Phenology: การศึกษาอะไรวิธีการศึกษาจริง

Phenology เป็นวินัยทางวิทยาศาสตร์ที่มีหน้าที่รับผิดชอบในการศึกษาอิทธิพลของสภาพแวดล้อมต่อเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นซ้ำ ๆ ของวงจรชีวิตตามปกติของพืชและสัตว์

คำนี้ได้รับการนำเสนอโดยนักพฤกษศาสตร์ชาวเบลเยี่ยม Charles Morren ในปี ค.ศ. 1849 ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมที่อาจเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศตามฤดูกาลหรือประจำปี

วัฏจักรทางชีวภาพของสิ่งมีชีวิตสามารถได้รับผลกระทบจากจีโนไทป์และปัจจัยสภาพอากาศที่แตกต่างกัน ขณะนี้มีความเป็นไปได้ที่จะมีข้อมูลเกี่ยวกับภูมิอากาศชีววิทยาและปัจจัยทางด้านความหลากหลายของพืช

นอกจากนี้ตัวเลขระยะเวลาของวัฏจักรธรรมชาติและการผลิตพืชนั้นอยู่ในฐานข้อมูลที่เข้าถึงได้ง่าย อย่างไรก็ตามเป็นไปได้ว่าบางครั้งข้อมูลนี้ไม่เกี่ยวข้องกันและไม่เกี่ยวข้องกับผลกระทบที่มีต่อสัณฐานวิทยาของพืช

ด้วยเหตุนี้การใช้เครื่องชั่งฟีโนโลจีจึงมีความสำคัญเนื่องจากจะช่วยให้สามารถสร้างความสัมพันธ์ระหว่างข้อมูลทางชีวภาพของพืชและปัจจัยสิ่งแวดล้อมที่กำหนดการพัฒนาของมัน

ความสำคัญและการใช้งาน

การวิเคราะห์การสังเกตของฟีโนโลจีนั้นมีความสำคัญมาก นี่เป็นเพราะพวกเขาสามารถบอกเกษตรกรเมื่อถึงเวลาที่จะรมควันสวนหรือช่วยให้พวกเขาสร้างเวลาที่เหมาะสมในการปลูก

นอกจากนี้ความแปรปรวนของระยะฟีโนโลจีของพืชจะมีผลต่อห่วงโซ่อาหารโดยพิจารณาว่าผักเป็นพื้นฐานทางโภชนาการของสัตว์กินพืช

บันทึกเหล่านี้ยังได้รับความเกี่ยวข้องในพื้นที่การแพทย์เนื่องจากพวกเขาจะให้บริการในการประเมินฤดูกาลของสมุนไพรออกดอกซึ่งเกสรดอกไม้ทำให้เกิดโรคที่เรียกว่าไข้ละอองฟาง

การศึกษาเรื่องชีพลักษณ์คืออะไร? (วัตถุประสงค์ของการศึกษา)

วัตถุประสงค์ของการศึกษาของฟีโนโลจีคือคำอธิบายของตัวแทนที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงที่เกิดจากเหตุการณ์ที่แตกต่างกัน เหล่านี้เป็นธรรมชาติและเป็นธรรมชาติที่เกิดขึ้นอีกเช่นการออกดอกของสายพันธุ์ต้นไม้หรือการปรากฏตัวของนกอพยพในภูมิภาคที่เฉพาะเจาะจง

แนวคิดก็คือสามารถสร้างความสัมพันธ์ระหว่างวันที่เกิดเหตุการณ์ดัชนีภูมิอากาศและช่วงเวลาของการปรากฏตัวระหว่างแต่ละคน นั่นคือเหตุผลที่กล่าวไว้ว่าในฟีโนโลยีมีการบูรณาการเชิงกลยุทธ์ระหว่างชีววิทยานิเวศวิทยาและอุตุนิยมวิทยา

