วรรณกรรม

ส่วนหลัก ของบทกวี คือชื่อบทกวีร้อยกรองจังหวะเมตรและผู้เขียน บทกวีเป็นประเภทวรรณกรรมที่ใช้ความงามและลีลาของคุณสมบัติภาษาเช่นไพเราะ (เสียงของคำที่ถือว่าดี) และตัวชี้วัด (ชุดของระเบียบในข้อ) เพื่อทำให้เกิดความหมายหรือความรู้สึกมักจะซ่อนอยู่ หรือสัญลักษณ์ บทกวีเป็นผลิตภัณฑ์วรรณกรรมของบทกวีนั่นคือบทกวีเป็นข้อความวรรณกรรมที่ตรงกับลักษณะที่จะได้รับการพิจารณาเป็นส่วนหนึ่งของประเภทของบทกวี คุณสมบัติหลักสำหรับการจำแนกงานวรรณกรรมเป็นบทกวีคือการปรากฏตัวของบทกวีซึ่งเป็นหน่วยงานที่แบ่งบทกวี อย่างไรก็ตามร้อยแก้วยังใช้ (รูปแบบการเขียนคล้ายกับภาษาธรรมชาติ) ในการเขียนบทกวีซึ่งสามารถแยกความแตกต่างจากเรื่องราวหรือ

โครงสร้างของตำนานแบ่งออกเป็นบทนำการพัฒนาและผลลัพธ์ ตำนาน เป็นเรื่องสั้นที่มักจะขึ้นอยู่กับเหตุการณ์และตัวละครที่แท้จริงซึ่งประดับประดาและพูดเกินจริงในการบรรยาย โดยทั่วไปแล้วตำนานรวมถึงสัตว์ในตำนานและเหตุการณ์เหนือธรรมชาติ อย่างไรก็ตามวิธีการนำเสนอเหตุการณ์ทำให้พวกเขารู้สึกใกล้ชิดกับชีวิตของมนุษย์มากกว่าในการบรรยายที่เรียกว่ามายาคติ (ซึ่งตรงกลางคือเทพเจ้ากรีกและโรมัน) ในแง่นี้ตำนานให้ความรู้สึกว่าเป็นไปได้มากกว่าและเป็นตำนานน้อยกว่าตำนาน นอกจากนี้ความจริงที่ว่าเหตุการณ์ที่เล่าเรื่องและตัวละครนั้นเป็นของจริงให้ความเชื่อถือได้มากกว่าในตำนานถึงแม้ว่าเรื่องราวจะเปลี่ยนไปจากรุ่นสู่รุ่น โดยทั่วไปเรื่อ

Dadaism เป็นศิลปะการเคลื่อนไหวของต้นศตวรรษที่ยี่สิบที่ปฏิเสธความคิดของการเคลื่อนไหวทางศิลปะ มันเริ่มต้นขึ้นที่ซูริคในช่วงสงครามโลกครั้งที่หนึ่งเพื่อความร่วมมือระหว่างจิตรกรนักเขียนและนักเขียนบทละครรวมถึงศิลปินประเภทอื่น ๆ มันเป็นแรงบันดาลใจจากความต้องการที่จะยอมรับความน่ากลัวของสงคราม Dadaism ท้าให้ทัศนคติเกี่ยวกับศิลปะวัฒนธรรมและมรดกตกทอดจากตะวันตก Dadaists ต้องการที่จะเปลี่ยนแนวคิดดั้งเดิมของศิลปะ ในการทำเช่นนั้นพวกเขาเห็นว่าตัวเองเป็นปลดปล่อยมนุษย์จากการประกอบของวัฒนธรรมชนชั้นกลางกดขี่ อย่างเป็นทางการ Dadaism ไม่ใช่การเคลื่อนไหวศิลปินไม่ใช่ศิลปินและศิลปะไม่ใช่ศิลปะ ฟังดูง่ายพอ แต่มีประวัติขอ

องค์ประกอบพื้นฐานของข้อความคือการอธิษฐานรูปแบบและความตั้งใจ การออกเสียงเป็นหน่วยของวาทกรรมพื้นฐานและถือเป็นหน่วยการวิเคราะห์วัจนปฏิบัติศาสตร์ (วินัยในการใช้ภาษาศาสตร์ที่ช่วยในการศึกษาคำพูดเช่นภาษาที่ใช้) โดยทั่วไปแล้วคุณมักจะพิจารณาว่าคำสั่งนั้นมีค่าเท่ากับประโยค อย่างไรก็ตามความคิดนี้ผิดเนื่องจากคำสั่งอาจเป็นประโยคน้อยกว่าหนึ่งประโยค (คำ, วลี) หรือมากกว่าหนึ่งประโยค (ข้อความ, คำพูด) ทั้งหมดต่อไปนี้เป็นตัวอย่างของคำสั่ง: - มันร้อน (สวดมนต์) Hallo! (น้อยกว่าหนึ่งประโยค) - "มีการกล่าวถึงใน Imardin ว่าลมมีวิญญาณและโดยการกวาดถนนแคบ ๆ ของเมืองเขาคร่ำครวญสิ่งที่เขาพบในเส้นทางของเขา ในวันที่ล้างเ

