ภาคการผลิต: ลักษณะและตัวอย่าง
ภาคการผลิต เป็นพื้นที่ของเศรษฐกิจที่ บริษัท แบ่งปันผลิตภัณฑ์เดียวกันหรือบริการที่เกี่ยวข้อง พวกเขายังสามารถพิจารณาเป็นอุตสาหกรรมหรือตลาดที่มีลักษณะการดำเนินงานทั่วไป การแบ่งเศรษฐกิจออกเป็นภาคการผลิตต่าง ๆ ทำให้สามารถวิเคราะห์เศรษฐกิจโดยรวมได้ลึกขึ้น
เศรษฐกิจของประเทศสามารถแบ่งออกเป็นหลายภาคการผลิตเพื่อกำหนดสัดส่วนของประชากรที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมที่แตกต่างกัน การจัดหมวดหมู่นี้แสดงถึงระยะห่างที่ก้าวหน้าจากสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ
กองการผลิต
กิจกรรมทางเศรษฐกิจแบบคลาสสิกแบ่งความแตกต่างสามภาคการผลิตหลักของเศรษฐกิจ:
ในตอนแรกเศรษฐกิจจะอิงกับ ภาคหลัก เป็น หลัก โดยการผลิตอาหารและการเกษตรเป็นแหล่งจ้างงานหลักของประชาชน
ในขณะที่เศรษฐกิจกำลังพัฒนาเทคโนโลยีที่ได้รับการพัฒนาจะช่วยลดการใช้แรงงานในภาคหลักและอนุญาตให้คนงานผลิตผลิตภัณฑ์ที่ผลิตใน ภาคการผลิตที่สอง มากขึ้น
การพัฒนาที่ตามมาช่วยให้การเจริญเติบโตของ ภาคการผลิตระดับอุดมศึกษา บริการและกิจกรรมสันทนาการ
ในช่วง 100 ปีที่ผ่านมาประเทศที่พัฒนาแล้วได้เห็นการเปลี่ยนแปลงจากเศรษฐกิจฐานการผลิตไปสู่การปกครองโดยภาคบริการหรือภาคอุดมศึกษา
แม้ว่าแบบจำลองทางเศรษฐกิจจำนวนมากแบ่งเศรษฐกิจออกเป็นสามภาคการผลิต แต่คนอื่น ๆ แบ่งออกเป็นสี่หรือห้าภาค สองภาคสุดท้ายนี้เชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับบริการในภาคอุดมศึกษา
การลงทุนในภาค
นักลงทุนใช้ภาคการผลิตเพื่อวางหุ้นและการลงทุนอื่น ๆ ในหมวดหมู่เช่นเทคโนโลยีสุขภาพพลังงานบริการสาธารณะและการสื่อสารโทรคมนาคม
แต่ละภาคการผลิตมีลักษณะเฉพาะและความเสี่ยงที่แตกต่างกันซึ่งดึงดูดนักลงทุนประเภทเฉพาะ ดังนั้นจึงเป็นเรื่องปกติสำหรับนักวิเคราะห์และผู้เชี่ยวชาญด้านการลงทุนอื่น ๆ ที่มีความเชี่ยวชาญในภาคการผลิตบางประเภท
คุณสมบัติ
วิวัฒนาการทางประวัติศาสตร์
เศรษฐกิจเก่าถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของการเกษตรเพื่อการยังชีพ
การปฏิวัติอุตสาหกรรมลดบทบาทของการยังชีพการเกษตรเปลี่ยนการใช้ที่ดินเป็นรูปแบบการเกษตรที่กว้างขวางและเฉพาะเจาะจงมากขึ้น การเติบโตทางเศรษฐกิจส่วนใหญ่เกิดขึ้นในอุตสาหกรรมเหมืองแร่การก่อสร้างและการผลิต
ในเศรษฐกิจของสังคมผู้บริโภคยุคใหม่การบริการการเงินและเทคโนโลยีมีบทบาทสำคัญยิ่งขึ้น
