Syllogism: โครงสร้างกฎโหมดและตัวอย่าง

การ อ้างเหตุผล เป็นรูปแบบหนึ่งของการโต้แย้งแบบนิรนัยที่เริ่มต้นจากวิธีการจัดหมวดหมู่ทั่วโลกเพื่อเข้าถึงข้อสรุปที่เฉพาะเจาะจงและข้อสรุป มันถือเป็นเหตุผลที่เป็นเลิศการให้เหตุผลเชิงตรรกะสำหรับการได้รับการตัดสินใหม่อย่างสมบูรณ์โดยมีต้นกำเนิดของการวิเคราะห์สองสถานที่รู้จักกัน

ตัวอย่างเช่น: แมวทุกตัวเป็นแมว> แมวบางตัวเป็นเสือ> ดังนั้นเสือบางตัวเป็นแมว ผ่านการวิเคราะห์เปรียบเทียบของการตัดสิน (ถัดไปที่ชัดเจน), การอ้างเหตุผลพยายามที่จะคิดในสิ่งที่อยู่ในมือของมนุษย์สิ่งที่ทำให้ความเป็นจริงของเขา ทรัพยากรนิรนัยนี้พยายามที่จะให้ความคิดที่ชัดเจนของสิ่งที่สังเกตได้ผ่านความสัมพันธ์ระหว่างหัวเรื่องและภาคแสดง

แนวคิดของการอ้างเหตุผลถูกนำเสนอครั้งแรกโดยนักปรัชญาชาวกรีกอริสโตเติลในการ วิเคราะห์ครั้งแรก ของเขาในหนังสือของเขา หนังสือเล่มนี้เป็นหนึ่งในการมีส่วนร่วมที่สำคัญที่สุดของนักคิดชาวกรีกที่มีต่อโลกแห่งตรรกะและเป็นจุดอ้างอิงทั่วโลกสำหรับการศึกษาเชิงโต้แย้งแบบนิรนัย

อริสโตเติลถือเป็นบิดาแห่งตรรกะว่าเป็นนักปรัชญาคนแรกที่จัดระบบการใช้เหตุผลวางรากฐานของการศึกษาทางวิทยาศาสตร์อย่างเป็นทางการ การอ้างเหตุผลของเขาหมายถึงการเชื่อมโยงเหตุผลที่สมบูรณ์แบบและละเอียดอ่อนสามารถเชื่อมโยงองค์ประกอบต่างๆของสภาพแวดล้อมได้อย่างกลมกลืนและสรุปได้

สูตรของการอ้างเหตุผล

เพื่อที่จะเข้าใจจักรวาลของการอ้างเหตุผลอย่างสมบูรณ์จำเป็นต้องมีความชัดเจนเกี่ยวกับองค์ประกอบที่ประกอบด้วย:

องค์ประกอบของสถานที่

สถานที่สามารถประกอบด้วยสองในสามด้านต่อไปนี้:

- หัวเรื่องที่เราจะเรียกว่า "S" ตัวอย่างเช่นผู้ชายผู้หญิงมาเรียเปโดร

- คำกริยาซึ่งเราจะเรียกว่า "P" ตัวอย่างเช่นพวกเขาฉลาดพวกเขาไม่กล้าหาญพวกเขายอดเยี่ยมพวกเขาเป็นมิตร

- คำกลางซึ่งเราจะเรียกว่า "M" โดยเฉพาะอย่างยิ่งนี้เป็นค่าคงที่ระหว่างสองสถานที่ซึ่งช่วยให้การเชื่อมโยงพวกเขา มันไม่ปรากฏในผลลัพธ์เนื่องจากเป็นสิ่งที่ทำให้เกิดข้อสรุป

หากต้องการทราบวิธีระบุคำกลางสามารถใช้ตัวอย่างต่อไปนี้ได้:

PM = "คนฝรั่งเศสทุกคนเป็นลาติน"

Pm = "Francois เป็นภาษาฝรั่งเศส"

PC = "ดังนั้น Francois เป็น Latino"

ในตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าคำกลาง "หรือ" M "คือ: ฝรั่งเศส, ฝรั่งเศส

สำหรับส่วนของมันผลลัพธ์หรือ "ข้อสรุปจะประกอบด้วยองค์ประกอบต่อไปนี้เสมอ:

- หัวเรื่องที่เราจะเรียกว่า "S"

- คำกริยาซึ่งเราจะเรียกว่า "P"

