จิตวิทยา

อ็อตโตอันดับ เป็นนักจิตวิเคราะห์และนักจิตอายุรเวทชาวออสเตรียหนึ่งในสาวกคนแรกของซิกมันด์ฟรอยด์ซึ่งเขาทำงานมา 20 ปี งานของยศเป็นที่รู้จักโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับการขยายจิตวิเคราะห์ไปสู่สาขาโรคจิต เขาทำหน้าที่เป็นเลขานุการของสมาคมลับของฟรอยด์ตั้งแต่ปีพ. ศ. 2448 และทำงานร่วมกับเขาจนถึงปี 2467 เขาเป็นบรรณาธิการของวารสารสำคัญสองเรื่องเกี่ยวกับจิตวิเคราะห์และยังทำหน้าที่เป็นศาสตราจารย์และนักเขียน เขาตีพิมพ์ผลงานหลายชิ้นที่ได้รับการยกย่องจากขบวนการจิตวิเคราะห์เช่น ตำนานของการกำเนิดของฮีโร่ที่ ตีพิมพ์ในปี 1909 อย่างไรก็ตามความบาดหมางของเขาจากฟรอยด์เริ่มขึ้นเมื่ออยู่ในงานของเขา การบาดเจ็บจากการเกิด (1929)

คาร์ลจุง (26 กรกฏาคม 2418-6 มิถุนายน 2504) เป็นชาวสวิสจิตแพทย์และนักจิตวิทยาผู้ก่อตั้งจิตวิทยาวิเคราะห์ งานของเขายังคงมีอิทธิพลในด้านจิตเวชศาสตร์ แต่ยังอยู่ในปรัชญามานุษยวิทยาวรรณคดีและการศึกษาทางศาสนา เขาเป็นนักเขียนที่อุดมสมบูรณ์แม้ว่างานของเขาจะไม่ได้รับการตีพิมพ์จนกระทั่งเขาตาย เขาเป็นหนึ่งในลูกศิษย์ของฟรอยด์ซึ่งต่อมาแยกจากเขาเพื่อสร้างทฤษฎีบุคลิกภาพและแบบจำลองการรักษาของเขาเอง กระแสความคิดทางจิตวิทยาที่คาร์ลจุงสร้างขึ้นเป็นที่รู้จักกันในนาม จิตวิทยาลึก ด้วยทฤษฎีของฟรอยด์เป็นฉากหลังและแบบจำลองจิตวิเคราะห์ขั้นพื้นฐานงานของคาร์ลจุงได้พลิกความคิดหลักจิตวิทยาหลายประการ ยกตัวอย่างเช่นในขณะที่ฟรอ

Erik Homberger Erikson เป็นนักจิตวิเคราะห์ชาวเยอรมันที่ได้รับการยอมรับในด้านจิตวิทยาการพัฒนาและโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับการกำหนดสูตรทฤษฎีการพัฒนาด้านจิตสังคมและ 8 ขั้นตอน เขาเกิดที่แฟรงค์เฟิร์ตเยอรมนีเมื่อวันที่ 15 มิถุนายน 2445 และเสียชีวิตในแมสซาชูเซตส์สหรัฐอเมริกาเมื่อวันที่ 12 พฤษภาคม 2537 Erikson ไม่ได้เติบโตขึ้นมาพร้อมกับบิดาผู้ให้กำเนิดเพราะพ่อแม่แยกทางกันก่อนเกิด พ่อของเขามีต้นกำเนิดจากเดนมาร์กและ Karla Abrahamsen แม่ของเขายังเป็นชาวยิวเดนมาร์กเล็ก เธอเลี้ยงอีริคสันคนเดียวจนกระทั่งอายุสามขวบ จากนั้นเขาก็แต่งงานกับเทโอดอร์ฮอมบูร์เกอร์แพทย์กุมารแพทย์ชาวยิว ครอบครัวย้ายไปอยู่ที่คาร์ลสรูเฮซึ่

Sigmund Freud (1856-1939) เป็นบิดาแห่งจิตวิเคราะห์และวิธีการรักษาของเขาตามบทสนทนาระหว่างผู้ป่วยและผู้เชี่ยวชาญ ฟรอยด์พัฒนาทฤษฎีที่สำคัญของบุคลิกภาพทำให้ค้นพบที่ดีเกี่ยวกับบุคลิกภาพของมนุษย์และความสำคัญของจิตใต้สำนึกในการพัฒนาของมัน มันเป็นหนึ่งในตัวละครที่มีอิทธิพลและขัดแย้งมากที่สุดของศตวรรษที่ยี่สิบในด้านจิตวิทยา หลายแง่มุมที่ Freud ค้นพบหรือแนะนำในระเบียบวินัยนี้ยังคงใช้ได้จนถึงทุกวันนี้ ชีวประวัติ ซิกมุนด์ฟรอยด์ (Sigismund Schlomo Freud) เกิดเมื่อวันที่ 6 พฤษภาคม ค.ศ. 1856 ที่เมือง Freiberg ซึ่งเป็นเมืองที่อยู่ในภูมิภาค Moravian อันเก่าแก่ของจักรวรรดิ Astro - ฮังการีและฮังการีซึ่งปัจจุบันเป