ลักษณะของภาคส่วนหลัก
รายได้ส่งออก
การใช้ประโยชน์จากทรัพยากรธรรมชาติสามารถเป็นวิธีการทางเศรษฐกิจในการสร้างรายได้จากการส่งออก
การขายน้ำมันก๊าซธรรมชาติและทรัพยากรธรรมชาติอื่น ๆ ได้ทำให้ประเทศกำลังพัฒนาจำนวนมากได้รับเงินทุนเพื่อลงทุนในบริการสาธารณะภายในเศรษฐกิจ
อำนาจผูกขาด
ปัญหาหนึ่งในการพึ่งพาภาคหลักคือความมั่งคั่งมักจะกระจายไม่สม่ำเสมอ บริษัท จำนวนน้อยได้รับอำนาจผูกขาดเหนือการผลิตวัตถุดิบและจ่ายค่าแรงให้กับคนงานเพียงเล็กน้อยจากรายได้ที่ได้รับ
ประเทศกำลังพัฒนาหลายแห่งยังคงยากจนแม้จะมีวัตถุดิบมากมาย ภาคหลักขนาดใหญ่นั้นไม่เพียงพอที่จะนำไปสู่การพัฒนาเศรษฐกิจ
การระเหย
ผลิตภัณฑ์ปฐมภูมิมีแนวโน้มที่จะผันผวนทั้งในด้านราคาและการผลิต ผลิตภัณฑ์พื้นฐานเช่นน้ำมันและผลิตภัณฑ์อาหารอาจมีราคาแตกต่างกันมาก ความต้องการค่อนข้างไม่ยืดหยุ่น
หากราคาลดลงประเทศที่อยู่บนพื้นฐานของอุตสาหกรรมเฉพาะสามารถเห็นรายได้ลดลงอย่างมากทำให้เกิดปัญหา
โรคดัตช์
หากผลิตภัณฑ์หลักทำกำไรได้มากทรัพยากรจะถูกเบี่ยงเบนจากอุตสาหกรรมการผลิตและจะกระจุกตัวอยู่ในอุตสาหกรรมหลักเท่านั้น
ปัญหาคือเมื่อวัตถุดิบหมดหรืออุตสาหกรรมลดลงเศรษฐกิจก็ต้องการความหลากหลาย สิ่งนี้เรียกได้ว่า "โรคดัตช์" หรือคำสาปของทรัพยากร
ลักษณะของภาคส่วนที่สอง
การพัฒนาเศรษฐกิจและการผลิต
การพัฒนาทางเศรษฐกิจจะยอมรับว่าวัตถุดิบมีการปรับแต่งให้ดีขึ้นเพื่อให้ผลิตภัณฑ์ที่มีมูลค่าเพิ่มสูงขึ้นมีการผลิตขึ้น
ในการผลิตสินค้าต้องใช้ทุนมนุษย์เพิ่มขึ้นและเทคโนโลยีที่ดีกว่าเพื่อให้สามารถใช้วัตถุดิบและผลิตผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปได้
การปฏิวัติอุตสาหกรรม
เศรษฐกิจของสหราชอาณาจักรมีพื้นฐานมาจากการเกษตรเป็นหลักจนถึงศตวรรษที่สิบแปด อย่างไรก็ตามด้วยความก้าวหน้าของเทคนิคใหม่ ๆ เช่นเครื่องจักรไอน้ำทำให้อุตสาหกรรมที่มีอาการเวียนศีรษะประสบความสำเร็จทำให้ภาคส่วนรองได้รับการส่งเสริม
การพัฒนาเศรษฐกิจกระตุ้นให้ผู้คนออกจากงานบนที่ดินเพื่อไปทำงานในโรงงานใหม่ที่เกิดขึ้นทั่วสหราชอาณาจักร ภาคการผลิตกลายเป็นองค์ประกอบที่ใหญ่ที่สุดของเศรษฐกิจของประเทศ
ข้อดีของการพัฒนาภาคการผลิต
- ช่วยให้มีรายได้สูงขึ้น ความยืดหยุ่นของรายได้ที่มากขึ้นในความต้องการการผลิต
- กระจายความเสี่ยงทางเศรษฐกิจเพื่อไม่ให้พึ่งพาผลิตภัณฑ์หลัก
- ด้วยมูลค่าเพิ่มที่สูงขึ้นการผลิตทำให้ค่าจ้างที่แท้จริงสูงกว่าในภาคเกษตรกรรม
