Gordon Allport: ประวัติและทฤษฎีบุคลิกภาพ

Gordon Allport เป็นนักจิตวิทยาอเมริกันที่อุทิศตนเพื่อศึกษาบุคลิกภาพ ในความเป็นจริงเขาพูดบ่อย ๆ ว่าเป็นหนึ่งในตัวละครหลักในการพัฒนาจิตวิทยาบุคลิกภาพ

ฉันไม่เห็นด้วยกับโรงเรียนจิตวิเคราะห์หรือโรงเรียนพฤติกรรมเพราะฉันคิดว่าครั้งแรกที่ศึกษามนุษย์จากระดับลึกมากและครั้งที่สองจากระดับตื้น

จุดเริ่มต้นของ Allport

เขามีพื้นเพมาจากเมือง Montezuma ในรัฐอินดีแอนาในสหรัฐอเมริกา เขาเกิดเมื่อวันที่ 11 พฤศจิกายน 2440 และเสียชีวิตในวันที่ 9 ตุลาคม 2510 ในเคมบริดจ์แมสซาชูเซตส์ Allport เป็นน้องคนสุดท้องของพี่น้องสี่คน เมื่อเขาอายุได้หกขวบพวกเขาก็ย้ายไปที่เมืองโอไฮโอ พ่อแม่ของเขาคือเนลลีอีดิ ธ และจอห์นเอ็ดเวิร์ดอัลพอร์ทซึ่งเป็นแพทย์ในชนบท

เพราะในเวลานั้นสถานพยาบาลไม่เพียงพอพ่อของเขาจึงเปลี่ยนบ้านเป็นโรงพยาบาลชั่วคราว ดังนั้น Allport ใช้เวลาวัยเด็กของเขาระหว่างพยาบาลและผู้ป่วย เขาอธิบายโดยนักเขียนชีวประวัติว่าเป็นเด็กชายที่ถูกถอดถอนและอุทิศตนมากซึ่งอาศัยอยู่ในวัยเด็กที่โดดเดี่ยว ในช่วงวัยรุ่นของเขา Allport เริ่มต้น บริษัท การพิมพ์ของตัวเองในขณะที่ทำงานเป็นบรรณาธิการหนังสือพิมพ์ที่โรงเรียนมัธยมของเขา

2458 โดยอายุ 18 เขาจบการศึกษาจากสถาบันเกลนวิลล์เป็นคนที่สองของชั้น Allport ได้รับทุนการศึกษาที่พาเขาไปที่ Harvard University ซึ่งเป็นสถานที่เดียวกันกับที่ Floyd Henry Allport ซึ่งเป็นพี่ชายของเขากำลังศึกษาเพื่อรับปริญญาเอกด้านปรัชญาด้วยจิตวิทยาพิเศษ

อาชีพของเขาในด้านจิตวิทยา

ในช่วงปีที่เขาอยู่ที่ฮาร์วาร์ด Allport ศึกษากับMünsterbergและค้นพบจิตวิทยาเชิงทดลองของ Langfeld อย่างละเอียด นอกจากนี้เขายังแนะนำตัวเองให้ญาณวิทยาและประวัติศาสตร์ของจิตวิทยากับโฮลท์ ในเวลานั้น Allport ก็มีส่วนร่วมในการให้บริการทางสังคมสำหรับนักเรียนต่างชาติซึ่งเป็นภาควิชาจริยธรรมทางสังคม

ต่อจากนั้น Allport เสิร์ฟในกองทัพนักศึกษาฝึกกองกำลัง ใน 1, 922 เขาได้รับปริญญาเอกของเขาในด้านจิตวิทยาและวิทยานิพนธ์ของเขาได้ทุ่มเทเพื่อลักษณะบุคลิกภาพชุดรูปแบบที่จะเป็นพื้นฐานของอาชีพของเขา