จิตวิทยา มีหลาย ทฤษฎี นี่เป็นเพราะมันเป็นวินัยทางวิทยาศาสตร์ที่ครอบคลุมหลายสาขาและสาขาการศึกษา จิตวิทยาเป็นวิทยาศาสตร์ที่รับผิดชอบในการศึกษาพฤติกรรมและกระบวนการทางจิตวิเคราะห์พวกเขาจากมิติพฤติกรรมความรู้ความเข้าใจและอารมณ์ นับตั้งแต่ก่อตั้งขึ้นหลายทฤษฎีได้รับการพัฒนาในด้านจิตวิทยา ต่อไปจะมีการนำเสนอสิ่งที่สำคัญที่สุด นอกจากนี้คุณยังสามารถดูหลักจิตวิทยา 6 โรงเรียน รายการของทฤษฎีที่โดดเด่นที่สุดในด้านจิตวิทยา ทฤษฎีทางจิต ทฤษฎีเหล่านี้รวมถึงผู้ที่ใช้ความคิดและเงื่อนไขเช่นวิญญาณจิตใจจิตใจและกระบวนการทางจิตและอื่น ๆ พวกเขายังใช้วิปัสสนาจากมุมมองระเบียบวิธี 1- จิตวิทยาปรัชญา จิตวิทยานี้มุ่งเน้นไปที่ก

จิตวิทยาสิ่งแวดล้อม เป็นวินัยที่ศึกษาความสัมพันธ์ซึ่งกันและกันระหว่างผู้คนและสภาพแวดล้อมทางกายภาพ อย่างไรก็ตามคำจำกัดความนี้ไม่ได้รับการยอมรับจากผู้เชี่ยวชาญเนื่องจากจิตวิทยาสิ่งแวดล้อมไม่เพียง แต่ใส่ใจเกี่ยวกับสภาพแวดล้อมทางกายภาพเท่านั้น จะถือได้ว่าจิตวิทยาสิ่งแวดล้อมปฏิบัติต่อสภาพแวดล้อมในระดับที่สามของการพิจารณา: สภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ : คืออิทธิพลของระบบนิเวศที่มีต่อพฤติกรรมการดำเนินชีวิตของบุคคลและวิธีการที่พวกเขามีอิทธิพลต่อคุณภาพของสภาพแวดล้อม (เช่นทัศนคติต่อภูมิทัศน์หรือพฤติกรรมที่สะอาด) สภาพแวดล้อมที่สร้างขึ้น : มันถูกแบ่งออกเป็นระดับที่แตกต่างกันของการพิจารณาเป็นสภาพแวดล้อมของลักษณะค

Daniel Kahneman เป็นนักจิตวิทยาที่มาจากอิสราเอลซึ่งเป็นของกลางในฐานะคนอเมริกันซึ่งเป็นที่รู้จักในด้านอาชีพการงานที่ยอดเยี่ยมของเขา งานที่เกี่ยวข้องมากที่สุดของเขาคือการรวมการวิเคราะห์ทางจิตวิทยาของพฤติกรรมมนุษย์เข้ากับวิทยาศาสตร์ทางเศรษฐกิจ ในความเป็นจริงมันเป็นงานวิจัยของเขาเกี่ยวกับการตัดสินใจของมนุษย์และการตัดสินใจซึ่งทำให้เขาได้รับรางวัลโนเบลสาขาเศรษฐศาสตร์ในปี 2545 พร้อมกับเวอร์นอนสมิ ธ แม้จะไม่ใช่นักเศรษฐศาสตร์ก็ตาม การเกิดและการศึกษาของ Kahneman ลูกชายของพ่อแม่ชาวยิวที่มาจากลิทัวเนีย Kahneman เกิดที่เทลอาวีฟในปี 2477 ในขณะที่แม่ของเขาไปเยี่ยมญาติ บ้านของเขาคือปารีส, ฝรั่งเศส, สถานที่ที่พ