- ช่วยให้ประเทศต่างๆมีความเชี่ยวชาญและได้รับประโยชน์จากการประหยัดจากขนาด
ปัญหาที่อาจเกิดขึ้นจากการพัฒนาของภาคการผลิต
- มลพิษที่เกิดจากกระบวนการผลิต
- โดยการทำงานในโรงงานที่น่าเบื่อและซ้ำซ้อนคนงานสามารถทำให้ตนเองแปลกแยก
- ประเทศกำลังพัฒนาอาจขาดทุนมนุษย์ที่จำเป็นและต้องนำเข้าแรงงานและเครื่องจักรซึ่งอาจมีค่าใช้จ่ายสูงมาก
- ประเทศที่ไม่มีทางออกสู่ทะเลจะพบว่าการส่งออกสินค้ายากขึ้น
ลักษณะของภาคการอุดมศึกษา
ภาคการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่เพิ่มขึ้นมักเป็นสัญลักษณ์ของมาตรฐานการครองชีพที่สูงขึ้นเนื่องจากผู้บริโภคสามารถเพลิดเพลินกับกิจกรรมการบริการด้านสันทนาการเช่นการท่องเที่ยวกีฬาและร้านอาหาร
ปรับปรุงผลิตภาพแรงงาน
เทคโนโลยีที่ดีขึ้นและผลิตภาพแรงงานได้รับอนุญาตให้ผลผลิตที่สูงขึ้นของผลิตภัณฑ์ที่ผลิตและสินค้าเกษตรที่มีแรงงานน้อยลง ประสิทธิภาพที่เพิ่มขึ้นนี้นำไปสู่:
- รายได้ที่เพิ่มขึ้นของคนงานที่จะใช้จ่ายในการบริการ
- แรงงานที่มีอยู่เพื่อให้สามารถทำงานในภาคอุดมศึกษาที่เข้มข้นขึ้นในด้านกำลังคน
โลกาภิวัตน์
โลกาภิวัตน์และการค้าเสรีช่วยให้เศรษฐกิจของประเทศที่พัฒนาแล้วสามารถนำเข้าผลิตภัณฑ์ที่ผลิตได้มากขึ้น ดังนั้นสัดส่วนที่เพิ่มขึ้นของเศรษฐกิจสามารถทุ่มเทให้กับภาคบริการที่มีมูลค่าสูงขึ้น
การเพิ่มขึ้นของโลกาภิวัตน์ยังอนุญาตให้มีการแลกเปลี่ยนบริการมากขึ้นเช่นเทคโนโลยีสารสนเทศข้ามพรมแดน การสนับสนุนง่ายกว่ามากในอินเทอร์เน็ต
เพิ่มขึ้นในค่าจ้างที่แท้จริงและเวลาว่าง
การเพิ่มขึ้นของค่าจ้างที่แท้จริงได้อนุญาตให้ลดลงในสัปดาห์การทำงานเฉลี่ย ในปีค. ศ. 1850 งานเฉลี่ยใช้เวลา 60 ชั่วโมงเหลือเวลาน้อยสำหรับกิจกรรมยามว่าง
สัปดาห์การทำงานโดยเฉลี่ยนี้ลดลงเหลือ 35 ชั่วโมงซึ่งทำให้เหลือเวลาอีกหลายชั่วโมงสำหรับกิจกรรมยามว่าง
เทคโนโลยี
เทคโนโลยีใหม่นี้อนุญาตให้มีการพัฒนาอุตสาหกรรมใหม่ ๆ ในภาคบริการ ในช่วง 100 ปีที่ผ่านมาคอมพิวเตอร์และโทรศัพท์ได้รับการพัฒนา การเติบโตของอินเทอร์เน็ตได้เปิดโอกาสให้บริการระดับอุดมศึกษาใหม่ ๆ
การขาดดุลบัญชีปัจจุบัน
ปัญหาที่อาจเกิดขึ้นในภาคการศึกษาระดับอุดมศึกษาคือการที่มักจะยากที่จะส่งออกอุตสาหกรรมภาคบริการ ประเทศที่มีภาคบริการขนาดใหญ่อาจมีการขาดดุลบัญชีเดินสะพัดเมื่อนำเข้าผลิตภัณฑ์ที่ผลิตและการเงินขาดดุลโดยดึงดูดกระแสเงินทุน
ภาคการผลิตคืออะไร?