สามารถเห็นได้ในประโยคต่อไปนี้: "บางถ้วย (S) ไม่มีเอซ (P)"

ส่วนขยายของสถานที่

ความสัมพันธ์ระหว่างข้อกำหนดเหล่านี้ซึ่งประกอบขึ้นเป็นสถานที่และข้อสรุปจะให้ความหมายประเภทต่าง ๆ ตามการขยายของพวกเขา ความหมายแฝงเหล่านี้ของส่วนขยาย (เข้าใจว่าเป็นพื้นที่ที่ครอบคลุม) มีสองประเภท:

ความหมายแฝงสากล

มันหมายถึงเมื่อคำสั่งของสถานที่รวมหรือแยกออกรวมของบุคคลของการแข่งขันหรือองค์ประกอบไม่ว่าคุณภาพของพวกเขา

พวกเขาง่ายต่อการระบุเพราะใช้คำว่า "all" หรือ "none" ในข้อเสนอของพวกเขา ตัวอย่างเช่น: "ม้าทุกตัวเป็น equines" หรือ "ไม่มีนักการเมืองที่ซื่อสัตย์"

ความหมายของส่วนขยายเฉพาะ

มันคือเมื่อคำแถลงของสถานที่ครอบคลุมเพียงส่วนหนึ่งของทั้งหมดของบุคคลของการแข่งขันหรือองค์ประกอบไม่ว่าคุณภาพของพวกเขา

พวกเขายังสามารถระบุได้ง่ายเนื่องจากใช้คำว่า "บาง" หรือ "น้อย" ตัวอย่างเช่น: "แมวบางตัวกินปลา" หรือ "หมาน้อยเห่าดัง"

คุณภาพของสถานที่

สิ่งนี้อ้างถึงความสัมพันธ์ที่มีอยู่ระหว่างอาสาสมัครภาคแสดงและคำศัพท์ทั่วไปที่ใช้เป็นหลักฐาน คุณสมบัติเหล่านี้มีสองประเภท:

ยืนยันคุณภาพ

มันก็เรียกว่าคุณภาพของสหภาพ " มันเป็นหลักฐานที่ยืนยันได้เมื่อตัวแบบ (S) ถูกบอกกล่าว (P) ตัวอย่างเช่น: "มนุษย์ทุกคนเกิดมาบริสุทธิ์"

คุณภาพเชิงลบ

มันเรียกว่าคุณภาพของการแยก มันเป็นหลักฐานที่เป็นลบเมื่อเรื่อง (S) ไม่ได้เป็นการบอกกล่าว (P) ตัวอย่างเช่น: "ปลาบางตัวไม่ได้มาจากแม่น้ำ"

โครงสร้าง

การอ้างเหตุผลมีโครงสร้างในการตัดสินสองสิ่งที่เรียกว่าสถานที่เหล่านี้และอีกหนึ่งผลสุดท้ายของการหักระหว่างสองสถานที่ซึ่งเรียกว่าผลสืบเนื่องหรือข้อสรุป

ตอนนี้มีแง่มุมที่ชัดเจนเกี่ยวกับสถานที่และผลที่ตามมาเราก็จะพูดคุยเกี่ยวกับวิธีโครงสร้าง syllogisms:

สาขาวิชา (PM)

มันถูกเรียกเช่นนั้นเพราะมันเป็นคำสั่งที่ครอบครองสถานที่แรกในการอ้างเหตุผล การตัดสินนี้มีภาคแสดง (P) ของข้อสรุป; มันมาพร้อมกับคำกลาง (M) ซึ่งเรารู้ว่าจะหายไปในที่สุด

สถานที่ตั้งรอง (Pm)

มันถูกเรียกเช่นนี้เพราะมันเป็นคำสั่งที่ครองตำแหน่งที่สองในการอ้างเหตุผล มันมีหัวเรื่อง (S) ของข้อสรุปและมาพร้อมกับคำกลาง (M) ซึ่งจะหายไปในผลลัพธ์

ตามลำดับ (PC)

มันถูกเรียกว่าเพราะมันเป็นคำพิพากษาที่ถึง มันจะเรียกว่าข้อสรุปและในคุณสมบัตินี้ของ S และ P. นั้นรวมกันหรือแยกกัน

จำเป็นต้องมีความชัดเจนว่าข้อโต้แย้งที่นำไปสู่ความคิดของข้อสรุปนั้นสร้างขึ้นจากการทำงานร่วมกันของการตัดสินของหลักฐานสำคัญและหลักฐานรอง