ประเภทย่อยที่ เป็น โคลงสั้น ๆ คือการจำแนกประเภททั้งหมดที่ประเภทโคลงสั้น ๆ สามารถแสดงออกได้ซึ่งอารมณ์จะถูกวางกรอบในรูปวรรณกรรมที่แตกต่างกันซึ่งเพิ่มความเข้าใจของพวกเขา บทกวีเป็นประเภทวรรณกรรมที่ผู้เขียนถ่ายทอดความรู้สึกด้วยความลึกและที่สามารถแสดงในรูปแบบที่แตกต่างกันมาก โดยทั่วไปบทกวีจะถูกนำเสนอในรูปแบบของบทกวีโดยเฉพาะอย่างยิ่งในบทกวี อย่างไรก็ตามการปรากฏตัวของบทกวีในร้อยแก้วไม่สำคัญ การปรากฏตัวทางประวัติศาสตร์ของบทกวีฟันฝ่ายุคปัจจุบัน หนึ่งในอาการที่บันทึกไว้ครั้งแรกของประเภทวรรณกรรมนี้คือ Rigveda ข้อความที่เขียนในภาษาสันสกฤตและอาจเป็นสิ่งที่เก่าแก่ที่สุดที่พบในภาษาอินโด - ยูโรเปียน การเขียนนี้

ทรัพยากรวรรณกรรม หมายถึงโครงสร้างทั่วไปที่ใช้โดยนักเขียนในงานของพวกเขาในการถ่ายทอดข้อความของพวกเขาในวิธีที่ง่ายต่อการอ่าน พวกมันทำหน้าที่สร้างเอฟเฟ็กต์เฉพาะของสไตล์ในข้อความ เมื่อใช้อย่างถูกต้องทรัพยากรวรรณกรรมที่แตกต่างกันจะช่วยให้ผู้อ่านชื่นชมตีความและวิเคราะห์งานวรรณกรรมของผู้แต่ง งานหลักของทรัพยากรเหล่านี้คือการแปลงและแปลงข้อความทั่วไปหรือข้อความธรรมดาให้เป็นข้อความหรูหราที่โดดเด่น อุปกรณ์วรรณกรรมมักใช้คำในลักษณะที่ผิดปกติหรือผิดปกติ ความหมายของพวกเขานำทิศทางที่แตกต่างจากที่รู้จักกันทั่วไป ทรัพยากรเหล่านี้มักจะใช้เพื่อดึงดูดความสนใจของผู้อ่านด้วยรูปร่างที่ผิดปกติ ตัวเลขวรรณกรรมเหล่านี้มีอยู

นักเขียนยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาที่โดดเด่นที่สุดบางคน ได้แก่ Leonardo da Vinci, Michelangelo, Nicolas Machiavelli หรือ Martin Luther ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาการเป็นขบวนการทางวัฒนธรรมที่เห็นการศึกษาวรรณกรรมศิลปะและวิทยาศาสตร์เจริญรุ่งเรือง ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาการได้เห็นความคิดใหม่ ๆ และแนวปฏิบัติใหม่ ๆ และทิ้งมรดกทางวัฒนธรรมไว้อย่างลึกซึ้ง ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาเป็นไปได้ด้วยการค้นพบทางวิทยาศาสตร์โดยเฉพาะอย่างยิ่งการพัฒนาของสำนักพิมพ์ของ J. Gutenberg ซึ่งได้รับอนุญาตให้ผลิตหนังสือจำนวนมาก ถือว่าเป็นหัวใจของยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาที่เริ่มต้นขึ้นในฟลอเรนซ์อิตาลีในช่วงต้นศตวรรษที่ 14 สิ่งนี้ได้รับความช่วยเหลือจากการสนับสน

