Sergio Tobón: ชีวประวัติผลงานและผลงาน

Sergio Tobón เป็นแพทย์ชาวโคลอมเบียนักวิจัยและอาจารย์มหาวิทยาลัยซึ่งได้รับการยอมรับว่าเป็นผู้สร้างคำว่า "Socioformation" มันได้รับการเสนอเพื่อปรับปรุงและปฏิรูปการศึกษาของ Ibero-American นอกเหนือจากการอำนวยความสะดวกในการทำงานของครูร่วมสมัยผ่าน "ความสามารถ"

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาเขาได้ทำหน้าที่เป็นวิทยากรและที่ปรึกษาในประเทศแถบละตินอเมริกาซึ่งเขาได้สัมผัสกับหัวข้อต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งพิมพ์บทบรรณาธิการและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา

คนส่วนใหญ่ที่เข้าร่วมการบรรยายของเขาแนะนำให้เขาเป็นผู้พูดที่ยอดเยี่ยมมีความรอบรู้และหลงใหลในการสอน ปัจจุบันเขาดำรงตำแหน่งประธานศูนย์ CIFE University (วิทยาศาสตร์และนวัตกรรมเพื่อการฝึกอบรมและการเป็นผู้ประกอบการ) โดยมีสำนักงานในเม็กซิโกและสหรัฐอเมริกา

วันนี้เขาอาศัยอยู่ในกูเอร์นาวากา, เม็กซิโก, การทำสิ่งพิมพ์ที่แตกต่างกันเสนอการประชุมเชิงปฏิบัติการและการประชุมสำหรับประชาชนทั่วไปและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษา

ชีวประวัติ

การศึกษาขั้นพื้นฐาน

Sergio TobónTobónเกิดในเขตเทศบาลเมือง La Ceja เมือง Antioquia ประเทศโคลอมเบีย ไม่ทราบวันเดือนปีเกิดที่แน่นอนของเขา เขาเริ่มการศึกษาขั้นพื้นฐานที่โรงเรียน Justo Pastor Mejíaตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่หนึ่งถึงชั้นที่ห้าจนกระทั่งเขาย้ายไปที่โรงเรียนลาปาซเพื่อจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ต่อมาเขาได้เข้าเรียนปริญญาตรีที่ Colegio Bernardo Uribe Londoñoในเขตเทศบาลโคลัมเบียเดียวกัน ตั้งแต่เขายังเป็นเด็กเขาสนใจการศึกษาและการสอนในชั้นเรียนดังนั้นเขาจึงแสดงความคิดเห็นกับครูเกี่ยวกับวิธีการสอนที่มีประสิทธิภาพที่สุดตามดุลยพินิจของเด็ก

ในโรงเรียนมัธยมพวกเขาเริ่มกังวลเกี่ยวกับเนื้อหาและวิชามากขึ้นเนื่องจากโรงเรียนทั่วไปไม่ได้ให้การฝึกอบรมที่เป็นประโยชน์ต่อชีวิต

ในเวลาว่างเขาอ่านหนังสือโดยนักปรัชญาชาวกรีกเช่น สาธารณรัฐ เพลโตที่เกี่ยวข้องกับบทสนทนาและต่อมาก็เริ่มให้ความสนใจกับ จิตวิเคราะห์ ของฟรอยด์และอุดมคติของนิทซึ่งช่วยให้เขานึกถึงมนุษย์

การศึกษาขั้นสูง

ในช่วงปีสุดท้ายของผู้สำเร็จการศึกษาTobónสะท้อนให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงในวิธีการสอน เขาวิพากษ์วิจารณ์จำนวนของสูตรที่ครูต้องการให้นักเรียนเรียนรู้ด้วยกลไกโดยไม่ต้องอธิบายว่าทำไม