เมื่อทำความเข้าใจกับข้างต้นเราจะเห็นว่าการอ้างเหตุผลเป็นนิติบุคคลที่ช่วยให้เราได้ข้อสรุปที่เป็นผลมาจากการเปรียบเทียบการตัดสินสองครั้งเกี่ยวกับคำที่สามซึ่งเป็นที่รู้จักกันในชื่อคำกลางหรือ "M"

กฎระเบียบ

syllogisms ที่จะต้องพิจารณาเช่นนี้จะต้องตอบสนองต่อชุดของกฎเกณฑ์เขตแดนที่ดี มีกฎเกณฑ์ทั้งหมดแปดข้อ สี่ statutes ตอบสนองหรือเงื่อนไขข้อกำหนดและอีกสี่เงื่อนไขสถานที่

ไม่มีลัทธิไสยศาสตร์สามารถมีมากกว่าสามคำ

มันเป็นกฎเกณฑ์ที่ชัดเจนที่พยายามเคารพโครงสร้างที่เป็นทางการของการอ้างเหตุผล กล่าวคือสองคำที่เปรียบเทียบกับคำที่สามในสองสถานที่ต่างกันเพื่อก่อให้เกิดข้อสรุปที่สามที่ S และ P มาบรรจบกันในทางลบหรือเป็นของและคำเปรียบเทียบจะหายไป

บางครั้งมีกรณีของการหลอก syllogisms ซึ่งในระยะที่สี่จะถูกรวมผ่านความไม่รู้ละเมิดโครงสร้างของมัน เห็นได้ชัดว่าไม่ตรงตามมาตรฐานจะไม่นำมาพิจารณา การอ้างเหตุผลแบบเท็จนี้เป็นที่รู้จักกันในนามการอ้างเหตุผลแบบสี่ขา

นี่คือตัวอย่างของการหลอก - การอ้างเหตุผล:

PM) ผู้ชายโดยธรรมชาติเป็นคนนอกศาสนา

Pm) ผู้หญิงไม่ใช่ผู้ชาย

พีซี) ผู้หญิงคนนั้นไม่นอกใจ

นี่เป็นข้อผิดพลาดทั่วไปของการอ้างเหตุผลสี่ขาที่กระทำโดยการโต้แย้งแบบนิรนัย ทำไมถึงเป็นข้อผิดพลาด? ในกรณีนี้คำว่า "ผู้ชาย" ใช้เพื่อแสดงถึงเผ่าพันธุ์ของมนุษย์รวมถึงทั้งสองเพศ ดังนั้นโดยการแนะนำคำว่า "ชาย" ในสถานที่เล็ก ๆ น้อย ๆ "ที่สี่ขา" จะถูกรวมเข้าด้วยกันทำลายกฎข้อแรก

ข้อกำหนดของสถานที่ไม่สามารถอยู่ในข้อสรุปได้อีกต่อไป

ข้อสรุปต้องไม่เกินขนาดของสถานที่ซึ่งได้รับมา ผลลัพธ์ที่ได้จะต้องมีส่วนขยายตามสัดส่วนของขนาดของสหภาพ (S) และ (P) ที่นำหน้าด้วย

ตัวอย่าง

PM) ผู้ชายโดยธรรมชาติเป็นคนนอกศาสนา

หน้า) เปโดรเป็นผู้ชาย

PC) เปโดรเป็นคนนอกใจอย่างจริงใจสามารถสังเกตได้โดย ...

ที่นี่เราจะเห็นว่าคุณสามารถจบความงดงามของโครงสร้างที่ออกแบบมาสำหรับการสรุปและการสังเคราะห์ได้อย่างไรโดยเพิ่มแง่มุมที่ไม่เกี่ยวข้อง

ระยะเวลาเฉลี่ยไม่สามารถรวมอยู่ในข้อสรุป

หน้าที่หลักของเทอมกลางคือทำหน้าที่เป็นตัวเชื่อมระหว่างข้อเสนอระหว่างสถานที่ เนื่องจากเป็นปัจจัยทั่วไปจึงไม่สามารถรวมอยู่ในข้อสรุปได้ ในบทสรุปมีเพียงหนึ่ง S และหนึ่ง P

ด้านล่างเป็นข้อโต้แย้งที่ผิดพลาดสำหรับการรวม "M":