หลังจากจบการศึกษานักจิตวิทยาอาศัยอยู่ในกรุงเบอร์ลินฮัมบูร์กและเคมบริดจ์ และในสถานที่สุดท้ายนี้เขามีโอกาสศึกษาด้วยบุคลิกภาพของความสูงของ C. Stumpf, M. Wertheimer, M. Dessoir, E. Jaensch, W. Köhler, H. Werner และ W. Stern สำหรับปี 2467 เขากลับไปที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดซึ่งเขาสอนจนกระทั่ง 2469

หลักสูตรแรกที่ Allport สอนที่ Harvard ถูกเรียกว่า "บุคลิกภาพ: ด้านจิตวิทยาและสังคม" นี่อาจเป็นหลักสูตรแรกเกี่ยวกับจิตวิทยาบุคลิกภาพที่สอนในสหรัฐอเมริกา ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา Allport แต่งงานกับ Lufkin Gould ซึ่งเป็นนักจิตวิทยาคลินิก พวกเขามีลูกชายคนหนึ่งซึ่งต่อมากลายเป็นกุมารแพทย์

ภายหลัง Allport ตัดสินใจที่จะให้เรียนในจิตวิทยาสังคมและบุคลิกภาพที่ Dartmouth College, มหาวิทยาลัยที่ตั้งอยู่ใน New Hampshire, สหรัฐอเมริกา ที่นั่นเขาใช้เวลาสี่ปีและหลังจากนั้นเขาก็กลับมาที่ Harvard University อีกครั้งซึ่งเขาจะจบอาชีพของเขา

Allport เป็นสมาชิกที่ทรงอิทธิพลและมีชื่อเสียงของ Harvard University ระหว่างปี 1930 และ 1967 ในปี 1931 เขาเป็นส่วนหนึ่งของคณะกรรมการที่จัดตั้งภาควิชาสังคมวิทยา Harvard นอกจากนี้ระหว่างปี 2480 และ 2492 เขาเป็นบรรณาธิการ วารสารจิตวิทยาผิดปกติและจิตวิทยาสังคม

ใน 1, 939 เขาได้รับเลือกเป็นประธานของสมาคมจิตวิทยาอเมริกัน (APA). ในองค์กรนี้ Allport รับผิดชอบส่วนที่เกี่ยวข้องกับการแลกเปลี่ยนในต่างประเทศ จากตำแหน่งนี้นักจิตวิทยาทำงานอย่างหนักเพื่อขอความช่วยเหลือสำหรับนักจิตวิทยาชาวยุโรปหลายคนที่ต้องหนีออกจากยุโรปเนื่องจากการมาถึงของลัทธินาซี Allport ช่วยให้พวกเขาลี้ภัยในสหรัฐอเมริกาหรือในอเมริกาใต้

ในอาชีพของเขา Allport เป็นประธานของหลายองค์กรและสมาคม ใน 1, 943 เขาได้รับเลือกประธานสมาคมจิตวิทยาตะวันออกและในปีต่อไปเขาเป็นประธานของสมาคมเพื่อการศึกษาทางจิตวิทยาของปัญหาสังคม.

สำหรับปี 1950 Allport ตีพิมพ์หนึ่งในผลงานที่ยอดเยี่ยมของเรื่อง นี้คือ The ปัจเจกบุคคลและศาสนาของเขา (บุคคลและศาสนา) และในปี 1954 เขาได้ตีพิมพ์ The Nature of Prejudice ซึ่งเขาพูดถึงประสบการณ์การทำงานกับผู้ลี้ภัยในช่วงสงครามโลกครั้งที่สอง

ในปี 1955 เขาตีพิมพ์หนังสืออีกเล่มหนึ่งชื่อ Becoming: การพิจารณาขั้นพื้นฐานสำหรับจิตวิทยาบุคลิกภาพ ซึ่งกลายเป็นงานที่ได้รับการยอมรับมากที่สุดชิ้นหนึ่งของเขา ในปี 1963 Allport ได้รับรางวัลเหรียญทองจากสมาคมจิตวิทยาอเมริกัน และในปีต่อมาเขาได้รับรางวัลการมีส่วนร่วมทางวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่นจาก APA