ผลที่ตามมาของความรุนแรงต่อสมาชิกในครอบครัวเด็กหรือคู่สามีภรรยา คือการเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับการอยู่ร่วมกันในบ้าน จาก lat มาจาก vis "แรง", "พลัง" ความรุนแรงเป็นที่รู้กันว่าการบีบบังคับทางร่างกายหรือทางจิตใช้กับบุคคลที่จะทำตามความประสงค์ของเขาและบังคับให้เขาทำสิ่งใดสิ่งหนึ่งโดยเฉพาะ (Psicogénero) ความรุนแรงนั้นมักใช้กับบุคคลอื่นโดยเจตนา ใครก็ตามที่โจมตีพยายามที่จะกำหนดมุมมองของเขาในอีก ด้วยวิธีนี้ตกเป็นเหยื่อของความรุนแรงในทางกลับกันเป็นโมฆะส่วนใหญ่ภายในบุคลิกภาพของเขา ความรุนแรงไม่เพียง แต่เป็นการดูถูก มันรวมถึงวิธีอื่น ๆ ในการลดสิ่งอื่น ๆ ผ่าน: การควบคุม, ความระมัดระวัง, อา

หน้าต่าง Johari เป็นเครื่องมือที่ใช้ในจิตวิทยาการคิดและทำหน้าที่แสดงกระบวนการที่เกิดขึ้นในความสัมพันธ์ของมนุษย์ ผู้แต่งคือโจเซฟลัฟท์และแฮร์รี่อิงกัมในยุค 50 ชื่อของผู้แต่งได้ใช้ชื่อเครื่องมือนี้ วัตถุประสงค์หลักของหน้าต่าง Johari คือการเสนอและรับข้อเสนอแนะ (ข้อเสนอแนะ) โดยใช้เทคนิคนี้โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการประชุมกลุ่มคนทำแบบฝึกหัดวิปัสสนาและผลของกระบวนการนั้นพวกเขากำหนดพื้นที่ต่าง ๆ ที่ประกอบมัน นอกจากนี้สภาพแวดล้อมที่เพื่อนร่วมงานจะแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาพูดเกี่ยวกับบุคคลและจะทำหน้าที่เพื่อเสริมสร้างเครื่องมือนี้จะได้รับการส่งเสริม หน้าต่างของ Johari ถูกใช้อย่างกว้างขวางในด้านจิตวิทยาธุรกิจเพื่อเส

Carl Ransom Rogers เป็นหนึ่งในนักจิตวิทยาที่มีอิทธิพลมากที่สุดในประวัติศาสตร์การเป็นหนึ่งในผู้ก่อตั้งวิธีการเกี่ยวกับมนุษยนิยมทางจิตวิทยา - ร่วมกับ Abraham Maslow - เช่นเดียวกับจิตบำบัดวิจัย สมาคมจิตวิทยาอเมริกัน (APA) ได้รับการจัดอันดับโดยสมาคมจิตวิทยาที่สำคัญที่สุดอันดับหกของศตวรรษที่ยี่สิบและที่สองในบรรดาแพทย์ (ที่สองคือซิกมุนด์ฟรอยด์) ตลอดอาชีพของเขาเขาได้รับรางวัลมากมายจากการมีส่วนร่วมในจิตวิทยาและจิตวิทยา ผลงานของเขาซึ่งโดดเด่นด้วยรางวัลผลงานวิทยาศาสตร์ยอดเยี่ยมจาก APA นั้นเอง เนื่องจากความสำคัญของมันตลอดบทความต่อไปนี้ฉันจะพูดคุยเกี่ยวกับ ชีวิตทฤษฎีหลัก และผลงาน ของผู้เขียนจิตวิทยาที่มีชื

มี ความแตกต่างระหว่างอารมณ์และตัวละคร แม้ว่าทั้งสองแนวคิดนี้มักจะใช้แทนกันได้โดยเฉพาะอย่างยิ่งในภาษาพูด ในแง่นี้มันมักจะเป็นเรื่องปกติสำหรับทั้งอารมณ์และตัวละครที่จะใช้เป็นคำพ้องความหมายของบุคลิกภาพ อย่างไรก็ตามพวกเขาไม่ได้กำหนดวิถีชีวิตความเป็นอยู่ของประชาชนอย่างสมบูรณ์ ในทำนองเดียวกันอารมณ์และตัวละครไม่ได้หมายถึงโครงสร้างเดียวกันเช่นกันเนื่องจากแต่ละคนกำหนดลักษณะที่เป็นรูปธรรมเกี่ยวกับคุณลักษณะส่วนบุคคลของมนุษย์ โดยทั่วไปแล้วอารมณ์เป็นแนวคิดที่กำหนดองค์ประกอบทางชีวภาพและพันธุกรรมที่กำหนดมากที่สุดเกี่ยวกับวิถีชีวิตของผู้คน แต่ตัวละครหมายถึงความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยทางชีวภาพและองค์ประกอบด้านสิ่