ภาคประถมศึกษา
ภาคหลักบางครั้งเรียกว่าภาคการสกัดเนื่องจากเกี่ยวข้องกับการสกัดและการผลิตวัตถุดิบและอาหารขั้นพื้นฐาน
พวกเขาสามารถเป็นแหล่งพลังงานหมุนเวียนเช่นปลา, ข้าวโพด, ขนสัตว์, เหล็กและไม้หรือสามารถใช้ทรัพยากรที่ไม่หมุนเวียนเช่นน้ำมันหรือการสกัดถ่านหิน ชาวนาคนงานเหมืองถ่านหินหรือชาวประมงจะเป็นคนงานในภาคหลัก
ในประเทศที่พัฒนาแล้วและกำลังพัฒนาสัดส่วนของแรงงานที่ลดลงมีส่วนร่วมในภาคหลัก
มีเพียงประมาณ 2% ของกำลังแรงงานของสหรัฐอเมริกา วันนี้มีการทุ่มเทให้กับกิจกรรมของภาคหลักลดลงอย่างมากตั้งแต่ศตวรรษที่สิบเก้ากลางเมื่อกว่าสองในสามของกำลังแรงงานประกอบด้วยแรงงานในภาคหลัก
ตัวอย่างของภาคหลัก
กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมทางเศรษฐกิจหลัก ได้แก่ :
- เกษตรกรรม (ทั้งการยังชีพและเชิงพาณิชย์)
- การขุด
- การป่าไม้
- ทุ่งเลี้ยงสัตว์
- การแสวงหาผลประโยชน์จากน้ำมัน
- ตกปลา
ภาคส่วนรอง
เรียกอีกอย่างว่าภาคการผลิตมันเกี่ยวข้องกับการผลิตผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปจากวัตถุดิบที่สกัดโดยภาคการผลิตหลัก
มันเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงของวัตถุดิบหรือวัสดุกลางเป็นสินค้า ตัวอย่างเช่นการเปลี่ยนเหล็กเป็นรถยนต์หรือสิ่งทอเป็นเสื้อผ้า ผู้สร้างและช่างตัดเสื้อจะเป็นคนงานในภาคที่สอง
งานการผลิตการแปรรูปและการก่อสร้างทั้งหมดอยู่ในส่วนนี้
อุตสาหกรรมการผลิตใช้วัตถุดิบและรวมเข้าด้วยกันเพื่อผลิตผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปที่มีมูลค่าเพิ่มสูงขึ้น ตัวอย่างเช่นขนแกะสามารถปั่นเพื่อสร้างขนที่มีคุณภาพดีขึ้น ขนสัตว์นี้สามารถทำเกลียวและถักเพื่อสร้างเสื้อกั๊กที่สามารถใช้ได้
ภาคทุติยภูมิเป็นส่วนสำคัญของ GDP สร้างมูลค่า (สินค้า) และเป็นกลไกขับเคลื่อนการเติบโตทางเศรษฐกิจ มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับทุกประเทศที่พัฒนาแล้วถึงแม้ว่าแนวโน้มในประเทศที่พัฒนาแล้วส่วนใหญ่จะมีความโดดเด่นของภาคการศึกษาระดับอุดมศึกษา
ในสหรัฐอเมริกาเพียง 15% ของประชากรที่ใช้งานอยู่มีส่วนร่วมในกิจกรรมของภาคที่สอง
วิวัฒนาการ
ในขั้นต้นอุตสาหกรรมการผลิตตั้งอยู่บนพื้นฐานของ "อุตสาหกรรมหัตถกรรม" ที่ต้องใช้แรงงานมากเช่นการเปลี่ยนมือ อย่างไรก็ตามการพัฒนาเทคโนโลยีที่พัฒนาขึ้นเช่นเครื่องจักรหมุนได้ทำให้การเติบโตของโรงงานขนาดใหญ่ขึ้น
ได้รับประโยชน์จากการประหยัดจากขนาดทำให้สามารถลดต้นทุนการผลิตและเพิ่มผลิตภาพแรงงาน ผลิตภาพแรงงานที่สูงขึ้นก็ทำให้ค่าแรงสูงขึ้นและมีรายได้เพิ่มขึ้นเพื่อใช้จ่ายกับสินค้าและบริการ
ตัวอย่างของภาคที่สอง
ในบรรดากิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับภาคการผลิตหรือภาครองมีดังนี้:
- ยานยนต์
- อุตสาหกรรมไฟฟ้า
- อุตสาหกรรมเคมี
- การผลิตและการแปรรูปอาหาร
- อุตสาหกรรมพลังงาน
- อุตสาหกรรมโลหะ
- การประชุมเชิงปฏิบัติการการผลิตงานฝีมือขนาดเล็ก
- อุตสาหกรรมการก่อสร้าง
