้างวิดีโอเกมขึ้นมาใหม่มันไม่เป็นที่รู้จักสำหรับคนทั่วไป กระบวนการที่ยาวนานเริ่มต้นจากช่วงเวลาที่เกมถูกสร้างขึ้นจนกว่าจะมีการส่งผ่านไปยังฝูงชน