Wilhelm Wundt (1832-1920) เป็นนักจิตวิทยาชาวเยอรมัน, นักปรัชญาและนักสรีรวิทยาที่มีชื่อเสียงในการสร้างห้องปฏิบัติการแรกของจิตวิทยาการทดลองในปี 1879 ในไลพ์ซิก (เยอรมนี) หรือที่รู้จักในนามสถาบันจิตวิทยาการทดลอง (« Institut für expertelle Psychologie ») ปัจจุบันเขาได้รับการยกย่องว่าเป็นบิดาแห่งจิตวิทยายุคใหม่ Wundt ยังเป็นผู้นำของทฤษฎีจิตวิทยาโครงสร้างที่พัฒนาโดย Edward Bradford Titchener ซึ่งเป็นตัวแทนที่ยอดเยี่ยมของกระแสนี้ ทฤษฎีความรู้นี้พยายามวิเคราะห์ประสบการณ์ของแต่ละบุคคลตลอดชีวิตของเขาเข้าใจสิ่งนี้ว่าเป็นเครือข่ายองค์ประกอบ จากการฝึกฝนในมหาวิทยาลัยแพทย์นักจิตวิทยาชาวเยอรมันได้กลายมาเป็นบุคค

จอห์นดิวอี้ เป็นนักปรัชญาชาวอเมริกันนักจิตวิทยาและนักการศึกษาถือว่าเป็นนักปรัชญาชาวอเมริกันที่สำคัญที่สุดในครึ่งแรกของศตวรรษที่ 20 รวมถึงหนึ่งในผู้ก่อตั้งปรัชญาลัทธินิยมนิยม นอกจากนี้เขายังเป็นจุดเริ่มต้นของศตวรรษที่ผ่านมานับเป็นบุคคลที่มีการสอนมากที่สุดในประเทศของเขา ดิวอี้เกิดที่เมืองเบอร์ลิงตันซึ่งตั้งอยู่ในสหรัฐอเมริกาเมื่อวันที่ 20 ตุลาคม ค.ศ. 1859 เขาเสียชีวิตในนิวยอร์กเมื่อวันที่ 1 มิถุนายน พ.ศ. 2495 เขาเติบโตขึ้นมาในตระกูลอาณานิคมที่มีต้นกำเนิดต่ำต้อย ใน 1, 879 เขาสำเร็จการศึกษาในศิลปะที่มหาวิทยาลัยเวอร์มอนต์. หลังจากจบการศึกษาเขาทำหน้าที่เป็นครูโรงเรียนในรัฐเพนซิลวาเนีย ในปี 1881 ดิวอี

มี อารมณ์ ต่าง ๆ ที่สามารถสังเกตได้จริงตั้งแต่แรกเกิด อารมณ์หมายถึงลักษณะทางอารมณ์ของแต่ละคนซึ่งส่วนใหญ่ครอบคลุมระดับพลังงานอารมณ์และความไวต่อการกระตุ้น อารมณ์นั้นประกอบไปด้วยลักษณะส่วนบุคคลเหล่านั้นที่มีลักษณะทั่วไปและมีความเสถียรโดยคงไว้ซึ่งตลอดชีวิตของเรา มีลักษณะบุคลิกภาพที่สามารถพัฒนาได้มากในช่วงหลายปีที่ผ่านมา แต่อารมณ์เป็นสิ่งที่ทนต่อประสบการณ์ได้มากที่สุด หากคุณใช้เวลากับเด็กทารกหรือมีลูกมากคุณต้องเข้าใจความหมายของอารมณ์ คุณจะได้เห็นว่าตั้งแต่แรกเกิดมีหลายประเภทของอารมณ์ เด็กบางคน "พกพายาก" มากกว่าคนอื่น ๆ เรียกร้องหรือร้องไห้ง่ายกว่า ในทางกลับกันผู้อื่นมีความสงบและยืดหยุ่นมาก

เจอโรม Bruner เป็นนักจิตวิทยาที่รู้จักกันดีสำหรับการมีส่วนร่วมที่สำคัญของเขาในด้านจิตวิทยาความรู้ความเข้าใจและทฤษฎีของการเรียนรู้ เขาใช้เวลาส่วนใหญ่ในชีวิตของเขาเพื่ออุทิศให้กับการวิจัยทางจิตวิทยามุ่งเน้นไปที่การค้นพบว่าจิตใจของมนุษย์คิดยังไงรวมถึงเป็นอาจารย์ที่มีชื่อเสียงในมหาวิทยาลัยสำคัญ ๆ ในสหรัฐอเมริกาเช่นเดียวกับในอังกฤษ จุดเริ่มต้นของชีวิตและการสนับสนุนหลักของเจอโรมบรูเนอร์ ต้นกำเนิดของโปแลนด์เขาเดินทางมายังโลกเมื่อวันที่ 1 ตุลาคม 1915 บรูเนอร์เกิดตาบอดและมองไม่เห็นจนกว่าเขาจะเข้ารับการผ่าตัดต้อกระจกสองครั้งในสองปีสามารถฟื้นวิสัยทัศน์ได้ แต่ในทางที่ จำกัด พ่อของเขาเป็นช่างซ่อมนาฬิกาและเส

