การป้องกันเบื้องต้นคืออะไร?

การป้องกันเบื้องต้น คือการป้องกันโรคหรือความผิดปกติทางจิตในบุคคลหรือประชากรที่อ่อนแอผ่านการส่งเสริมสุขภาพรวมถึงสุขภาพจิต วัตถุประสงค์คือเพื่อลดอุบัติการณ์และกลยุทธ์ในการกำจัดปัจจัยเสี่ยงเชิงสาเหตุ (การลดความเสี่ยง) ซึ่งส่งเสริมรักษาปกป้องปกป้องและฟื้นฟูสุขภาพ

ทำได้โดยการป้องกันการสัมผัสกับอันตรายที่ทำให้เกิดโรคหรือการบาดเจ็บการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่ไม่ปลอดภัยหรือไม่ปลอดภัยที่สามารถนำไปสู่การเจ็บป่วยหรือการบาดเจ็บและเพิ่มความต้านทานต่อโรคหรือการบาดเจ็บในกรณีที่ เกิดขึ้นการสัมผัส

คุณสมบัติ

การป้องกันเบื้องต้นไม่เพียง แต่หมายถึง "การรักษา" เชิงรุกหรือป้องกันโรคเพื่อป้องกันปัญหาสุขภาพก่อนที่จะเกิดขึ้น แต่ยังรวมถึงการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือปัจจัยเสี่ยงที่เกี่ยวข้องกับผลลัพธ์สุขภาพที่กำหนด

สำหรับคนทั่วไปมาตรการป้องกันเบื้องต้นรวมถึงวัคซีนเพื่อป้องกันโรคบางอย่างการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมเช่นเลิกนิสัยการสูบบุหรี่เริ่มอาหารที่สมดุลเริ่มโปรแกรมการออกกำลังกายและอื่น ๆ

สำหรับหน่วยงานที่ส่งเสริมสุขภาพการป้องกันเบื้องต้นรวมถึง: กฎหมายและการประยุกต์ใช้เพื่อห้ามหรือควบคุมการใช้ผลิตภัณฑ์อันตราย (เช่นแร่ใยหิน) เพื่อบังคับใช้การปฏิบัติที่ปลอดภัยและมีสุขภาพดี (ตัวอย่างเช่นการใช้เข็มขัดนิรภัยและ หมวกกันน็อคจักรยาน) แจ้งเกี่ยวกับพฤติกรรมสุขภาพและความปลอดภัย (เช่นกินดีออกกำลังกายเป็นประจำไม่สูบบุหรี่) รณรงค์เพื่อสร้างภูมิคุ้มกันโรคติดเชื้อเป็นต้น

วิธีการบางอย่างเกี่ยวข้องกับการมีส่วนร่วมเช่นเดียวกับการแปรงฟันและใช้ไหมขัดฟันเพื่อป้องกันฟันผุ วิธีการอื่น ๆ ที่แฝง: การเพิ่มของฟลูออไรด์ในน้ำดื่มเทศบาลเพื่อเคลือบฟันแข็งและป้องกันฟันผุ

เมทริกซ์ของ Haddon

William Haddon มีส่วนช่วยที่เป็นประโยชน์เกี่ยวกับการบาดเจ็บที่เกิดขึ้นและวิธีป้องกันพวกเขา "Haddon Matrix" เป็นตารางที่แสดงโฮสต์ตัวแทนและปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้องในทางตรงกันข้ามกับลำดับเวลาของเหตุการณ์

เซลล์ของเมทริกซ์แสดงช่วงของปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับความเสี่ยงหรือการป้องกัน Haddon เน้นย้ำถึงสหสาขาวิชาชีพของการแทรกแซงที่เป็นไปได้ ตัวอย่างเช่นในการชนกันของยานยนต์:

แพทย์ในการป้องกันหลัก

แพทย์มีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งในการส่งเสริมเป้าหมายการป้องกันเบื้องต้นและสามารถมีส่วนร่วมในความสามารถที่แตกต่างกัน

- แพทย์มักจะตรวจสอบกรณีของความเจ็บป่วยด้านสิ่งแวดล้อมและดังนั้นจึงให้ความสนใจกับความเสี่ยงที่อาจมีผลกระทบอย่างกว้างขวาง

- ให้คำแนะนำแก่ผู้ป่วยเป็นประจำเกี่ยวกับความเสี่ยงที่จะได้รับดังนั้นพวกเขามักจะต้องตีความและแปลผลการวิจัยเพื่อให้ผู้ป่วยเข้าใจพวกเขาดีขึ้น

- มีการศึกษาความคิดเห็นของประชาชนที่แสดงให้เห็นว่าผู้คนไว้วางใจแพทย์ว่าเป็นแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้สูงเกี่ยวกับความเสี่ยงต่อสุขภาพ