หลังจากการศึกษาระดับกลางของเขาเขาศึกษาวิศวกรรมเคมี อย่างไรก็ตามเขาจบการศึกษาด้านจิตวิทยาเพราะโอกาสที่เสนอในด้านการวิจัย ถึงกระนั้นเขาก็ไม่ลืมที่จะสนใจปฏิรูปการศึกษา

ต่อจากนั้นเขาย้ายไปสเปนเพื่อทำปริญญาเอกที่ Complutense University of Madrid ในรูปแบบการศึกษาและนโยบายทางวัฒนธรรมด้วยทุน Mutis Research Scholarship ที่ได้รับจากรัฐบาลสเปน

ระหว่างที่เขาอาศัยอยู่ในสเปนเขาทุ่มเทตัวเองเพื่อพัฒนาจุดสนใจของการจัดรูปแบบสังคมบนพื้นฐานของความรู้ที่เขาได้รับจากหลักสูตรบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัย Complutense แห่งมาดริดเปิดโอกาสให้เขาได้เป็นที่ปรึกษาและตีพิมพ์หนังสือสามเล่มเกี่ยวกับความสามารถในระดับอุดมศึกษาและระบบทางเดินอาหาร

จากนั้นเขาย้ายไปที่ปอร์โตประเทศโปรตุเกส ที่นั่นเขารวมกลยุทธ์การสอนของเขาเข้ากับการทำแผนที่แนวความคิดจากแผนที่จิตและความคิด

เส้นทาง

เมื่อเป็นที่รู้จักมากขึ้นก็มีการบรรยายให้คำปรึกษาและที่ปรึกษาด้านการศึกษาในโคลัมเบียเวเนซุเอลาฮอนดูรัสปานามาเม็กซิโกเม็กซิโกคอสตาริกาเปรูชิลีโบลิเวียอาร์เจนตินาเอกวาดอร์สเปนและโปรตุเกส

ปัจจุบันเขาดำรงตำแหน่งประธานศูนย์ CIFE University สถาบันที่ดำเนินการศึกษาด้านการจัดการความสามารถของมนุษย์การวิจัยและคุณภาพการศึกษาโดยพิจารณาจากความสามารถการจัดระเบียบสังคมและการคิดที่ซับซ้อน

เขาเป็นที่ปรึกษาให้กับสถาบันการศึกษาจำนวนมากในละตินอเมริกาเกี่ยวกับหลักสูตรการเรียนรู้และการประเมินความสามารถ

นอกจากนี้เขายังเป็นที่ปรึกษาด้านการปฏิรูปการศึกษาขั้นพื้นฐานของเม็กซิโกซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของคณะทำงานด้านวิชาการระหว่างประเทศ นอกจากนี้เขายังได้รับเชิญให้เข้าร่วมการประชุมวิทยาศาสตร์นานาชาติมากกว่า 500 ครั้ง

จนถึงทุกวันนี้เขายังคงเสนอการฝึกอบรมและการบรรยายซึ่งส่วนใหญ่ในเม็กซิโกเพื่อแก้ไขปัญหาของงานของเขาเพื่อพัฒนาการศึกษาในละตินอเมริกาพร้อมกับ CIFE University Center

การมีส่วนร่วม

การแข่งขันและการจัดระเบียบสังคม

อ้างอิงจากสTobón "การแข่งขัน" คือสิ่งที่ขาดการศึกษาเพื่อฝึกฝนให้ผู้คนทำ "สิ่งที่พวกเขา"; นั่นคือสิ่งที่พวกเขาต้องทำด้วยความรับผิดชอบในด้านต่าง ๆ สามารถแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นได้

Tobónเลือกที่จะทำงานในโครงการที่มีวิชานอกเหนือจากการท่องจำและการเรียนรู้ที่ขาดในทางปฏิบัติและการสอน

ตามที่อธิบายโดย Tobon การจัดรูปแบบทางสังคมเป็นวิธีที่พยายามตอบสนองต่อความท้าทายของสังคมความรู้ วิธีการดั้งเดิมในการศึกษาและความสามารถของมนุษย์มี จำกัด