สีเทาในจิตวิทยาของสี มีความหมายของความเบื่อหน่ายโบราณและความโหดร้าย ยังมีความน่าเชื่อถือเป็นผู้ใหญ่และฉลาด สีเทาคือจุดใด ๆ ของความส่องสว่างเฉลี่ยระหว่างแสงสูงสุด (สีขาว) และแสง null (สีดำ) มันเป็นสีที่ไม่มีสี แต่เมื่อมันมีสีเล็กน้อยมันก็บอกว่าเป็นสีเทา ในคำพูดทั่วไปผู้คนมักพูดถึงการแสดงออกเช่น "ชีวิตสีเทา" หรือ "วันสีเทา" มันมักจะหมายความว่าคุณไม่ได้เศร้าหรือมีความสุข แต่อยู่ที่ไหนซักแห่งระหว่างนั้น มันก็มักจะพูดว่า "ชีวิตไม่ได้ทำจากผ้าขาวและดำ" ว่า "ยังมีสีเทา" สีเทานั้นสัมพันธ์กับความเป็นกลางหรือความเป็นกลาง อย่างไรก็ตามความเป็นกลางดังกล่าวอาจทำให้ยากต่

อีเลคตร้าคอมเพล็กซ์ คือความหลงใหลในความรักของลูกสาวที่มีต่อพ่อของเธอซึ่งมีอายุระหว่าง 4 และ 6 ปี ความหลงใหลนี้ทำให้เธอแข่งขันกับแม่ของเธอพิจารณาเธอเป็นคู่แข่ง ปรากฏการณ์นี้ได้รับการแก้ไขเมื่อหญิงสาวเริ่มกลัวที่จะสูญเสียความรักของแม่ของเธอและเริ่มที่จะระบุกับเธอ แนวคิดของ "ความซับซ้อน" ในกรณีนี้หมายถึงความรู้สึกที่หลากหลายที่อยู่นอกจิตสำนึกของเราที่เกิดขึ้นจากประสบการณ์ในวัยเด็ก สิ่งเหล่านี้มีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาบุคลิกภาพ มันมักจะเกิดขึ้นระหว่าง 3 และ 6 ปีในช่วงลึงค์ที่กำหนดโดยซิกมันด์ฟรอยด์ มันเปรียบได้กับคอมเพล็กซ์เอดิปัสดังนั้นฟรอยด์จึงเรียกมันว่า "เอดิปุสหญิง" แ

นิติวิทยาศาสตร์จิตวิทยา เป็นการประยุกต์ใช้ความเชี่ยวชาญทางคลินิกกับสถาบันกฎหมายและผู้ที่เข้ามาติดต่อกับกฎหมาย มันเป็นจุดตัดระหว่างจิตวิทยากับระบบกฎหมาย ไม่เพียง แต่จะใช้จิตวิทยาคลินิกในจิตวิทยานิติวิทยาศาสตร์จิตวิทยานิติวิทยาศาสตร์และการวิจัยก็ถูกนำไปใช้เช่นกัน สองตัวอย่างที่ดี ได้แก่ การศึกษาจำนวนมากโดย Elizabeth Loftus เกี่ยวกับการระบุพยานและการวิจัยของ Stephen Ceci เกี่ยวกับความทรงจำของเด็ก ๆ การแนะนำและความสามารถในการเป็นพยาน หน้าที่ที่พบบ่อยที่สุดของนักจิตวิทยานิติวิทยาศาสตร์คือการประเมินทางจิตวิทยาของบุคคลที่มีส่วนร่วมในรูปแบบที่แตกต่างกันกับระบบกฎหมาย แม้ว่าจะจำเป็นต้องมีการฝึกอบรมด้านกฎ

แอนนาฟรอยด์ (เวียนนา, 3 ธันวาคม 2438- ลอนดอน, 9 ตุลาคม 2525) เป็นนักจิตวิทยาชาวออสเตรียที่เน้นงานวิจัยด้านจิตวิทยาเด็ก เธอเป็นลูกสาวคนสุดท้องของซิกมันด์ฟรอยด์และมาร์ธาเบอร์นีย์ซึ่งเป็นลูกสาวคนเดียวของบิดาแห่งจิตวิเคราะห์ที่ตามรอยเท้าของเธอ เขาเกิดเมื่อวันที่ 3 ธันวาคม พ.ศ. 2438 ในกรุงเวียนนาประเทศออสเตรียและเสียชีวิตเมื่อวันที่ 9 ตุลาคม 2525 เมื่ออายุ 86 ปี แอนนาอุทิศชีวิตทั้งหมดของเธอให้กับการศึกษาจิตวิทยาเด็กเพื่อพยายามเข้าใจสิ่งที่อยู่ในใจของเด็ก ๆ บางทีความเชี่ยวชาญของเธออาจได้รับอิทธิพลจากเรื่องราวชีวิตของเธอเองเนื่องจากนักจิตวิเคราะห์ไม่มีวัยเด็กที่มีความสุขมาก ตั้งแต่เธอยังเป็นเด็กมันเป็