Allport เสียชีวิตในปี 2510 อันเป็นผลมาจากมะเร็งปอด เขาอายุ 70 ​​ปี

จิตวิทยาบุคลิกภาพตาม Gordon Allport

กอร์ดอนอัลพอร์ทได้รับการยอมรับในการทำงานด้านจิตวิทยาบุคลิกภาพซึ่งได้รับการก่อตั้งขึ้นในฐานะวินัยทางจิตวิทยาอิสระตั้งแต่ปี 1920 ในงานของเขานักจิตวิทยาคนนี้มีหน้าที่รับผิดชอบในการเน้นเอกลักษณ์ของพฤติกรรมมนุษย์แต่ละบุคคล และเขายังวิพากษ์วิจารณ์ทฤษฎีของฟรอยด์พฤติกรรมนิยมหัวรุนแรงและทฤษฎีบุคลิกภาพทั้งหมดตามการสังเกตพฤติกรรมของสัตว์

บุคลิกภาพได้รับการศึกษาในด้านจิตวิทยามาโดยตลอด และแต่ละด้านของวินัยได้พยายามอธิบายตามหลักการของมัน อย่างไรก็ตามในหนังสือ บุคลิกภาพ: การตีความทางจิตวิทยา ตีพิมพ์ในปี 1937, Allport อธิบายห้าสิบความหมายที่แตกต่างกันของคำว่า "บุคลิกภาพ" เช่นเดียวกับคนอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับมันเช่น "ตัวเอง", "ตัวอักษร" »หรือ "บุคคล"

แต่สำหรับ Allport บุคลิกภาพนั้นเป็นองค์กรที่มีพลวัตซึ่งอยู่ในระบบจิตของแต่ละคนซึ่งเป็นตัวกำหนดการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อม ในคำนิยามนี้นักจิตวิทยาได้เน้นว่าบุคลิกภาพแตกต่างกันในแต่ละบุคคล

สำหรับเขาไม่มีรูปแบบเชิงทฤษฎีที่ถูกนำมาใช้ในการศึกษาพฤติกรรมของมนุษย์เป็นพื้นฐานที่มีประโยชน์สำหรับการทำความเข้าใจบุคลิกภาพ Allport คิดว่าการศึกษาบุคลิกภาพสามารถทำได้จากมุมมองเชิงประจักษ์เท่านั้น

แรงจูงใจอย่างหนึ่งของมนุษย์คือความพึงพอใจของความต้องการความอยู่รอดทางชีวภาพ พฤติกรรมของมนุษย์นี้ถูกกำหนดโดย Allport ว่าเป็นการดำเนินงานที่ฉวยโอกาสและตามที่เขากล่าวมันเป็นลักษณะของการเกิดปฏิกิริยาการวางแนวของมันในอดีตและความหมายแฝงทางชีวภาพของมัน

อย่างไรก็ตาม Allport คิดว่าการทำงานแบบฉวยโอกาสนั้นไม่เกี่ยวข้องกับการทำความเข้าใจพฤติกรรมส่วนใหญ่ของมนุษย์ ตามมุมมองของเขาพฤติกรรมของมนุษย์ได้รับแรงบันดาลใจจากสิ่งที่แตกต่างซึ่งเป็นการดำเนินการที่เป็นรูปแบบการแสดงออกของตัวเอง

ความคิดใหม่นี้กำหนดว่ามันเป็นการทำงานที่เหมาะสมหรือเป็นไปได้ การดำเนินการนี้แตกต่างจากผู้ฉวยโอกาสที่โดดเด่นด้วยกิจกรรมการปฐมนิเทศต่ออนาคตและลักษณะทางจิตวิทยาของมัน

The Propium

เพื่อแสดงให้เห็นว่าการทำงานที่ฉวยโอกาสไม่ได้มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาบุคลิกภาพ Allport มุ่งเน้นไปที่การกำหนดแนวคิดของตนเองหรือ Proprium อย่างแม่นยำ เพื่ออธิบายมันเขาทำงานกับสองมุมมอง: ปรากฏการณ์และการทำงานหนึ่ง