ฟีโนโลยีมีหน้าที่ตรวจสอบความผันแปรและปฏิกิริยาที่เป็นไปได้ของพืชก่อนปัจจัยแวดล้อมที่แตกต่างกันพยายามทำนายพฤติกรรมของมันก่อนที่จะมีสภาพแวดล้อมทางนิเวศวิทยาใหม่ ๆ นอกจากนี้ยังทำการเปรียบเทียบตามลำดับเหตุการณ์ในสถานที่ที่กำหนดไว้

ในการปลูกองุ่นการศึกษาสร้างปฏิทินของขั้นตอนการเติบโตประจำปี เหล่านี้สามารถใช้ในการออกแบบของไร่องุ่นและในการวางแผนทรัพยากรมนุษย์วัสดุและเศรษฐกิจที่แตกต่างกันที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาของการหว่าน

ระเบียบวิธี

ในการตรวจสอบฟีโนโลจีสามารถทำการสังเกตได้โดยพิจารณาตัวแปรสองประเภท:

- ตัวแปรอิสระ ในกรณีนี้มันจะเป็นเครื่องมือในการตรวจสอบจุลภาคโดยคำนึงถึงลักษณะเฉพาะขององค์ประกอบด้านสิ่งแวดล้อมของภูมิภาค ตัวอย่างจะเป็นการศึกษาเปรียบเทียบการออกดอกของต้นสับปะรดที่ปลูกในสองวันที่แตกต่างกันในรัฐคาราบาโบประเทศเวเนซุเอลา

- ตัวแปร ตาม ในกรณีนี้เหตุการณ์ทางชีวภาพจะใช้เป็นตัวบ่งชี้ว่ามีหรือไม่มีปัจจัยทางสิ่งแวดล้อมบางอย่าง

- วิธีการของประเภทคุณภาพ

ข้อมูลท้องถิ่นและภูมิภาค

แหล่งข้อมูลที่ต้องนำมาพิจารณาคือข้อมูลที่ชาวท้องถิ่นและนักวิชาการสามารถนำเสนอได้ พวกเขาสามารถให้ข้อมูลที่สำคัญเกี่ยวกับรูปแบบพฤติกรรมของสิ่งแวดล้อมและองค์ประกอบตามธรรมชาติที่ประกอบขึ้น

คอลเล็กชันที่มีอยู่

อีกวิธีในการรับข้อมูลทางฟีโนโลจีคือการรวบรวมพืชที่เป็นส่วนหนึ่งของสมุนไพร ข้อมูล libitum โฆษณาอาจเกิดขึ้นจากผู้เชี่ยวชาญอื่น ๆ ในสาขาหรือในพื้นที่ที่เกี่ยวข้องซึ่งงานของเขาสามารถให้ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา

- วิธีการของประเภทปริมาณ

คลาสสิก

วิธีการประเภทนี้มีพื้นฐานมาจากการรวบรวมข้อมูลเชิงปริมาณ ในกรณีนี้สามารถบันทึกจำนวนต้นไม้ที่ให้ผลโดยไม่คำนึงถึงความแตกต่างของปริมาณผลไม้แต่ละต้น

ปริมาณฟีโนโลยี

ในวิธีนี้บันทึกแสดงความแตกต่างเชิงปริมาณของผักแต่ละส่วน: ใบไม้ดอกไม้หรือผลไม้และอื่น ๆ

แต่ละหมวดหมู่เหล่านี้สามารถแบ่งย่อยตัวอย่างเช่นในแง่ของการทำสำเนาสามารถมองเห็นตาดอกตูมดอกไม้เมล็ดพืชและอื่น ๆ

การประมาณการผลิต

ขึ้นอยู่กับวัตถุของการสอบสวนบางครั้งจำเป็นต้องมีการประเมิน ข้อมูลเหล่านี้อาจไม่มีความแม่นยำในระดับสูงเนื่องจากข้อมูลเหล่านี้มาจากค่าเฉลี่ยที่แสดงข้อมูลบางส่วนที่พบ