ภาวะช็อก นั้นเป็นภาวะที่มีออกซิเจนในเลือดไม่เพียงพอเพราะความดันโลหิตต่ำมาก ซึ่งหมายความว่าอวัยวะและเนื้อเยื่อไม่มีออกซิเจนที่ต้องการทำให้เซลล์ตายและเสียไปสะสม มีเงื่อนไขที่แตกต่างกันมากซึ่งอาจทำให้ความดันโลหิตลดลงซึ่งส่งผลให้เกิดภาวะช็อก บางคนมีปริมาณเลือดลดลงการทำงานที่ไม่ดีของระบบประสาทขี้สงสารการดัดแปลงฮอร์โมนการแพ้ ฯลฯ ตามสาเหตุของมันสถานะของการช็อกสามารถแบ่งออกเป็นชนิดย่อยที่แตกต่างกัน คำว่าช็อตถูกนำมาใช้แตกต่างกันในด้านการแพทย์และในที่สาธารณะทั่วไป มันถูกใช้อย่างแพร่หลายเพื่อกำหนดปฏิกิริยาทางอารมณ์ที่รุนแรงที่เกิดขึ้นเมื่อเผชิญกับสถานการณ์ที่ตึงเครียดเช่นการรับข่าวร้าย ในกรณีนี้ภาวะช็อกหม

ปัญญาเชิงพื้นที่ คือความสามารถของบุคคลในการตรวจจับและอธิบายองค์ประกอบที่เกี่ยวข้องกับสีรูปร่างเส้นรูปและพื้นที่ ปัญญาเชิงพื้นที่กำหนดความสามารถในการเชื่อมโยงสีรูปร่างเส้นรูปร่างและพื้นที่ของสิ่งต่าง ๆ และเพื่ออธิบายความคิดที่เป็นรูปธรรม ในทำนองเดียวกันจะกำหนดความสามารถของบุคคลในการประมวลผลข้อมูลในสามมิติ ในแง่นี้มันนำไปสู่การคิดอย่างละเอียดบนพื้นฐานของภาพถ่ายภาพถ่ายและการเป็นตัวแทนทางด้านจิตใจของมุมมองภาพ ความฉลาดเชิงพื้นที่เป็นแนวคิดที่เกิดขึ้นจากทฤษฎีของพหุปัญญา รุ่นนี้พัฒนาโดย Howard Gardner สมมุติฐานการมีอยู่ของสติปัญญาแปดประเภทที่แตกต่างกันภายในขีดความสามารถทางปัญญาของผู้คน ลักษณะของสติปัญ

เสียงหัวเราะ เป็นรูปแบบหนึ่งของการแสดงออกที่ร่างกายของเรามีก่อนที่สถานการณ์ที่น่ารื่นรมย์ คุณสามารถพูดได้ว่ามันคือการแสดงออกของความเป็นเลิศที่มีความสุขและเป็นชุดของการเคลื่อนไหวและเสียงที่เกี่ยวข้องกับหลักการปากและใบหน้า แต่ที่มากกว่าหนึ่งครั้งเกี่ยวข้องกับร่างกายทั้งหมด เสียงหัวเราะเป็นผลมาจากอารมณ์ความรู้สึกและเช่นนั้นมีองค์ประกอบทางปัญญาและอารมณ์ จำเป็นที่จะต้องรู้สึกถึงอารมณ์ที่จะสามารถหัวเราะได้ แต่สติปัญญาของเราก็รวบรวมสัญญาณที่จะเลี้ยงเสียงหัวเราะ ด้วยองค์ประกอบสองสามอย่างที่กล่าวมานี้คุณจะเห็นว่าร่างกายของเราทำหน้าที่อะไรในระหว่างการหัวเราะ แม้ว่าเสียงหัวเราะแบบดั้งเดิมบางอย่างเช่นเสียง