จากมุมมองของปรากฏการณ์วิทยาเขาอธิบายตนเองว่าเป็นสิ่งที่มีประสบการณ์นั่นคือความรู้สึก ตามที่ผู้เชี่ยวชาญตัวตนประกอบด้วยแง่มุมเหล่านั้นของประสบการณ์ที่มนุษย์รับรู้ว่ามีความจำเป็น และในกรณีของมุมมองของการทำงาน Self มีหน้าที่เจ็ดอย่างที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาหนึ่งของชีวิต เหล่านี้คือ:

• ความรู้สึกของร่างกาย (ในช่วงสองปีแรก)
• ตัวตนของตัวเอง (ในช่วงสองปีแรก)
• ความนับถือตนเอง (ระหว่างสองถึงสี่ปี)
• การขยายตัว (ระหว่างสี่ถึงหกปี)
• ภาพตัวเอง (ระหว่างสี่ถึงหกปี)
• การปรับเหตุผล (ระหว่างหกถึงสิบสองปี)
• การต่อสู้ด้วยตนเองหรือการต่อสู้ (หลังจากอายุสิบสอง)

ทฤษฎีลักษณะ

นอกเหนือจาก Proprium หรือตัวเองมนุษย์ยังพัฒนาคุณสมบัติอื่น ๆ ที่เขาเรียกว่าลักษณะส่วนบุคคลหรือการจัดการส่วนบุคคล สำหรับ Allport คุณลักษณะนี้เป็นเครื่องหมายที่โดดเด่น นักจิตวิทยาระบุว่ามันเป็นความโน้มเอียงทัศนคติหรือแนวโน้มที่บุคคลนั้นจะต้องตอบสนองในทางใดทางหนึ่ง

มันเป็นระบบประสาทซึ่งเป็นลักษณะทั่วไปและ จำกัด ด้วยความสามารถในการแปลงสิ่งเร้าจำนวนมากให้เทียบเท่าทำงานได้ในขณะที่การเริ่มต้นและแนวทางรูปแบบที่เท่าเทียมกันของพฤติกรรมการแสดงออกและการปรับตัว

ในกรณีที่มีพฤติกรรมที่แสดงออกมันจะต้องทำอย่างไรกับ "วิธี" พฤติกรรมที่จะดำเนินการ และในกรณีของพฤติกรรมการปรับตัวมันหมายถึง "อะไร" นั่นคือเนื้อหา

นี่คือคำอธิบายโดยข้อเท็จจริงที่ว่าหลายคนสามารถทำกิจกรรมเดียวกัน แต่ในวิธีที่แตกต่างกันมาก ตัวอย่างเช่น "what" สามารถเป็นบทสนทนาและ "how" เป็นวิธีการที่จะดำเนินการซึ่งสามารถกระตือรือร้นกระตือรือล้นหรือก้าวร้าว การสนทนาจะเป็นองค์ประกอบที่ปรับตัวได้และวิธีที่จะทำคือองค์ประกอบที่แสดงออก

Allport เสนอทฤษฎีของเขาในเรื่องความแตกต่างระหว่างคุณสมบัติส่วนบุคคลและคุณสมบัติทั่วไป ประการแรกคือคุณลักษณะเหล่านั้นที่ใช้กับคนทั้งกลุ่มที่มีวัฒนธรรมภาษาหรือชาติพันธุ์เดียวกัน และประการที่สองคือลักษณะที่ก่อให้เกิดชุดของการจัดการส่วนบุคคลตามประสบการณ์ของแต่ละบุคคล

นักจิตวิทยาปกป้องตำแหน่งที่แต่ละคนมีคุณสมบัติที่เป็นเอกลักษณ์ วิธีหนึ่งในการทำความเข้าใจว่าคุณลักษณะนั้นมีลักษณะเฉพาะจริงๆคือเมื่อเราตระหนักว่าไม่มีใครเรียนรู้ด้วยความรู้ของผู้อื่น