ปริมาณของสิ่งมีชีวิตที่ตกลงมาบนโลก

หากวัตถุแห่งการศึกษาไม่ได้อยู่บนต้นไม้ แต่ตกลงมาที่พื้นพวกเขาสามารถนับบนเส้นทางได้ แถบเหล่านี้มีความกว้างประมาณหนึ่งเมตรซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของพืชภายใต้การศึกษา (ใบไม้ดอกไม้หรือผลไม้) ที่มีการรวบรวมระบุและนับ

อีกวิธีในการนับพวกเขาคือการวางภาชนะบรรจุที่แขวนไว้จากต้นไม้ที่พวกเขาเก็บตัวอย่างเช่นผลไม้ที่ตก ตะกร้าเหล่านี้สามารถวางแบบสุ่มหรือบนต้นไม้ที่เฉพาะเจาะจง

- การคำนวณที่การบริการของวิทยาศาสตร์

ปัจจุบันมีวิธีการใช้คอมพิวเตอร์ที่สามารถศึกษาและวิเคราะห์ข้อมูลฟีโนโลจีได้ เมื่อต้องการทำเช่นนี้จะใช้หลักการดั้งเดิมของฟีโนโลยีเทคนิคการสุ่มตัวอย่าง phytosociological และแนวความคิดของการวิเคราะห์การเจริญเติบโตเป็นพื้นฐาน

วิธีการนี้กำหนดว่าการพัฒนาเฟสของฟีโนโลจีเป็นกระบวนการซึ่งตัวแปรเป็นการสืบทอดแบบสุ่มที่มีวิวัฒนาการในการทำงานของผู้อื่น

นอกจากนี้ยังอนุญาตให้ทำการเปรียบเทียบเชิงปริมาณคณิตศาสตร์และสถิติระหว่างวัตถุที่ศึกษาและตัวแปรของสภาพแวดล้อม

เซ็นเซอร์อากาศ

เทคโนโลยีใหม่ที่ศึกษาโลกจากอวกาศช่วยให้เราสามารถสังเกตระบบนิเวศทั้งหมดในระดับโลกผ่านแนวทางพร็อกซี วิธีการใหม่ ๆ เหล่านี้ช่วยเสริมวิธีการดั้งเดิมในการรับและบันทึกข้อมูล

การวิจัยดำเนินการที่มหาวิทยาลัยอริิตามดัชนีพืชพรรณที่ปรับปรุงแล้ว (EVI) ใช้การสำรวจระยะไกลเพื่อรับป่าฝนอเมซอนในช่วงฤดูฝน นี่แสดงให้เห็นว่าตรงกันข้ามกับสิ่งที่คิดในช่วงฤดูแล้งมีการเติบโตของพืช

Phenological Phases ของพืช

ระยะแรก

ขั้นตอนนี้เริ่มต้นเมื่อเมล็ดอยู่ในสถานะการงอก ในช่วงนี้พืชได้รับชื่อต้นกล้าและพลังงานทั้งหมดมุ่งเน้นไปที่การพัฒนาเนื้อเยื่อใหม่ของการดูดซึมและการสังเคราะห์แสง

เฟสพืช

ในช่วงนี้พืชต้องการพลังงานมากขึ้นเพื่อตอบสนองความต้องการที่เพิ่มขึ้นของใบและกิ่ง จุดสิ้นสุดของเวทีถูกทำเครื่องหมายด้วยการออกดอกของพืช

ระยะการสืบพันธุ์

มันเริ่มต้นด้วยการออกผล หนึ่งในคุณสมบัติหลักของขั้นตอนนี้คือการแยกออกจากพืช นี่เป็นเพราะผลไม้เริ่มพัฒนาดูดซับส่วนใหญ่ของสารอาหารที่ได้รับจากพืช

การระบุขั้นตอน

BBCH สเกลเพิ่มเติมเป็นระบบการเข้ารหัสที่ใช้ระบุขั้นตอนทางฟีโนโลจี สามารถใช้ได้กับพืชหลากหลายชนิดทั้งแบบ monocotyledonous และ dicotyledonous