PM) ผู้ชายโดยธรรมชาติเป็นคนนอกศาสนา

หน้า) เปโดรเป็นผู้ชาย

พีซี) เปโดรเป็นคนนอกใจ

เทอมเฉลี่ยต้องมีลักษณะสากลในการตัดสินอย่างใดอย่างหนึ่ง

หาก "M" ไม่ปรากฏขึ้นพร้อมกับเงื่อนไขของความเป็นสากล, การอ้างเหตุผลจะอนุญาตให้มีการเปรียบเทียบบุคคลของการอ้างเหตุผลสี่ขา

ตัวอย่าง

PM) แมวทุกตัวเป็นแมว

Pm) บางคนเป็นเสือ

พีซี) ดังนั้นเสือบางตัวเป็นแมว

ที่นี่เราสามารถแสดงให้เห็นว่ามันไม่ได้เป็นข้อเสนอที่ถูกต้องเพราะหลักฐานที่สำคัญ - เพื่อยืนยันความถูก - หมายถึงภาคแสดง "โดยเฉพาะ" ให้วิธีการทั่วไปที่ผิดพลาด

กฎของสถานที่

หากมีสถานที่เชิงลบสองแห่งจะไม่สามารถสรุปได้

คำอธิบายนี้ง่ายมาก ฟังก์ชั่นที่เติมเต็ม "M" คือการเกี่ยวข้องกับ "S" กับ "P" หากเราปฏิเสธความสัมพันธ์ของ "P" กับ "M" และ "S" กับ "M" จะไม่มีจุดเชื่อมต่อที่คุ้มค่าไม่มีการเปรียบเทียบที่สามารถทำได้

ตัวอย่าง

PM) เรือทุกลำไม่จม

หน้า) ลูกเรือที่หลงทางไม่ใช่เรือ

PC)?

ข้อสรุปเชิงลบไม่สามารถรับได้จากสองสถานที่ยืนยัน

นี่เป็นตรรกะตามที่ระบุไว้ในกฎก่อนหน้า หาก "S" เกี่ยวข้องกับ "M" และ "P" ก็เกี่ยวข้องกับ "M" ดังนั้นจะไม่มีวิธีใดในการสรุป "S" และ "P" ที่ไม่เกี่ยวข้องกัน

ตัวอย่าง

PM) สุนัขทุกตัวมีความซื่อสัตย์

หน้า) เดือนสิงหาคมเป็นสุนัข

พีซี) สิงหาคมกำลังโกง (?!)

สถานที่สองแห่งที่มีลักษณะเฉพาะไม่สามารถสร้างข้อสรุปได้

สิ่งนี้จะทำลายตรรกะความคิดทั้งหมดของการอ้างเหตุผล การอ้างเหตุผลยกขึ้นจากสากลสู่ข้อสรุปที่เกี่ยวข้องกับแมโครกับไมโคร หากสถานที่ทั้งสองของเรามีขนาดเล็ก (เฉพาะสถานที่) พวกเขาจะไม่เกี่ยวข้องกันและดังนั้นจึงไม่มีข้อสรุปที่ถูกต้อง

ตัวอย่าง

PM) ลิงบางตัวมีขนดก

หน้า) แมวเหมียว

PC)?

บทสรุปมักจะไปตามอนุภาคที่อ่อนแอ

โดยอ่อนแอเราหมายถึงโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเทียบกับสากลและเชิงลบเมื่อเทียบกับบวก ตามที่ระบุไว้ในคำสั่งข้อสรุปจะถูกกำหนดโดยเงื่อนไขเชิงลบและเฉพาะในช่วงเวลาของการดำเนินการ

ตัวอย่าง

PM) สุนัขทุกตัวเป็นสุนัข

หน้า) เดือนสิงหาคมไม่ใช่สุนัข

พีซี) เดือนสิงหาคมไม่ใช่สุนัข

โหมด

เมื่อเราพูดถึง "โหมด" เราพูดถึงจำนวนชุดค่าผสมที่เป็นไปได้ตามการจำแนกประเภทของพวกเขา นั่นคือประเภท A, E, I, O.