- แพทย์สามารถสร้างความตระหนักเกี่ยวกับปัญหาสุขภาพและสามารถช่วยให้ผู้คนเข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างพฤติกรรมของพวกเขาและผลที่ตามมาของพวกเขาที่มีต่อสิ่งแวดล้อมและสุขภาพของมนุษย์ พวกเขาสามารถช่วยทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในความคิดของประชาชน

- แพทย์มีส่วนร่วมมากขึ้นในการส่งเสริมสุขภาพทั้งในระดับสุขภาพและนโยบายสาธารณะ

การป้องกันขั้นต้นในด้านจิตเวช

การดูแลขั้นปฐมภูมิกำลังเพิ่มมากขึ้นเรื่อย ๆ ไปยังด้านอื่น ๆ ที่สำคัญต่อมนุษย์เช่นจิตเวช

แนวคิดของการป้องกันในจิตเวชเป็นเอกลักษณ์ มันรวมถึงการส่งเสริมสุขภาพจิตการระบุปัจจัยเสี่ยงตลอดวงจรชีวิตและการแทรกแซงต้นที่เหมาะสม

เมื่อเร็ว ๆ นี้ได้ให้ความสำคัญกับการแทรกแซงในการพัฒนาความเจ็บป่วยทางจิตก่อนหน้านี้ซึ่งนำไปสู่โปรแกรมการป้องกันหลายอย่างที่มีระดับความสำเร็จที่แตกต่างกัน

วัตถุประสงค์

จิตเวชเชิงป้องกันเป็นสาขาหนึ่งของการแพทย์สาธารณสุขเชิงป้องกัน วัตถุประสงค์คือเพื่อส่งเสริมสุขภาพจิตที่ดีของผู้คนและป้องกันการเกิดหรือลดอุบัติการณ์ของการเจ็บป่วยทางจิตในประชากร

เช่นเดียวกับความพยายามด้านสาธารณสุขอื่น ๆ การฝึกจิตเวชเชิงป้องกันต้องอาศัยความร่วมมือของสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องรวมถึงการเมืองสังคมวิทยาจิตวิทยาการศึกษาการบำบัดทางจิตชีวเคมีเภสัชวิทยาการพยาบาลและอื่น ๆ

วิธีการ

มีการพัฒนาวิธีการหลายวิธีในการป้องกันความเจ็บป่วยทางจิตขั้นต้นพร้อมกัน: ชีววิทยาจิตวิเคราะห์พฤติกรรมความรู้ความเข้าใจครอบครัววัฒนธรรมสังคมวิทยาการเมืองและอื่น ๆ

การวิจัย

การสืบสวนโดยโรงพยาบาล Episcopal ในซานฮวนในนิวยอร์กสรุปว่ามีหลักฐานที่แสดงว่าการป้องกันขั้นต้นสามารถชะลอการเริ่มต้นของการเจ็บป่วยทางจิตโดยเฉพาะผู้ป่วยจิตเภท

การรักษาทางเภสัชวิทยาสำหรับผู้ที่มีความเสี่ยงสูงเมื่อรวมกับการบำบัดพฤติกรรมทางปัญญา (CBT) ได้แสดงให้เห็นผลลัพธ์ที่มีแนวโน้มในการศึกษาหลายครั้ง

จากการศึกษาพบว่ากลยุทธ์ที่สอนให้ผู้เยาว์รับมือกับความเครียดและให้การสนับสนุนด้านจิตสังคมมีประสิทธิภาพในการป้องกันความผิดปกติทางอารมณ์และความวิตกกังวล

นี่คือเหตุผลว่าทำไมจึงมีการใช้มาตรการการตรวจหาตั้งแต่เนิ่น ๆ กับเด็กและคนหนุ่มสาวโดยเฉพาะผู้ที่ได้รับความช่วยเหลือจากประชาชนในระบบโรงเรียนของรัฐหลายแห่ง

มาตรการหลัก

การป้องกันเบื้องต้นของความผิดปกติทางจิตใจและอารมณ์สามารถเกิดขึ้นได้ด้วยวิธีการทางอินทรีย์ที่หลากหลาย วิธีการหนึ่งที่มีความสำคัญอย่างยิ่งคือการลดการสัมผัสกับสารพิษจากสิ่งแวดล้อมเช่นตะกั่วการป้องกันโรคไข้สมองอักเสบในวัยเด็กและภาวะปัญญาอ่อนที่เกี่ยวข้อง