หนึ่งในหลักการพื้นฐานของมันคือระดับทั่วไปเป็นพื้นฐานสำหรับทุกสายพันธุ์ นอกจากนี้รหัสที่ใช้เป็นเรื่องปกติสำหรับระยะฟีโนโลจีเดียวกัน มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องดำเนินการตามคำอธิบายนั้น

การศึกษาจริงทางฟีโนโลยี

แพลงก์ตอนและสภาพภูมิอากาศ

ในปี 2009 มีการสอบสวนในทะเลเหนือซึ่งตั้งอยู่ระหว่างชายฝั่งของนอร์เวย์และเดนมาร์ก สิ่งนี้มีพื้นฐานมาจากการเปลี่ยนแปลงทางฟีนอลของแพลงก์ตอนในที่อยู่อาศัยตามธรรมชาตินั้น

ปัจจุบันตัวอ่อนของ echinoderms ปรากฏในแพลงก์ตอน 42 วันก่อนเมื่อเทียบกับสิ่งที่เกิดขึ้น 50 ปีที่ผ่านมา สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นกับตัวอ่อนของปลากะพงขาว

การวิจัยพบว่ามีความสัมพันธ์ใกล้ชิดระหว่างการเพิ่มขึ้นของ 1 องศาเซลเซียสในอุณหภูมิของพื้นที่นั้นด้วยการปรับเปลี่ยนวันที่ระยะตัวอ่อนของสปีชีส์เหล่านี้ปรากฏ

การเปลี่ยนแปลงในช่วงเวลาของความอุดมสมบูรณ์ของแพลงก์ตอนอาจมีผลต่อระดับโภชนาการที่สูงขึ้น หากประชากรแพลงก์ตอนสัตว์ไม่สามารถปรับตัวเข้ากับลักษณะใหม่ของแพลงก์ตอนได้การอยู่รอดของมันก็อาจลดลงได้

ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศบนแพลงก์ตอนมีผลต่ออนาคตของระบบนิเวศชีวภาพทางทะเล นอกจากนี้สิ่งนี้มีผลกระทบอย่างมากต่อสิ่งแวดล้อมในระดับภูมิภาคและระดับโลก

สรีรวิทยาของพืชทานตะวัน

กลุ่มนักวิจัยในปี 2558 ได้ทำการศึกษาเกี่ยวกับการเพาะปลูกทานตะวัน พวกเขาสรุปว่ากระบวนการปลูกที่ดีเป็นกุญแจสำคัญในการให้ผลผลิตสูงในพืชของพืชนี้

ในการศึกษานี้ได้ทำการวิเคราะห์สรีรวิทยาและพืชไร่ของพืชดอกทานตะวัน นี่เป็นพื้นฐานสำหรับการจัดการพืชผลและการปรับปรุงในระดับพันธุกรรม

ระยะเวลาระหว่างการงอกและการงอกของต้นกล้าควรสั้น สิ่งนี้จะช่วยให้ได้พืชที่มีขนาดใกล้เคียงกันซึ่งเป็นการลดการแข่งขันระหว่างสายพันธุ์ นอกจากนี้การใช้ทรัพยากรสิ่งแวดล้อมจะเพิ่มขึ้น

อุณหภูมิของดินมีผลต่อระยะเวลาของขั้นตอนทางฟีนอล นอกจากนี้ความแตกต่างระหว่างวันปลูกแต่ละครั้งจะมีผลต่อขั้นตอนเหล่านั้น นอกเหนือจากปัจจัยเหล่านี้การจัดการความชื้นและดินมีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อกระบวนการงอก

นักวิจัยยืนยันว่ามีแง่มุมทางการเกษตรหลายประการที่ควรพิจารณา คนแรกจะเป็นวันที่และเวลาที่การหว่านเกิดขึ้นรวมทั้งพิจารณาลักษณะของพืชด้วย

นอกจากนี้จะต้องคำนึงถึงช่องว่างระหว่างการปลูกแต่ละแถวด้วย ด้วยวิธีนี้มันจะปรับปรุงประสิทธิภาพในการผลิตพืชดอกทานตะวัน