องค์ประกอบของนวนิยายเรื่อง นี้เรียกว่าชุดแง่มุมที่เป็นลักษณะของนวนิยาย นวนิยายเรื่องนี้เป็นนวนิยายประเภทย่อยที่เป็นที่นิยมมากที่สุดในปัจจุบันและเป็นเรื่องราวของ novelties, typologies, extension และรูปแบบที่หลากหลาย อาจเป็นเพราะเหตุนี้พจนานุกรมของ Royal Spanish Academy, RAE จึงให้คำจำกัดความว่าเป็นงานวรรณกรรมที่มีการเล่าเรื่องเล็กน้อย (Real Academia Española, 2017) คำว่า "นวนิยาย" มาจากคำว่าโนเวลลาภาษาอิตาลีหมายถึง "ข่าวหรือประวัติศาสตร์" ซึ่งจะมาจากจิ๋วในละติน novelluscuyo ความหมายคือ "ใหม่" นวนิยายเรื่องนี้เป็นรูปแบบการจัดองค์ประกอบอย่างหมดจดของมวลชนทางวาจา ผ่านมั

องค์ประกอบของนิทาน หลักคือตัวละครสัตว์การกระทำประวัติศาสตร์และศีลธรรมเบื้องหลังเรื่องราว นิทานเป็นองค์ประกอบวรรณกรรมสั้น ๆ ที่ตัวละครแฟนตาซีจะใช้เพื่อเป็นตัวแทนของเรื่องราวที่สมมติขึ้นโดยมีจุดประสงค์ที่จะออกจากผู้อ่านด้วยบทเรียนทางศีลธรรมหรือสะท้อนให้เห็นถึงพฤติกรรมของมนุษย์ เนื่องจากความเพ้อฝันอย่างชัดเจนและในบางลักษณะนิสัยการสอนมันเป็นความคิดที่ว่าต้นกำเนิดของการปรากฏตัวของนิทานที่เชื่อมโยงกับวิธีการที่ไสยศาสตร์ความเชื่อและพิธีกรรมของเมืองที่ถูกส่ง นิทานนี้มีความเฉพาะในประเภทที่คล้ายกันอื่น ๆ เช่นคำอุปมาเพราะมีการใช้เทพจินตนาการในฐานะตัวละครและรวบรวมคุณสมบัติของมนุษย์เช่นความสามารถในการพูดเขี

คำกริยาในคำ ว่า preterite เป็น คำ ที่แสดงออกมาในอดีต พวกเขาคือการกระทำในอดีตที่มีการรับรู้อย่างต่อเนื่องจนถึงปัจจุบัน มีการแบ่งประเภทของอดีตกาลในอดีตกาลที่เรียบง่ายกาลที่ผ่านมาที่สมบูรณ์แบบที่เรียบง่าย preterite ไม่สมบูรณ์ preterite กาลที่สมบูรณ์แบบและอดีตกาลที่ไม่แน่นอนคือ รูปแบบทางวาจาของอดีตกาลธรรมดาเป็นหนึ่งในสถานการณ์ที่ใช้กันมากที่สุดในการพูดและการเขียน พวกเขาใช้กริยานี้เพื่ออธิบายการกระทำที่ผ่านมา โดยทั่วไปประโยคที่ใช้คำกริยาใน preterite มักจะมีส่วนประกอบของเวลาที่บ่งชี้ว่าเมื่อมีการกระทำ ตัวอย่างของประโยคที่มีคำกริยา ก่อนหน้า เราเน้นมัน แต่พวกเขาไม่สนใจเรา แสงทำให้ตาของฉันตื่นตามาก เราต

ส่วนของรายงานคือเจ้าของย่อหน้าหรือรายการเริ่มต้นเนื้อความของรายงานและย่อหน้าสุดท้าย รายงานเป็นข้อความที่ให้ข้อมูลซึ่งมีการพัฒนาหัวข้อเฉพาะ เป็นประเภทวารสารศาสตร์ที่บรรยายเหตุการณ์หรือเหตุการณ์ของการกระทำประเภทใด มันเป็นงานสารคดีที่วางแผนและจัดระเบียบในส่วนที่แตกต่างอย่างชัดเจน รายงานมีความยาวและสมบูรณ์กว่าข่าวและมักจะมาพร้อมกับการสัมภาษณ์หรือรูปภาพที่ให้ความจริงและร่างกายที่ดีกว่ากับข่าว หัวเรื่องที่รายงานสามารถจัดการได้นั้นมีหลากหลาย ข้อเท็จจริงที่แท้จริงของธรรมชาติทั่วไปที่เกี่ยวข้องกับสังคม, การเดินทาง, กีฬา, การเมือง, เศรษฐศาสตร์ ... กุญแจสำคัญในเรื่องที่ดีคือมันดึงดูดความสนใจของผู้อ่าน พวก