แนวคิดนี้มีพื้นฐานอยู่บน นั่นคือในปฏิสัมพันธ์ของครูกับนักเรียนในฐานะผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้และการคิดที่ซับซ้อน

โดยอาจารย์

Tobónกล่าวถึงปัญหาของครูตามความท้าทายของสังคมความรู้ เหนือสิ่งอื่นใดงานของเขากระตุ้นให้ครูเปลี่ยนวิธีปฏิบัติดั้งเดิมของพวกเขาสำหรับการปฏิบัติที่เป็นนวัตกรรมมากขึ้นด้วยกลยุทธ์การสอน

เขาได้ทำงานกับครูมากกว่า 100, 000 คนในการประชุมเชิงปฏิบัติการและการประชุมที่หลากหลาย นี่เป็นอิทธิพลอย่างมากสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาและการสอน

นอกจากนี้ยังช่วยให้บรรลุแนวทางการสอนที่เรียบง่ายขึ้น ด้วยความยืดหยุ่นที่มากขึ้นเพื่อที่จะทำลายความเชื่อที่ว่าการศึกษามีความซับซ้อนและเข้มงวดมากในกระบวนการวางแผนเปลี่ยนมันโดยกระบวนการสอนเพิ่มเติม

โรงงาน

การฝึกอบรมตามความสามารถในการศึกษาระดับอุดมศึกษา: วิธีการที่ซับซ้อน

งานนี้เป็นผลมาจากการวิจัยเป็นเวลาหลายปีตั้งแต่ปี 1998 จนถึงตีพิมพ์ในปี 2004 Tobónมุ่งเน้นไปที่เอกสารที่ครอบคลุมเกี่ยวกับความก้าวหน้าและการพัฒนาคุณภาพการศึกษา การแก้ไขปัญหาเชิงบริบท

หนังสือเล่มนี้ได้รับการยอมรับอย่างมากในละตินอเมริกาและในความเป็นจริงมีการพิมพ์สี่ฉบับ พวกเขาทั้งหมดมียอดขายจำนวนมาก

ตามที่ผู้เขียนหนังสือเล่มนี้เป็นข้อมูลอ้างอิงสำหรับกระบวนการปฏิรูปหลายอย่างในการศึกษาขั้นพื้นฐานกลางและสูงที่ดำเนินการในหลายประเทศในละตินอเมริกา

การประยุกต์ความสามารถในการสอนสังคมและองค์กร

สำหรับ Sergio Tobónงานนี้มุ่งเน้นไปที่การจัดระบบประสบการณ์จริงของการออกแบบหลักสูตรใหม่โดยความสามารถและปัญหาในละตินอเมริกา

นอกจากนี้ยังมีคำอธิบายของแต่ละประสบการณ์ที่มีแนวความคิดนำเสนอวิธีการเปิดเผยกระบวนการดำเนินการและสะท้อนให้เห็นถึงความสำเร็จที่ได้รับในการปรับปรุงการศึกษา

ในงานนี้มีการนำแนวคิดของการจัดรูปแบบสังคมมาใช้ แนวทางที่ผู้เขียนเสนอและนักวิจัยอื่น ๆ ของ Ibero-American แนะนำ

สิ่งพิมพ์อื่น ๆ

Sergio Tabónได้ประพันธ์และร่วมประพันธ์หนังสือ 25 เล่มเกี่ยวกับการศึกษาความสามารถคุณภาพการศึกษาและการจัดทำสังคมที่ตีพิมพ์ในสเปนโคลัมเบียเม็กซิโกและเปรู

ในหมู่พวกเขา: ความสามารถคุณภาพและการศึกษาที่สูงขึ้นความสำคัญของความสามารถในกรอบของการอุดมศึกษาการออกแบบหลักสูตรโดยการแข่งขันระบบทางเดินอาหาร: การประเมินผลและการบำบัดกลวิธีการสอนเชิงกลยุทธ์