กระบวนทัศน์ที่เกิดขึ้นใหม่: กำเนิดตัวอย่างและผลงานทางวิทยาศาสตร์
กระบวนทัศน์ที่เกิดขึ้นใหม่ มีการเปลี่ยนแปลงหรือเปลี่ยนจากกระบวนทัศน์หนึ่งไปสู่อีกแบบหนึ่งซึ่งเกิดขึ้นจากการปฏิวัติและเป็นรูปแบบการพัฒนาของวิทยาศาสตร์และสังคมโดยทั่วไป
กระบวนทัศน์เป็นกลุ่มของแนวคิดรูปแบบทฤษฎีหรือสมมุติฐานที่แสดงถึงการมีส่วนร่วมในสาขาความรู้ คำว่า "กระบวนทัศน์" มาจากคำภาษากรีกสองคำว่า 'para' ซึ่งหมายถึง 'ร่วมกัน' และ 'deiknumi' ซึ่งหมายถึง 'โชว์จุด'; เช่นเดียวกันคำนี้มาจาก paradeigma กรีกซึ่งหมายถึง "ตัวอย่างตัวอย่างหรือรูปแบบ"
ในขั้นต้นคำว่า "กระบวนทัศน์" ถูกใช้โดยชาวกรีกในตำราต่าง ๆ เช่น Timaeus ของเพลโตเพื่ออ้างถึงรูปแบบที่เหล่าทวยเทพตามมาเพื่อสร้างโลก
กระบวนทัศน์ที่เกิดขึ้นใหม่มีแนวโน้มที่จะปรากฏขึ้นเนื่องจากการปรากฏตัวของการเปลี่ยนแปลงหรือความผิดปกติ ในแง่นี้กระบวนทัศน์ที่เกิดขึ้นใหม่ก่อให้เกิดการสร้างทฤษฎีใหม่ที่สามารถแทนที่ทฤษฎีก่อนหน้านี้ในขณะที่เสนอคำอธิบายสำหรับความผิดปกติที่สร้างลักษณะของพวกเขา
ในแง่นี้กระบวนทัศน์คือการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นเมื่อวิธีการคิดหรือการเปลี่ยนแปลงตามปกติและถูกแทนที่ด้วยรูปแบบใหม่และแตกต่างกัน
ต้นกำเนิดของคำว่า "กระบวนทัศน์ใหม่"
คำว่า "กระบวนทัศน์ใหม่" ถูกเสนอโดยโทมัสคุห์นนักฟิสิกส์นักปรัชญาและนักประวัติศาสตร์วิทยาศาสตร์ที่เกิดในซินซินนาติในปี 2465 เขาเรียนฟิสิกส์ที่ฮาร์วาร์ดและจบการศึกษาระดับเกียรตินิยมใน 2486; ต่อมาเขากลับมาที่มหาวิทยาลัยนี้และได้รับปริญญาเอกทางฟิสิกส์ในปี 1949
ในปี 1962 เขาตีพิมพ์หนังสือโครงสร้างของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์ (โครงสร้างของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์) ซึ่งคำว่า "กระบวนทัศน์ฉุกเฉิน" ปรากฏขึ้นเป็นครั้งแรก
โครงสร้างของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์ ได้เปลี่ยนวิธีคิดของนักวิทยาศาสตร์หลายคนและได้รับอิทธิพลในลักษณะที่ทุกวันนี้คำว่า "กระบวนทัศน์ฉุกเฉิน" ซึ่ง แต่เดิมเปลี่ยนกระบวนทัศน์เป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวาง
สำหรับการพัฒนาแนวคิดนี้โธมัสคุห์นได้รับแรงบันดาลใจจากทฤษฎีของนักจิตวิทยาฌองเพียเจต์ผู้ชี้ให้เห็นว่าการพัฒนาของเด็กประกอบด้วยชุดของขั้นตอนที่มีการเปลี่ยนแปลง
ขั้นตอนของการพัฒนาวิทยาศาสตร์
ตาม Kuhn กระบวนทัศน์เป็นวิธีการที่เสนอแนวทางไปข้างหน้าสำหรับชุมชนวิทยาศาสตร์ คุณขุดลึกลงไปเล็กน้อยในโครงสร้างของวิทยาศาสตร์และอธิบายว่าพวกเขาสลับกันระหว่างสองช่วงเวลา: ปกติและการปฏิวัติ
ขั้นตอนการควบคุม
ขั้นตอนเชิงบรรทัดฐานเกิดขึ้นเมื่อมีแบบจำลองที่สามารถอธิบายความเป็นจริงที่สังเกตได้ เมื่อมาถึงจุดนี้สมาชิกของชุมชนวิทยาศาสตร์แบ่งปันกรอบการวิจัยเมทริกซ์วินัยหรือกระบวนทัศน์
อ้างอิงจากเอียนแฮ็คนักปรัชญาในช่วงระยะนี้วิทยาศาสตร์ไม่พยายามที่จะแก้ไขความผิดปกติที่อาจเกิดขึ้น แต่แทนที่จะ "ค้นพบสิ่งที่ต้องการค้นพบ"