โครงสร้างของเรื่อง เช่นเดียวกับประเภทวรรณกรรมอื่น ๆ ประกอบด้วยการแนะนำ (ที่เรื่องราวเริ่มต้น) ปม (ที่ความขัดแย้งพัฒนา) และผลลัพธ์ (ส่วนที่แก้ไขความขัดแย้ง) เรื่องราวมีโครงสร้างในสามส่วนที่แตกต่างกัน แต่ก็ไม่จำเป็นที่จะต้องรักษาลำดับเดิมเสมอ นักเขียนแต่ละคนสามารถเปลี่ยนแปลงเรื่องราวตามความชอบของพวกเขา สิ่งสำคัญคือการรักษา vilo ของผู้อ่านเพื่อให้พวกเขาสนุกกับเรื่องราว แต่ตามกฎทั่วไปในเรื่องราวของเด็ก ๆ หากมีการรักษาโครงสร้างมาตรฐานของการเริ่มต้นกลางและท้ายที่สุด เรื่องราวมีโครงสร้างอย่างไร 1- บทนำ มันถูกพบในตอนต้นของเรื่อง ในการแนะนำเรื่องราวเริ่มต้นขึ้นเวทีจะมีการกำหนดและการนำเสนอตัวละครขนาดเล็ก

สุภาษิตที่มีอุปมาเป็นคำพูดที่นิยมซึ่งมักจะมีเคล็ดลับหรือศีลธรรม มักจะเป็นประโยคสั้น ๆ ส่งผ่านปากเปล่าเมื่อเวลาผ่านไปซึ่งบ่งบอกถึงทัศนคติที่จะต้องดำเนินการในบางสถานการณ์หรือสาเหตุของพฤติกรรมบางอย่าง พวกเขามีวัตถุประสงค์ในการสอนสำหรับผู้รับและบางครั้งก็เปลี่ยนเรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ เป็นหัวข้อของการสะท้อน พวกเขามักจะมีรูปแบบที่จับคู่และมีตัวเลขวรรณกรรมเช่นตรงกันข้ามหรือขนาน ตัวอย่างของคำพูดที่มีคำอุปมา เมื่อเสียงแม่น้ำไหล คำพูดนี้หมายความว่าถ้ามีข่าวลือว่ามีการหมุนเวียนมันเป็นเพราะมันมีพื้นหลังบางอย่างแม้ว่ามันจะเป็นเพียงส่วนเล็ก ๆ ผู้ฟังที่ดีเพียงไม่กี่คำก็เพียงพอแล้ว คำพูดนี้หมายความว่าหากมีใครรู้เ

คำถามเชิงวาทศิลป์ เป็นตัวเลขทางวรรณกรรมที่รู้จักกันในชื่อ erotes ซึ่งสามารถใช้เป็นเครื่องมือที่แยกวิเคราะห์และโต้แย้งได้ รูปวาทศิลป์เป็นสิ่งที่ถูกกำหนดขึ้นโดยไม่รอการตอบสนองเพื่อเสริมมุมมองหรือแสวงหาข้อตกลงของ interpellate พวกเขาไม่รอให้ผู้รับถามคำถามเพื่อหาคำตอบและระบุในทันที แต่พวกเขาพยายามที่จะสร้างข้อโต้แย้งสำหรับสิ่งที่มีความหมาย หลายครั้งที่พวกเขาใช้สำหรับฟังเพื่อสะท้อนหรือปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของพวกเขา ภายในคำถามเชิงโวหารเราสามารถแยกความแตกต่างของรังสีสองแบบขึ้นอยู่กับคำตอบที่สามารถให้ได้แม้ว่าจะไม่จำเป็นก็ตาม คำถาม ที่ตอบคำถามเชิงโวหารจะเป็นใช่หรือไม่ใช่ และค วอซิตัม ที่คำถามจะต้องใช้คำตอ

synalepha เป็นแหล่งข้อมูลทางวรรณกรรมที่ใช้สำหรับการวัดพยางค์ของข้อเป็นรูปของการเปลี่ยนแปลง เมื่อเรานับข้อถ้าพยางค์เดียวจบลงด้วยเสียงสระและอีกบทหนึ่งเริ่มต้นด้วยเสียงสระหรือใบ้เราจะนับเป็นพยางค์เดียว ตัวชี้วัดของบทประกอบด้วยการนับพยางค์บทกวีที่มีอยู่ในข้อ มีแหล่งข้อมูลวรรณกรรมที่แตกต่างกันซึ่งส่งผลกระทบต่อการคำนวณของพวกเขา คำจำกัดความของ sinalefa synalepha เป็นทรัพยากรของตัวชี้วัดซึ่งหากคำที่ลงท้ายด้วยเสียงสระหรือ "และ" และทายาทของมันเริ่มต้นด้วยเสียงสระ "และ" โอ้ muda คำนวณเป็นพยางค์เดียวซึ่งแตกต่างจากการคำนวณของพยางค์ไวยากรณ์ รูปแบบคำควบกล้ำถูกสร้างขึ้นโดยไม่คำนึงถึงกฎไวยาก