ในทำนองเดียวกันการป้องกันโรคซิฟิลิส แต่กำเนิด (หรือเอดส์) ช่วยเด็กจำนวนนับไม่ถ้วนที่มีอาการทางจิตอินทรีย์ การให้คำปรึกษาทางพันธุกรรมเกี่ยวกับความเสี่ยงของการแพร่กระจายของความเจ็บป่วยคลั่งไคล้โรคซึมเศร้าหรือความเสี่ยงของโรคจิตเภทเป็นอีกมาตรการทางจิตหลักในการป้องกันทางชีวภาพ

ในด้านประสบการณ์การให้ความช่วยเหลือด้านการศึกษาและสังคมสำหรับผู้ปกครองที่คาดหวังสามารถทำหน้าที่เป็นมาตรการป้องกันทางจิตขั้นต้นบางครั้งก็มีผลลัพธ์เชิงปริมาณเช่นลดอุบัติการณ์ของพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม

ประชากรเป้าหมาย

การป้องกันทางจิตเวชปฐมภูมินั้นมีมากขึ้นในคนที่มีสุขภาพจิตที่มีความเสี่ยงเป็นพิเศษต่อสุขภาพจิตซึ่งเป็นวิธีที่จะทำให้พวกเขาแข็งแกร่งต่อความเสี่ยงเหล่านี้

ตัวอย่างเช่นเมื่อครอบครัวที่ใช้งานได้กับเด็กที่มีสุขภาพจิตใจดี แต่มีความพิการ แต่กำเนิดได้รับการรักษาโดยจิตแพทย์นักจิตวิทยาและแพทย์เพื่อให้ได้รับการยอมรับลูกก่อนเกิด

ในทางตรงกันข้ามการอำนวยความสะดวกของความเศร้าโศกเป็นมาตรการที่ใช้กันอย่างแพร่หลายสำหรับผู้ที่ประสบความเสี่ยงของการเสียชีวิตของคู่สมรสหรือพ่อ กลยุทธ์ที่ใช้ในการอำนวยความสะดวกของความเศร้าโศกอาจมาจากสาขาวิชาที่แตกต่างกัน

วัตถุประสงค์อาจจะให้การป้องกันความเจ็บปวดและอารมณ์ที่เกี่ยวข้องกับความเศร้าโศกโดยมีจุดประสงค์ในการป้องกันหรือลดโครงสร้างทางพยาธิวิทยาของการป้องกันเหล่านี้

ดังนั้นเทคนิคการบำบัดในครอบครัวสามารถเพิ่มความช่วยเหลือซึ่งกันและกันและการมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีระหว่างสมาชิกหญิง การบำบัดด้วยเครือข่ายสามารถขยายและลึกลงไปในความช่วยเหลือซึ่งกันและกันในทันทีของครอบครัวและชุมชน

การป้องกันขั้นต้นในความรุนแรงทางเพศ

การป้องกันขั้นต้นในกรณีของความรุนแรงทางเพศเป็นแนวทางเชิงกลยุทธ์ที่สำคัญที่สุดในการยุติความรุนแรงต่อผู้หญิงและเด็กผู้หญิง

กลยุทธ์การป้องกันเบื้องต้น:

- การดำเนินการตามโครงสร้างพื้นฐานและสถาบันเพื่อจัดการกับความรุนแรงต่อผู้หญิงและเด็กผู้หญิง

- การส่งเสริมความเท่าเทียมกันทางเพศผ่านการขยายตัวของผู้หญิงและโอกาสทางเศรษฐกิจสำหรับเด็กผู้หญิงการเข้าถึงบริการขั้นพื้นฐานการศึกษาการมีส่วนร่วมทางสังคมและการเมืองรวมถึงการทำลายแบบแผนทางเพศที่เป็นอันตราย สำหรับผู้หญิงและเด็กผู้หญิง

- การเปลี่ยนแปลงของทัศนคติการเลือกปฏิบัติบรรทัดฐานและการปฏิบัติที่ทำให้เกิดความรุนแรงต่อผู้หญิงและเด็กผู้หญิงผ่านแนวทางการขับเคลื่อนการศึกษาและสังคมที่มีหลายแง่มุมและแคมเปญเฉพาะ

- การพัฒนาโปรแกรมและการแทรกแซงที่ยึดตามทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์และการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมทั้งสำหรับสภาพแวดล้อมชุมชนและโรงเรียน

- การวางแนวของปัญหาเฉพาะที่สัมพันธ์กับความรุนแรงต่อผู้หญิงและเด็กผู้หญิง ตัวอย่างเช่นในกรณีของการละเมิดแอลกอฮอล์การแทรกแซงสามารถควบคุมการขายเครื่องดื่มแอลกอฮอล์หรือพัฒนาโปรแกรมการรักษาเฉพาะสำหรับผู้ที่มีปัญหาการใช้สารเสพติด