บุคลิกภาพ เป็นชุดของวิธีการปฏิบัติตนและการคิดที่คิดว่าความแตกต่างระหว่างบุคคลและที่ได้รับผลกระทบจากการพัฒนาของบุคคล ซึ่งรวมถึงทัศนคติวิธีการที่เกี่ยวข้องกับผู้อื่นทักษะนิสัยและวิธีคิด มันเป็นสิ่งก่อสร้างซึ่งเช่นเดียวกับความฉลาดได้สร้างการสืบสวนจำนวนมาก ตลอดประวัติศาสตร์ผู้คนจำนวนมากพยายามที่จะนิยามเช่นเดียวกับการสร้างทฤษฎีที่เป็นไปได้ที่ช่วยให้เข้าใจแนวคิดซึ่งง่ายต่อการเข้าใจ แนวคิดของบุคลิกภาพถูกนำมาใช้ในชีวิตประจำวันโดยหลาย ๆ คนดังที่ Burham กล่าวเมื่อปี 2533 "ทุกคนรู้ว่าบุคลิกภาพคืออะไร แต่ไม่มีใครสามารถแสดงออกได้ด้วยคำพูด" เราใช้คำว่าบุคลิกภาพในชีวิตประจำวันของเรากี่ครั้ง? มันมักจ

จะรู้จิตวิทยาเชิงบวกมากขึ้นได้อย่างไร? ฉันจะหาแหล่งข้อมูลที่ดีที่สุดได้จากที่ไหน? คำถามนี้ถูกถามฉันอย่างเป็นนิสัยและในบทความนี้ฉันต้องการอธิบายเกี่ยวกับเรื่องนี้ วันนี้และนี่เป็นข่าวดีมากเรามีแหล่งข้อมูลมากมายการฝึกอบรมหนังสือเว็บเพจ ฯลฯ เป็นภาษาสเปน ที่ซึ่งเราสามารถค้นหาเนื้อหาที่น่าสนใจเกี่ยวกับจิตวิทยาเชิงบวก สิ่งนี้แสดงให้เราเห็นว่าจิตวิทยาเชิงบวกมีสุขภาพที่ดีซึ่งกำลังเป็นที่นิยมมากขึ้น ดังนั้นจึงเป็นการช่วยเหลือผู้คนมากขึ้นและมีมืออาชีพมากขึ้นในการช่วยเหลือผู้อื่น หลายคนได้รับการสะท้อนให้เห็นในเนื้อหาเชิงปฏิบัติของห้องสมุดทรัพยากรของเรา Learn Positive Psychology ซึ่งเราได้รวบรวมเครื่องมือท

หาก คุณไปโรงเรียนในเมืองเล็ก ๆ คุณมีประสบการณ์ในการเติบโตในที่ปลอดภัยเต็มไปด้วยใบหน้าที่คุ้นเคยและกิจกรรมทั่วไปที่เกี่ยวข้องกับสภาพแวดล้อมของคุณ ด้านล่างเราพูดถึงประสบการณ์บางอย่างที่คุณจะรู้สึกว่าได้รับการพิสูจน์หากคุณเรียนในเมืองเล็ก ๆ คุณไปโรงเรียนในเมืองเล็ก ๆ ถ้า ... 1- ทุกคนในเมืองรู้จักซึ่งกันและกันแต่ละหน้าคุ้นเคยกับคุณและทุกคนมี "เห็นคุณเติบโต" 2 - ถ้าคุณมีรสนิยมนอกบรรทัดฐานเช่นหินหนาหรือการแต่งตัวในลักษณะเฉพาะให้ตัดสินคุณในฐานะบุคคลที่มี "รสนิยมแปลก ๆ " 3- ตัวเลือกสำหรับมิตรภาพและพันธมิตรที่เป็นไปได้นั้นมี จำกัด คุณอาจได้รับการนัดหมายจากเพื่อนเก่าของคุณในบางครั้งโด

ในบรรดา สิ่งที่คุณจะเสียใจเมื่อโตขึ้นคุณ ไม่ได้เน้นเฉพาะสิ่งที่คุณทำ แต่สิ่งที่คุณหยุดทำ ความคิดคือการใช้ประโยชน์จาก 100% นานที่สุดโดยไม่ทิ้งขยะ เราทุกคนมีความสนใจในวิธีการทำสิ่งที่คุ้มค่าในแต่ละวันและวิธีการใช้โอกาสที่อยู่ในมือของเราให้เกิดประโยชน์สูงสุด ด้านล่างนี้เป็นประสบการณ์บางอย่างที่ต้องอาศัยอยู่ที่นี่และตอนนี้ไม่มีที่ว่างให้เสียใจ! 15 สิ่งที่คุณจะเสียใจเมื่อคุณอายุมากขึ้น 1- ให้ความสำคัญกับความคิดเห็นของคนอื่นในชีวิตของคุณ อย่าให้ความคิดเห็นหรือคำวิจารณ์เชิงทำลายล้างของผู้อื่นมีอิทธิพลต่อกระบวนการตัดสินใจของคุณ 2- อย่าเห็นคุณค่าใช้ประโยชน์จากและสนุกกับทุกช่วงเวลา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในยุค

ความรัก คือความชอบที่มีต่อสิ่งของหรือบุคคล ในด้านจิตวิทยามันถูกแปลว่าเป็นความรักหรือความเห็นอกเห็นใจ จากละติน แอฟเฟคซิอุ สมันถูกแปลเป็นอารมณ์อย่างสม่ำเสมอและมันก็เป็นความผันแปรของร่างกาย (หรือจิตใจ) หลังจากมีปฏิสัมพันธ์กับอีกคนหนึ่ง มันเป็นสภาพจิตใจหรือการจำหน่ายทั่วไปที่เกี่ยวข้องกับความรู้สึกของความรัก การแสดงความรักสามารถสร้างปฏิกิริยาทางอารมณ์ที่หลากหลายตั้งแต่ความรู้สึกไม่สบายและความไม่พอใจไปจนถึงความอับอายหรือความเพลิดเพลิน ผลกระทบทางจิตวิทยาและทางกายภาพของผลกระทบอาจแตกต่างกันมากในผู้ที่ให้มันและในผู้ที่ได้รับมัน ปัจจุบันการใช้คำนี้ใช้อย่าง จำกัด เกือบจะอ้างถึงสถานะทางอารมณ์ สถานะเหล่านี้

ประเภทของการบำบัดทางจิตวิทยาที่ ใช้กันมากที่สุดสำหรับเด็กวัยรุ่นและผู้ใหญ่คือการบำบัดทางจิตวิเคราะห์การบำบัดทางจิตวิทยาการบำบัดทางความคิด - พฤติกรรมการบำบัดทางความคิดการบำบัดด้วยความคิดการบำบัดด้วยความรู้สึกเห็นอกเห็นใจ อันดับแรกเราต้องจำไว้ว่ามีวิธีการรักษาที่แตกต่างกันและนักจิตวิทยาบางคนไม่ทำงานประเภทเดียวกัน การประเมินครั้งแรกนี้มีความสำคัญเนื่องจากการบำบัดแต่ละประเภทมีลักษณะบางอย่างและมีประโยชน์มากกว่าสำหรับชุดของปัญหา แต่ละคนที่ตั้งใจจะไปหานักจิตวิทยาควรจัดทำเอกสารประเภทของการรักษาที่มีอยู่และผู้ที่เหมาะสมที่สุดกับปัญหาของพวกเขา มันจะต้องเป็นพาหะในใจว่าชั้นเรียนบำบัดไม่ได้ออกแบบตามปัญหาทาง

เกมฝึกความจำมีประโยชน์มากในการพัฒนาความสามารถในการจดจำศึกษาได้ดีขึ้นและหลีกเลี่ยงการลืมความรู้ เป็นเรื่องปกติที่จะคิดว่าความทรงจำนั้นเป็นสิ่งที่มีมา แต่กำเนิดแต่ละคนมีความจุที่แน่นอนและถ้าเรามีความจำที่ไม่ดีเราก็สามารถทำได้เพียงเล็กน้อย อย่างไรก็ตามนี่ไม่ใช่กรณีเนื่องจากมีการพิสูจน์ทางวิทยาศาสตร์ว่าหน่วยความจำคือความจุที่สามารถใช้งานได้ ดังนั้นการมีหน่วยความจำที่ดีนั้นขึ้นอยู่กับจำนวนเวลาที่เราลงทุนในการออกกำลังกายกิจกรรมเกมและนิสัย นอกจากนี้ไม่จำเป็นต้องศึกษาอย่างต่อเนื่องหรือ "ครุ่นคิด" เพื่อเพิ่มหน่วยความจำของเราเรายังสามารถทำได้ผ่านเกมแบบไดนามิกสร้างสรรค์และสนุก เกมและแบบฝึกหัดที่

การทดลองของ Pavlov เป็นหนึ่งในจิตวิทยาที่โด่งดังที่สุด นักสรีรวิทยาชาวรัสเซีย Ivan PetróvichPávlovใช้สุนัขที่มีเสียงก่อนอาหาร หลังจากทำซ้ำหลาย ๆ ครั้งเสียงก็ทำให้น้ำลายไหลของสุนัข การทดลองของพาฟโลฟทำให้เขาค้นพบรูปแบบการเรียนรู้ที่เรียกว่าการปรับอากาศแบบคลาสสิกหรือที่เรียกว่าการปรับอากาศแบบพาฟโลเวียน การเรียนรู้นี้ถูกพบในสิ่งมีชีวิตส่วนใหญ่เพื่อปรับให้เข้ากับสภาพแวดล้อมของพวกเขา การปรับสภาพแบบคลาสสิกเป็นพื้นฐานของประวัติศาสตร์จิตวิทยาเนื่องจาก Pavlov แสดงให้เห็นว่ากระบวนการเรียนรู้สามารถศึกษาอย่างเป็นกลาง สิ่งนี้อนุญาตให้ใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์กับจิตวิทยาโดยแยกบล็อกของพฤติกรรมที่ซับซ้อนเพื่อให้