เรขาคณิตคืออะไร การใช้งานหลัก

เรขาคณิตถูกใช้ เพื่อแก้ปัญหาต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการวัดพื้นที่ความยาวและปริมาตร มันเป็นชุดของแนวคิดทฤษฎีบทสมมติฐานและสิ่งปลูกสร้างที่ศึกษาคุณสมบัติของตัวเลขของระนาบและอวกาศ

เรื่องนี้ถือเป็นหนึ่งในศาสตร์ที่เก่าแก่ที่สุดที่มนุษย์คิดค้นขึ้นมา มันเป็นหนึ่งในสาขาคณิตศาสตร์ที่มีหน้าที่รับผิดชอบในการศึกษาคุณสมบัติและรูปทรงของร่างกายทางเรขาคณิต

เรขาคณิตนั้นมีการแลกเปลี่ยนกับด้านอื่นเสมอเช่นพีชคณิตคณิตศาสตร์การวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์และทฤษฎีของฟังก์ชั่น

กล้องสำรวจ, เข็มทิศและคัดลอกเป็นเครื่องมือที่ใช้ในการสร้างความแม่นยำที่จำเป็นสำหรับการวัดของวัตถุ

การใช้ประโยชน์หลักของเรขาคณิต 4 ประการ

1- ในการวัด

เรขาคณิตสามารถใช้วัดร่างกายและรู้คุณสมบัติที่มีอยู่ในการเป็นตัวแทนของวัตถุรอบข้าง

ส่วนใหญ่จะใช้เพื่อทราบและกำหนดคุณสมบัติมิติของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีต่าง ๆ

นอกจากนี้ยังสามารถนำไปใช้ในการสร้างการออกแบบอุตสาหกรรมในแผนสถาปัตยกรรมและแม้แต่ในแผนวิศวกรรม

เป้าหมายของรูปทรงเรขาคณิตคือการช่วยจัดโครงสร้างการใช้เนื้อหาทางคณิตศาสตร์เชิงตรรกะเพื่อนำแนวคิดเหล่านี้ไปใช้ในชีวิตจริง

2- ในการศึกษา

ความรู้เกี่ยวกับอวกาศความเกี่ยวข้องของตำแหน่งรูปร่างและรูปทรงเรขาคณิตมีความสำคัญอย่างยิ่งในด้านการศึกษาโดยเฉพาะอย่างยิ่งในกระบวนการศึกษาสำหรับเด็ก

ตั้งแต่อายุยังน้อยเป็นเรื่องง่ายที่เด็ก ๆ จะได้รับการศึกษาในเรื่องนี้เพื่อเชื่อมโยงพื้นที่และตัวเลขที่เป็นส่วนหนึ่งของความเป็นจริงของพวกเขา

มีความสัมพันธ์ใกล้ชิดระหว่างเรขาคณิตกับการแสดงออกทางศิลปะ มันสามารถใช้เป็นวิธีการสอนเพื่อช่วยให้เด็กในการสร้างรู้สึกสนใจหรือแรงจูงใจในการเล่นโดยใช้แนวคิดที่นำมาใช้ในนั้น

ผู้ฝึกหัดสามารถฝึกฝนการสังเกตการณ์อวกาศโดยตรงผ่านประสาทสัมผัส พวกเขายังสามารถพัฒนาความคิดเชิงพื้นที่ในขณะที่พวกเขาเล่น

การใช้และการบีบอัดของรูปทรงเรขาคณิตยังให้บริการนักเรียนระดับอุดมศึกษาที่ต้องการพัฒนาทักษะการมองเห็นการใช้เหตุผลการสื่อสารและการมองเห็น

3- ในงานศิลปะ

มีศิลปินหลายคนที่ใช้แนวคิดและรูปทรงเรขาคณิตในการแสดงภาพ คุณสามารถเห็นได้ว่ารูปทรงเรขาคณิตเป็นองค์ประกอบพื้นฐานสำหรับการสร้างสรรค์เหล่านี้

ตัวอย่างของสิ่งนี้คือประติมากรชาวโคลอมเบียและจิตรกร Fernando Botero ซึ่งมีผลงานเป็นรูปวงกลม

4- ในภาษา

สามารถใช้รูปทรงเรขาคณิตเมื่อใช้ภาษาทางวาจาเมื่อพยายามสื่อสารกับผู้อื่น: เมื่อพูดถึงรูปร่างของวัตถุที่ตั้งเมื่ออธิบายคุณสมบัติและแม้กระทั่งคำศัพท์

ในเวลานั้นการใช้งานโดยตรงทำจากข้อกำหนดทางเรขาคณิต ตัวอย่างเช่นแนวคิดเช่นเครื่องบินเส้นโค้งเส้นจุดจุดมุมขนานระหว่างกลุ่มอื่น ๆ