- อุตสาหกรรมแก้ว
- โรงกลั่นน้ำมัน
- อุตสาหกรรมสิ่งทอและเครื่องนุ่งห่ม
- อุตสาหกรรมสินค้าอุปโภคบริโภค (วัสดุสิ้นเปลืองทั้งหมด)
ภาคอุดมศึกษา
ภาคอุดมศึกษาหรือภาคบริการมีหน้าที่รับผิดชอบในการนำเสนอสินค้าและบริการที่จับต้องไม่ได้แก่ผู้บริโภคและธุรกิจ ผู้ประกอบการค้าและนักบัญชีจะเป็นพนักงานในภาคอุดมศึกษา
ภาคนี้ขายสินค้าที่ผลิตโดยภาคที่สอง นอกจากนี้ยังให้บริการเชิงพาณิชย์แก่ประชาชนทั่วไปรวมถึง บริษัท ของภาคเศรษฐกิจทั้งห้า
ภาคบริการมีการเติบโตเนื่องจากการผลิตที่สูงขึ้นของแรงงานและรายได้ที่สูงขึ้น รายได้ที่สูงขึ้นนี้ทำให้สามารถใช้จ่ายในรายการบริการ "หรูหรา" มากขึ้นเช่นการท่องเที่ยวและร้านอาหาร
ในประเทศที่พัฒนาแล้วและกำลังพัฒนาส่วนใหญ่มีการจ้างงานเพิ่มขึ้นในภาคการศึกษาระดับอุดมศึกษา ในเศรษฐกิจที่พัฒนาแล้วภาคบริการเป็นองค์ประกอบที่ใหญ่ที่สุดของเศรษฐกิจซึ่งประกอบด้วยเกือบ 80% ของ GDP และสัดส่วนการจ้างงานที่คล้ายกัน
ในช่วงศตวรรษที่ยี่สิบนักเศรษฐศาสตร์เริ่มแนะนำว่าบริการตติยแบบดั้งเดิมสามารถแบ่งย่อยออกเป็นภาคบริการ quaternary และ quinary เพิ่มเติม
ตัวอย่างของภาคการอุดมศึกษา
โรงอาหารเป็นตัวอย่างของภาคบริการ มันใช้ประโยชน์จากเมล็ดกาแฟ (วัตถุดิบหลัก - ภาควัตถุดิบ) และผลิตภัณฑ์ที่ผลิต (ถ้วย, จานรองและเครื่องชงกาแฟ) ตัวอย่างของภาคบริการรวมถึง:
- ขายปลีกและส่ง
- บริการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
- โรงแรมและบริการนักท่องเที่ยว
- สื่อ
- ร้านอาหารและร้านกาแฟ
- การขนส่งและการกระจาย: รถไฟรถบัสอากาศทะเล
- การสื่อสาร
- การบริหารการธนาคารและบริการประกันภัย
- บริการอาหารและเครื่องดื่ม
- การดูแลทางการแพทย์
- บริการไปรษณีย์
ภาคเรียนที่สี่ของ ชาวอารยัน
เป็นที่รู้จักกันว่าภาคความรู้ ว่ากันว่าเป็นด้านปัญญาของเศรษฐกิจ ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับภาคบริการ แต่ยังเกี่ยวข้องกับส่วนประกอบเทคโนโลยีขั้นสูงของการผลิต
ช่วยให้ผู้ประกอบการคิดค้นนวัตกรรมในกระบวนการผลิตที่ดีขึ้นและปรับปรุงคุณภาพการให้บริการในระบบเศรษฐกิจ บริการและกิจกรรมทางปัญญาเหล่านี้เป็นสิ่งที่ขับเคลื่อนความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีซึ่งสามารถส่งผลกระทบอย่างมากต่อการเติบโตทางเศรษฐกิจในระยะสั้นและระยะยาว
นี่คือองค์ประกอบของเศรษฐกิจบนพื้นฐานของทุนมนุษย์ กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับภาคส่วนนี้ ได้แก่ รัฐบาลห้องสมุดการวิจัยทางวิทยาศาสตร์การศึกษาและการพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศ
ภาค Quinary
นักเศรษฐศาสตร์บางคนแบ่งย่อยภาค quaternary เพิ่มเติมในภาค quinary ซึ่งรวมถึงอุตสาหกรรมที่เกี่ยวข้องกับการบริการมนุษย์และระดับสูงสุดของการตัดสินใจในสังคมหรือเศรษฐกิจ
ซึ่งรวมถึงรัฐบาลที่อนุมัติกฎหมาย นอกจากนี้ยังรวมถึงผู้มีอำนาจตัดสินใจหลักในอุตสาหกรรมการค้าและในภาคการศึกษา