13 ข้อดีและข้อเสียของโทรทัศน์ในเด็ก

เราแสดงให้คุณเห็นถึง ข้อดีและข้อเสียของโทรทัศน์ ในเด็กรวมถึงแนวทางในการใช้วิธีการสื่อสารนี้อย่างเหมาะสม

เด็ก ๆ ใช้เวลาส่วนใหญ่นั่งอยู่หน้าจอโทรทัศน์ในชีวิตประจำวัน บางคนก็มีพ่อแม่และคนอื่นมาด้วยโดยลำพัง ปกตินิสัยนี้มักเป็นเรื่องปกติในครอบครัวส่วนใหญ่ แต่คุณรู้หรือไม่ว่าโทรทัศน์มีอิทธิพลต่อลูกของคุณคุณรู้หรือไม่ว่ามันถูกใช้อย่างถูกต้องที่บ้าน?

พ่อและแม่หลายคนไม่ทราบว่าโทรทัศน์สามารถมีอิทธิพลต่อลูก ๆ ของพวกเขาทั้งทางลบและทางบวก ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่เราจะได้รับแจ้งให้ใช้ประโยชน์อย่างเต็มที่จากผลประโยชน์ของพวกเขาและหลีกเลี่ยงผลกระทบด้านลบที่อาจเกิดขึ้นกับเด็ก

ข้อเท็จจริงบางอย่างเกี่ยวกับผู้เยาว์และโทรทัศน์

วัยรุ่นและเด็กของประเทศส่วนใหญ่ใช้เวลาอยู่หน้าจอโทรทัศน์มากในขณะที่พวกเขาอุทิศกิจกรรมวันต่อวันเพียงเล็กน้อยเท่านั้น กิจกรรมที่สองที่พวกเขาอุทิศเวลามากขึ้นคือการนอนหลับและพวกเขาใช้เวลาดูโทรทัศน์มากกว่าชั่วโมงที่โรงเรียน (Altable, Fernándezและ Herranz, (2000)

เด็ก ๆ ไม่เพียง แต่จะเห็นรายการของเด็ก ๆ ที่มีอยู่ในทีวีที่ทุ่มเทให้กับพวกเขาเท่านั้น แต่ยังมีรายการอื่น ๆ ที่พัฒนาขึ้นในบางครั้งนอกเหนือจากตารางเด็ก ตาม AAVV (2001) อ้างถึงในเดลวัล (2006) 40% ของเด็กใช้เวลาสองชั่วโมงต่อวันต่อหน้าคอมพิวเตอร์ในขณะที่ 18% เห็นได้ถึงสี่ชั่วโมงทุกวัน

การศึกษาอื่น ๆ เช่นที่นำเสนอใน COMFER (2004) อ้างถึงในเดลวัล (2549) ซึ่งอิงจากพีระมิดสังคมและปิรามิดเศรษฐกิจชี้ให้เห็นว่าไม่เพียงสองชั่วโมงต่อวัน แต่สามชั่วโมง

จากการศึกษาครั้งนี้มีเพียง 23% ของเด็ก ๆ ดูโทรทัศน์สองชั่วโมงต่อวันในขณะที่ 47% เห็นมากกว่าสองชั่วโมงและน้อยกว่าสี่ชั่วโมง ในทางตรงกันข้าม 23% กำลังนั่งอยู่หน้าอุปกรณ์นี้มากกว่าสี่ชั่วโมงและน้อยกว่าแปดต่อวันในขณะที่ 7% เห็นมันมากกว่าแปดชั่วโมงต่อวัน

แต่ตัวเลขเหล่านี้อาจเป็นเพราะอะไร ตามข้อมูลที่นำเสนอใน CIS (2002) 40% ของผู้ปกครองซื้อลูกของพวกเขาตั้งแต่อายุยังน้อยมากโทรทัศน์ ดังนั้นความง่ายที่เด็ก ๆ จะดูโทรทัศน์อาจเป็นเพราะพวกเขามีห้องของตัวเองซึ่งหมายความว่าพวกเขาสามารถใช้งานได้ทุกเมื่อที่พวกเขาต้องการโดยไม่ต้องขออนุญาตจากใครและดังนั้นพวกเขาจึงไม่ สามารถควบคุมสิ่งที่เขาเห็นหรือเมื่อ

ข้อดีและข้อเสียของโทรทัศน์ในเด็ก

จากข้อมูลที่เราเคยเปิดเผยมาก่อนหน้านี้มันไม่ต้องสงสัยเลยว่าเราควรถามตัวเองด้วยคำถามต่อไปนี้: โทรทัศน์มีอิทธิพลต่อลูก ๆ ของเราหรือไม่? และถ้าเป็นเช่นนั้นจะมีผลต่อพวกเขาอย่างไร?