ถัดไปการจำแนกประเภทจะได้รับการอธิบายแล้วชุดที่ง่ายที่สุดสี่อย่างที่สามารถทำได้ภายในจักรวาลของ 256 สารผสมที่เป็นไปได้จะถูกยกตัวอย่าง

การจำแนกประเภทของการตัดสิน

หลังจากมีคุณสมบัติของสถานที่และส่วนขยายที่ชัดเจนแล้วก็ถึงเวลากำหนดประเภทของการตัดสินที่สิ่งเหล่านี้อาจมีหรือมีปัญหา เรามีสี่คลาสดังต่อไปนี้:

ตอบ: ยืนยันสากล

สิ่งนี้ระบุว่า "S" ทั้งหมดคือ "P" ตัวอย่างเช่น: "แมวทั้งหมดเป็นแมว" (S: universal-P: specific)

E: ลบสากล

สิ่งนี้ระบุว่าไม่มี "S" คือ "P" ตัวอย่างเช่น: "no cat is feline" (S: universal-P: universal)

ฉัน: ยืนยันโดยเฉพาะอย่างยิ่ง

สิ่งนี้ระบุว่า "S" บางตัวเป็น "P" ตัวอย่างเช่น: "แมวบางตัวเป็นแมว" (S: เจาะจง -P: เฉพาะ)

O: ลบโดยเฉพาะ

สิ่งนี้ระบุว่า "S" บางตัวไม่ใช่ "P" ตัวอย่างเช่น: "แมวบางตัวไม่ใช่แมว" (S: specific-P: universal)

ตอนนี้สถานที่โดยไม่คำนึงถึงตำแหน่งของพวกเขา (ที่เห็นในโครงสร้างของ syllogisms) สามารถประกอบและทับซ้อนกับชุดต่อไปนี้ (จำเรื่องการมอบหมาย: "S", กริยา: "P" และคำกลาง: " M "):

โหมดแรก

(PM) / (SM) = (SP)

ตัวอย่าง

PM) แมวเป็นแมว

Pm) เดือนสิงหาคมเป็นแมว

พีซี) สิงหาคมเป็นแมว

วิธีที่สอง

(MP) / (SM) = (SP)

ตัวอย่าง

PM) บางคนชอบแมว

Pm) เดือนสิงหาคมเป็นแมว

พีซี) สิงหาคม meows

โหมดที่สาม

(PM) / (MS) = (SP)

ตัวอย่าง

PM) แมวเป็นแมว

หน้า) Felines meow

พีซี) แมวเป็นแมว

โหมดที่สี่

(MP) / (MS) = (SP)

ตัวอย่าง

PM) บางคนชอบแมว

หน้า) แมวบางตัวเป็นแมว

พีซี) แมวเหมียว

มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะต้องจำไว้ว่าในตัวอย่างเหล่านี้เนื้อหาของวงเล็บแรกคือหลักฐานที่เหนือกว่าที่สองคือหลักฐานรองและที่สามแสดงถึงข้อสรุป

มันชัดเจนว่าตรรกะถูกกำหนดไว้ในแต่ละกรณีและวิธีการที่ syllogisms ให้ข้อสรุปหักล้างเรา

ความสำคัญ

แม้จะมีเวลาที่ได้รับการก่อตั้งทรัพยากรปรัชญานี้ (มากกว่า 2, 400 ปี) ไม่สูญเสียความสำคัญและความสำคัญ มันต่อต้านเวลาและให้หนทางไปสู่โรงเรียนแห่งเหตุผลและความคิดอันยอดเยี่ยมทำให้อริสโตเติลเป็นอมตะ

syllogisms ช่วยให้มนุษย์เข้าใจสภาพแวดล้อมได้อย่างเต็มที่เรียบง่ายและมีเหตุผลและเกี่ยวข้องกับแต่ละเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นใกล้กับเขา

syllogisms แสดงให้เห็นว่าโดยวิธีการสังเกตการปฏิบัติและการทดสอบข้อผิดพลาดเป็นไปได้ที่จะบรรลุความเข้าใจที่แท้จริงของปรากฏการณ์ทางกายภาพสังคมจิตวิทยาและธรรมชาติ

เหตุการณ์ทั่วโลกทุกครั้งเกี่ยวข้องกับอนุภาคบางส่วนและหากพบว่ามีการเชื่อมต่อที่เหมาะสมการอ้างเหตุผลจะอนุญาตให้มีการสรุปว่าการรวมจักรวาลกับเหตุการณ์ที่เป็นรูปธรรมทำให้เกิดการเรียนรู้

syllogism แสดงให้เห็นถึงเครื่องมือโดยไม่เท่ากับการพัฒนาเชิงตรรกะเท่าในขอบเขตการสอนเช่นเดียวกับในandragógico มันเป็นทรัพยากรสำหรับการเสริมอำนาจของการใช้เหตุผลและตรรกะแบบนิรนัย