ปัญหาคือเมื่อมีความผิดปกติจำนวนมากสะสมนักวิทยาศาสตร์เริ่มตั้งคำถามเกี่ยวกับกระบวนทัศน์และในขณะนี้ว่าช่วงเวลาวิกฤตเริ่มขึ้นซึ่งนักวิทยาศาสตร์ยินดีที่จะลองทฤษฎีใด ๆ ที่ช่วยให้ความผิดปกติได้รับการแก้ไข
ระยะปฏิวัติ
ในทางกลับกันขั้นตอนการปฏิวัติเกิดขึ้นเมื่อในความเป็นจริงความผิดปกติเกิดขึ้นว่าแบบจำลองที่จัดตั้งไว้ล่วงหน้าไม่สามารถอธิบายได้ก่อให้เกิดการพัฒนารูปแบบใหม่ นี่คือวิธีการเกิดกระบวนทัศน์ที่เกิดขึ้นใหม่
กระบวนทัศน์ใหม่เหล่านี้เข้ามาแทนที่กระบวนทัศน์ที่ไม่เพียงพอและเมื่อได้รับการยอมรับแล้วก็จะกลับสู่ช่วงปกติ ในแง่นี้วิทยาศาสตร์เป็นกิจกรรมที่เป็นวัฏจักร
กระบวนทัศน์ที่เกิดขึ้นใหม่และสังคมศาสตร์
ควรสังเกตว่าสำหรับ Kuhn แนวคิดเรื่องกระบวนทัศน์ที่เกิดขึ้นใหม่นั้นไม่รวมถึงสังคมศาสตร์ ในความเป็นจริงในคำนำหนังสือของเขาผู้เขียนอธิบายว่าเขาพัฒนาคำนี้เพื่อสร้างความแตกต่างระหว่างวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและสังคมศาสตร์
คุห์นยืนยันตำแหน่งนี้โดยอ้างว่าภายในสังคมศาสตร์ไม่มีความเห็นพ้องกันเกี่ยวกับธรรมชาติของปัญหาทางวิทยาศาสตร์และวิธีการที่จะจ้าง นี่คือเหตุผลที่วิทยาศาสตร์เหล่านี้ไม่สามารถทำตามแบบจำลองหรือกระบวนทัศน์
ตัวอย่างกระบวนทัศน์ใหม่
ทฤษฎี heliocentric ถือเป็นกระบวนทัศน์ที่เกิดขึ้นใหม่เพราะมันเปลี่ยนวิธีการวิเคราะห์ความเป็นจริง เริ่มต้นด้วยทฤษฎีเฮเลนเซนทริคของโคเปอร์นิคัสช่วยให้เราสามารถอธิบายได้ว่าทำไมมันจึงดูเหมือนว่าดาวเคราะห์เคลื่อนที่ไปข้างหลังเมื่อศึกษาตำแหน่งเหล่านี้
นอกจากนี้ทฤษฏีนี้ได้แทนที่ทฤษฎีทฤษฏีทางภูมิศาสตร์ของปโตเลมี; มันเป็นที่ยอมรับว่าดวงอาทิตย์เป็นศูนย์กลางของระบบและดาวเคราะห์รวมถึงโลกโคจรรอบมัน
อย่างไรก็ตามทฤษฎีของโคเปอร์นิคัสยังไม่ได้รับการพัฒนาอย่างเต็มที่เนื่องจากนักปรัชญาคนนี้แย้งว่าดาวเคราะห์เคลื่อนที่ในวงโคจรของวัฏจักรในแง่นี้มีกระบวนทัศน์อื่นเกิดขึ้นแทนที่หนึ่งในโคเปอร์นิคัส
นอกจากนี้ทฤษฎีของดาร์วินเกี่ยวกับวิวัฒนาการของสายพันธุ์การคัดเลือกโดยธรรมชาติและความอยู่รอดของสิ่งมีชีวิตที่เหมาะสมที่สุดนั้นเป็นกระบวนทัศน์ที่เกิดขึ้นใหม่
กระบวนทัศน์ที่เกิดขึ้นใหม่ในวันนี้
ปัจจุบันกระบวนทัศน์ที่เกิดขึ้นใหม่เป็นส่วนหนึ่งของสังคมในทุกด้านไม่ใช่แค่วิทยาศาสตร์ธรรมชาติตามที่โทมัสคุห์นเคยเสนอ
มีกระบวนทัศน์ในโลกของธุรกิจในสังคมศาสตร์หรือวัฒนธรรมอื่น ๆ ยกตัวอย่างเช่นในสังคมศาสตร์โดยเฉพาะในภาษาศาสตร์มีกระบวนทัศน์ของการเป็น postpositivism
ในเรื่องนี้ Robert Rulford เขียนไว้ในคอลัมน์ใน The Globe และ Mail ว่ากระบวนทัศน์ไม่ได้หยุดอยู่ที่ความรู้เพียงด้านเดียว แต่ย้ายจากวิทยาศาสตร์สู่วัฒนธรรมจากวัฒนธรรมสู่กีฬาและจากกีฬาสู่ธุรกิจ
อุปสรรคต่อกระบวนทัศน์ใหม่
อุปสรรคที่ใหญ่ที่สุดในการพัฒนากระบวนทัศน์ที่เกิดขึ้นใหม่คือ "อัมพาตของกระบวนทัศน์" คำนี้หมายถึงการปฏิเสธรูปแบบใหม่ของการวิเคราะห์ความเป็นจริงโดยยึดตามแบบจำลองในปัจจุบันแม้ว่าพวกเขาจะไม่สามารถอธิบายความผิดปกติได้ ตัวอย่างนี้คือการปฏิเสธเริ่มต้นของทฤษฎี heliocentric ของ Copernicus