ข้อดีของโทรทัศน์ในเด็ก

ระบบโทรทัศน์ช่วยให้เรามีความเป็นไปได้มากมายที่สังคมควรได้รับประโยชน์ ต่อไปเราจะเห็นข้อดีบางประการที่มีอยู่ของโทรทัศน์ในเด็ก:

มันเป็นวิธีการขัดเกลาทางสังคม โทรทัศน์ถือได้ว่าเป็นวิธีการขัดเกลาทางสังคมเนื่องจากสามารถชดเชยความไม่เท่าเทียมทางสังคมได้ นอกจากนี้ยังเป็นเครื่องส่งสัญญาณของบรรทัดฐานค่านิยมและแนวคิดที่ทำให้มันเป็นตัวแทนการสังสรรค์ครั้งที่สามที่อยู่เบื้องหลังครอบครัวและโรงเรียนเพราะมันให้แบบจำลองพฤติกรรมแก่เด็ก (García, 2003)
ทำหน้าที่เป็นแหล่งความบันเทิง และการเรียนรู้ มีโปรแกรมการศึกษามากมายสำหรับเด็กไม่ว่าจะเป็นทางการหรือไม่เป็นทางการเช่น: Dora the Explorer, House of Mickey Mouse, Pepa Pig, Caillou ... นอกจากนี้ยังมีช่องทางเฉพาะสำหรับเด็กเช่น ClanTV, BabyTV และอื่น ๆ นั่นคือมีโปรแกรมที่ไม่สิ้นสุดที่สามารถช่วยให้เราสร้างความบันเทิงให้กับเด็ก ๆ ในขณะที่พวกเขามีความสนุกสนานและเรียนรู้
ฟังก์ชั่นข้อมูล โทรทัศน์ช่วยให้ผู้คนสามารถแสดงมุมมองเกี่ยวกับหัวข้อเฉพาะเพื่อให้เด็ก ๆ ได้เรียนรู้ด้วยโทรทัศน์ นั่นคือมันสามารถส่งผลกระทบต่อการสร้างความเชื่อภาษาและแนวคิดของบุคคลเหล่านี้เป็นเครื่องมือที่เรามักจะใช้ในการตีความโลกรอบตัวเรา
พัฒนาค่าบวก เนื่องจากการเขียนโปรแกรมที่ทุ่มเทให้กับผู้เยาว์โทรทัศน์ก็สามารถพัฒนาค่าบวกในพวกเขาเช่น: มิตรภาพความเป็นปึกแผ่นการทำงานความพยายาม ... ดังนั้นจึงถือได้ว่าเป็นสื่อการศึกษาที่ช่วยสร้างบุคลิกภาพของเด็ก ( del Valle, 2006)
มันช่วยให้ผ่อนคลายเด็ก ๆ ต้องขอบคุณละครโทรทัศน์หรือรายการเด็กบางครั้งมันง่ายที่จะผ่อนคลายเพราะบางเพลงมีเพลงที่ทำให้พวกเขาสงบหรือแม้แต่ทำให้พวกเขาฟุ้งซ่านและนั่งนิ่ง ๆ
เป็นช่วงเวลาแห่งการรวมกลุ่มในครอบครัว มันสามารถถูกกำหนดเป็นกฎในการดูโทรทัศน์ในเวลาที่สมาชิกในครอบครัวทุกคนสามารถเพื่อให้เราสามารถควบคุมสิ่งที่ลูกของเราเห็นนี้ทำให้เกิดความผูกพันของสหภาพและการสื่อสารในเต้านมที่จะได้รับการอุปถัมภ์ คุ้นเคย

ข้อเสียของโทรทัศน์ในเด็ก

อย่างไรก็ตามไม่ใช่ทุกสิ่งที่อยู่รอบ ๆ โทรทัศน์มีผลในเชิงบวกต่อลูกหลานของเราเพราะอย่างที่คุณจะรู้ว่าพวกเขาไม่ได้รับการศึกษาอย่างถูกต้องในการใช้มันอาจเป็นอันตรายต่อพวกเขาได้ นี่คือข้อเสียของการใช้โทรทัศน์ในเด็ก:

การใช้โทรทัศน์ในทางที่ผิด จากข้อมูลที่เรานำเสนอในส่วนแรกมีเด็กจำนวนมากที่ใช้เวลาหลายชั่วโมงต่อหน้าโทรทัศน์ไม่ว่าจะต่อหน้าพ่อแม่หรือคนเดียว สิ่งนี้สามารถส่งผลกระทบต่อการพัฒนาและสร้างความรู้สึกติดได้ซึ่งเมื่ออยู่ในโทรทัศน์เรียกว่าการติดยาระยะไกล
ความรุนแรงเพิ่มขึ้น ในโทรทัศน์ไม่เพียง แต่มีโปรแกรมการศึกษาหรือช่องสำหรับเด็กที่ทุ่มเทให้กับผู้เยาว์เท่านั้น มีช่องรายการและภาพยนตร์ที่หลากหลายซึ่งเป็นที่ทราบกันว่ามีความรุนแรงหรือมีความก้าวร้าวสูงในเนื้อหาของพวกเขา ผู้เยาว์ไม่เพียง แต่ดูโปรแกรมตามอายุของพวกเขาพวกเขายังเห็นเนื้อหาประเภทนี้ที่ไม่แนะนำเป็นอย่างมากและสิ่งนี้สามารถมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของพวกเขา
การส่งค่าลบสำหรับเด็ก ก่อนหน้านี้เราได้เปิดเผยว่าโทรทัศน์เป็นแหล่งเรียนรู้สำหรับผู้เยาว์ แต่ไม่เสมอไปว่าการฝึกอบรมที่ส่งผ่านนั้นเหมาะสม สิ่งนี้สามารถส่งผ่านไปยังค่าเด็ก ๆ เช่น: machismo, ความเห็นแก่ตัวที่สามารถได้รับสิ่งที่พวกเขาต้องการด้วยความพยายามเพียงเล็กน้อยหรือใช้เป็นแบบจำลองพฤติกรรมผู้คนหรือตัวละครที่ไม่แนะนำสำหรับอายุของพวกเขา
ไม่แนะนำโปรแกรมสำหรับเด็ก โปรแกรมสำหรับเด็กบางรายการประกอบไปด้วยฉากที่รุนแรงและกีดกันทางเพศซึ่งอาจเป็นอันตรายหรือส่งผลเสียต่อเด็ก ดังนั้นเราต้องรู้จักโปรแกรมที่มีอยู่รวมถึงเนื้อหาที่เด็ก ๆ เห็น
มันสามารถทำให้เกิดปัญหาความสนใจ เด็กมีความเสี่ยงต่อการเปลี่ยนแปลงในพัฒนาการของการดูแลเช่นเดียวกับความล่าช้าเนื่องจากการเปิดรับโทรทัศน์เป็นเวลานาน (del Valle, 2006) ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่พวกเขามีตารางรายวันที่ควบคุมเวลาที่พวกเขาใช้จ่ายในการดูโทรทัศน์
การได้รับสารเป็นเวลานานอาจส่งผลต่อการศึกษาของคุณ ในฐานะผู้ปกครองเราต้องควบคุมเวลาที่ลูก ๆ ของเราใช้จ่ายต่อหน้าโทรทัศน์เพราะมันอาจส่งผลกระทบต่อผลการเรียนของพวกเขาในทางลบ (Rio et al., 2003) เป็นเรื่องปกติที่เด็ก ๆ จะใช้เวลาหลายชั่วโมงโดยไม่มีการควบคุมดูแลและลืมว่าพวกเขาต้องทำการบ้านหรือไม่พักผ่อนอย่างถูกต้องเพราะพวกเขาเข้านอนดึก
มันสามารถสร้างปัญหาทางกายภาพ เนื่องจากช่วงเวลาที่ดีที่เราใช้เวลาอยู่หน้าโทรทัศน์ทำให้เรามีปัญหาทางร่างกาย จากการศึกษาของGómez Alonso (2002) พบว่าเด็กร้อยละ 17.8 มีแนวโน้มที่จะเป็นผู้ดูโทรทัศน์ที่ใช้งานมีการเบี่ยงเบนกระดูกสันหลังสูงกว่าเด็กที่ไม่เคยมีนิสัยชอบดูโทรทัศน์มากนัก นี่เป็นเพราะชีวิตอยู่ประจำที่ผู้เยาว์สามารถมีได้เพราะโทรทัศน์

เราจะทำอย่างไรเพื่อส่งเสริมการใช้โทรทัศน์ที่บ้านอย่างถูกต้อง?

นี่คือคำแนะนำบางส่วนที่คุณสามารถติดตามได้ที่บ้านเพื่อปรับปรุงการใช้งานโทรทัศน์ให้เหมาะสม:

ในฐานะผู้ปกครองเป็นสิ่งสำคัญที่เราต้องได้รับแจ้งและทราบข้อเสนอของโปรแกรมที่มีอยู่สำหรับลูกหลานของเราและด้วยวิธีนี้ที่จะรู้ว่าโปรแกรมใดที่แนะนำมากที่สุดสำหรับอายุของพวกเขา
การดูโทรทัศน์กับลูกหลานของเราเป็นกิจกรรมที่ดีในการใช้ประโยชน์จากรายการต่าง ๆ ที่คุณเห็นและทำให้ทราบว่าเหมาะสมหรือไม่ การกระทำนี้ยังสามารถช่วยให้คุณมีช่วงเวลาที่ดีกับเขาและรู้จักรสนิยมโทรทัศน์ของเขา
เราต้อง จำกัด เวลาที่ใช้ในโทรทัศน์ทั้งรายวันและรายสัปดาห์เนื่องจากการใช้งานมากเกินไปอาจส่งผลเสียต่อร่างกายและจิตใจตามที่เราได้อธิบายไว้ข้างต้น
คุณต้องปิดโทรทัศน์เมื่อคุณกินอาหารและ / หรือเรียนหนังสือ หากเรากินข้าวโดยเปิดทีวีเราจะไม่ชอบการสื่อสารในครอบครัว และเราจะไม่อนุญาตให้ลูกชายของเราศึกษาอย่างเพียงพอหากเขาฟังโทรทัศน์ในพื้นหลัง (Muñoz, 2004)
อย่าดูรายการที่ไม่เหมาะสำหรับเด็กที่บ้าน เมื่อใดก็ตามที่เป็นไปได้สิ่งสำคัญคือการป้องกันไม่ให้เด็กดูรายการที่ไม่ตรงกับอายุของพวกเขา เราต้องจำไว้ว่าโทรทัศน์ถ่ายทอดค่านิยมเชิงลบและรูปแบบของพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมซึ่งเด็กสามารถทำให้เป็นภายในได้
อย่าใช้โทรทัศน์เพื่อเลี้ยงดูเด็กในขณะที่เราไม่ว่าง บางครั้งมันเป็นเรื่องธรรมดามากที่จะใช้ทีวีเพื่อเบี่ยงเบนความสนใจของเด็กในขณะที่เรากำลังทำสิ่งอื่น ๆ เป็นสิ่งสำคัญมากที่เราจะไม่ทำสิ่งนี้และทำความคุ้นเคยกับเขา / เธอ
กระตุ้นความสนใจในโปรแกรมการศึกษา เด็ก ๆ ของเราจะเห็นรายการที่เราเห็นดังนั้นเราต้องกระตุ้นให้พวกเขาดูรายการการศึกษาหรือสอนคุณค่าที่เหมาะสมสำหรับอายุของพวกเขา
การอธิบายความแตกต่างระหว่างสิ่งที่เป็นจริงหรือไม่เป็นวิธีที่ดีที่จะทำให้เด็กตระหนักว่าไม่ใช่ทุกสิ่งที่เขาเห็นบนหน้าจอเป็นเรื่องจริง สิ่งนี้จะทำให้เด็กตระหนักว่าในชีวิตจริงและแตกต่างจากเรื่องโกหกการกระทำทั้งหมดมีผลตามมา (Silva, 2002)
ในที่สุดขอแนะนำให้เราพูดคุยกับลูก ๆ ของเราเกี่ยวกับโฆษณาที่พวกเขาเห็นทางโทรทัศน์เพื่อให้พวกเขารู้วิธีระบุตัวตนที่เกินจริงที่มีอยู่และคุณค่าที่เหมาะสมหรือไม่ (Muñoz, 2004)

ข้อสรุป

เราจะยืนยันในชีวิตประจำวันของเราได้อย่างไรโทรทัศน์เป็นวิธีการสื่อสารที่ผู้เยาว์ในบ้านเข้าถึงได้มากที่สุดและต่อสังคมโดยทั่วไป ดังนั้นจึงต้องมีการพิจารณาร่วมกับเทคโนโลยีใหม่ที่ได้รับการพัฒนาในวันนี้ให้เป็นหนึ่งในตัวแทนหลักที่มีอิทธิพลต่อชีวิตของเด็ก ๆ

เราต้องจำไว้ว่ามันสามารถมีอิทธิพลต่อทั้งในเชิงลบและในเชิงบวกในเด็กนั่นคือวิธีการสื่อสารนี้มีข้อดีและข้อเสียในเด็ก

อย่างไรก็ตามในหลายโอกาสเป็นไปได้ที่เราไม่ได้ตระหนักถึงข้อเสียที่มีอยู่กับการใช้สื่อนี้หรือผลกระทบที่อาจทำให้เกิดการพัฒนาทางร่างกายและจิตใจของเด็กของเรา

ในฐานะผู้ปกครองเราจะต้องรับทราบข้อมูลนี้เพื่อให้ความรู้แก่ลูกหลานของเราเพื่อให้พวกเขาใช้ประโยชน์จากโทรทัศน์และสามารถเสริมคุณค่าด้วยประโยชน์มากมายที่นำเสนอโดยการสร้างหรือทำตามตัวอย่างเช่นแนวทางง่ายๆในบ้าน