เพื่อทดสอบทฤษฎีของเขา Allport ใช้สิ่งที่เขาเรียกว่าวิธีการทางอุดมคติซึ่งไม่มากไปกว่าชุดของวิธีการที่มุ่งเน้นไปที่การศึกษาของบุคคลใดคนหนึ่งไม่ว่าจะโดยการสัมภาษณ์การวิเคราะห์จดหมาย . วันนี้วิธีการนี้เรียกว่าเชิงคุณภาพ อย่างไรก็ตามเรื่องนี้ Allport ยังตระหนักถึงการมีอยู่ของคุณสมบัติทั่วไปในวัฒนธรรมใด ๆ

ผู้เขียนจำแนกคุณสมบัติของแต่ละบุคคลออกเป็นสามประเภท: สำคัญกลางและรอง คุณสมบัติสำคัญคือคุณสมบัติที่ครองและกำหนดพฤติกรรมของแต่ละบุคคล

ลักษณะประเภทนี้เป็นสิ่งที่กำหนดชีวิตของบุคคลได้จริง เพื่อเป็นตัวอย่างลักษณะนี้มักใช้อักขระประวัติศาสตร์เช่นโจนออฟอาร์ค (วีรบุรุษและเสียสละ) แม่เทเรซา (บริการทางศาสนา) หรือมาร์กีส์เดอซาด (ซาดิสม์)

นอกจากนี้ Allport ยังรับประกันว่าฟีเจอร์บางอย่างจะเชื่อมโยงกับ proprium (ตัวของมันเอง) มากกว่าฟีเจอร์อื่น ตัวอย่างของสิ่งนี้คือลักษณะเฉพาะของความเป็นปัจเจกและอนุมานจากพฤติกรรมของตัวแบบ พวกเขาเป็นรากฐานที่สำคัญของบุคลิกภาพ

เมื่อมีการอธิบายบุคคลคำที่อ้างถึงคุณสมบัติหลักเช่นโง่เขลาฉลาดขี้อายป่าขี้อายนินทา ฯลฯ มักถูกนำมาใช้ จากการสังเกตของ Allport บุคคลส่วนใหญ่มีคุณสมบัติระหว่างห้าถึงสิบของลักษณะเหล่านี้

กรณีของคุณสมบัติรองแตกต่างกัน มันเป็นเรื่องของคนที่ไม่ค่อยชัดเจนเพราะพวกเขาแสดงออกมาในระดับที่น้อยกว่า พวกเขายังมีความสำคัญน้อยลงเมื่อกำหนดบุคลิกภาพของแต่ละบุคคล พวกเขามักจะมีอิทธิพลน้อยลงในชีวิตของผู้คนแม้ว่าพวกเขาจะเกี่ยวข้องกับรสนิยมส่วนตัวและความเชื่อ

สำหรับอัลพอร์ทบุคคลที่มีการพัฒนาที่ดีนอกเหนือไปจากการแสดงออกที่หลากหลายได้มาถึงวุฒิภาวะทางจิตวิทยา นักจิตวิทยาใช้คำนี้เพื่ออธิบายสุขภาพจิต

บทสรุปของทฤษฎี

กอร์ดอนอัลพอร์ตอธิบายบุคลิกภาพเน้นจุดสำคัญสี่ประการ ครั้งแรกในการเน้นหลักของพวกเขาจะถูกวางลงบนความแตกต่างสำหรับการศึกษาบุคลิกภาพ ประการที่สองพฤติกรรมของมนุษย์อธิบายได้จากหลายมุมมอง ในอีกทางหนึ่งในระดับวิธีการเขาปกป้องมิติที่แสดงออกของพฤติกรรมเป็นตัวบ่งชี้บุคลิกภาพ และในที่สุดเขาก็ตีความแนวคิดของตัวเองอีกครั้งเพื่อตีความพฤติกรรมของแต่ละบุคคล