ความ หลากหลายของคำศัพท์ คือความหลากหลายที่เกิดขึ้นกับภาษาขึ้นอยู่กับภูมิภาคที่เราพบตัวเอง คำที่ต่างกันใช้เพื่ออ้างถึงวัตถุหรือเป็นคำเดียวกันเพื่ออ้างถึงวัตถุต่าง ๆ ศัพท์เป็นคำศัพท์ของภาษาหรือของภูมิภาค ดังนั้นเราจึงสามารถกำหนดรูปแบบคำศัพท์เป็นการใช้องค์ประกอบทางภาษาแทนส่วนอื่นโดยไม่เปลี่ยนความหมาย การแปรผันของชุดคำศัพท์ ภายในรูปแบบของคำศัพท์เราพบความหลากหลายทางภูมิศาสตร์หรือ diaptotic รูปแบบทางสังคมหรือ diastratic รูปแบบตามบริบทหรือ diaphase และรูปแบบทางประวัติศาสตร์หรือ diachronic ความหลากหลายทางภูมิศาสตร์ รูปแบบทางภูมิศาสตร์หรือ diatopic เป็นรูปแบบที่ใช้โดยผู้พูดภาษาเดียวกันและมีการปรับเปลี่ย

เน็กซัส นั้นหมายถึงการรวมองค์ประกอบต่างๆที่ประกอบกันเป็นประโยคโดยคำนึงถึงหัวเรื่องกริยาและกริยา เมื่อประโยคมีความซับซ้อนมากขึ้นประโยคจะเกิดขึ้นซึ่งเป็นชุดคำที่สามารถสร้างประโยคเดียวหรือหลายประโยค ประโยคสามารถมี Nexus ได้ที่อนุญาตให้สร้างความชัดเจนในแนวคิดดังนั้นสิ่งที่ใช้บ่อยที่สุดคือ: Nexus ที่แนะนำของประโยคที่ประกอบด้วยคำคุณศัพท์รอง: พวกเขาจะสอดคล้องกับคำในเอกพจน์: ที่ ซึ่งใครใครอย่างไรเท่าไหร่เท่าไหร่ ; พหูพจน์: ใครอะไรใครใครใครกี่กี่ คำวิเศษณ์ที่ใช้คือ: ที่ไหนเมื่อไหร่ และ อย่างไร พวกเขาจะใช้ในประโยคคำคุณศัพท์รองคำคุณศัพท์ซึ่งทำหน้าที่เป็นคำคุณศัพท์ที่มีคุณสมบัติหรือกำหนดคำนาม Nexus Introdu

คำศัพท์ตระกูล เป็นคำที่ใช้เพื่ออ้างถึงคำเหล่านั้นที่ได้มาจากคำศัพท์เดียวกันและด้วยเหตุนี้พวกเขาแบ่งปันความหมายที่คล้ายกัน ตระกูลศัพท์เป็นที่รู้จักกันว่าครอบครัวนิรุกติศาสตร์ ด้วยวิธีนี้กลุ่มของคำที่ใช้รากนิรุกติศาสตร์เดียวกัน แต่ morphemes อนุพันธ์ที่แตกต่างกัน (คำต่อท้ายคำนำหน้าและคำนำหน้า) สามารถพิจารณาเป็นส่วนหนึ่งของครอบครัวเดียวกัน (Gramáticas, 2013) สามารถสร้างตระกูลศัพท์โดยการเพิ่มหน่วยคำในคำศัพท์ ในแง่นี้ lexeme จะเป็นคำดั้งเดิมที่มีการเพิ่มคำนำหน้าคำต่อท้ายหรือคำเสริมท้ายเพื่อสร้างคำใหม่ที่มีความหมายคล้ายกับคำเดิม (Significa, 2017) ครอบครัวศัพท์ไม่ควรสับสนกับครอบครัวที่มีความหมายเนื่อง

ฟังก์ชั่นบทกวี ถือเป็นฟังก์ชั่นของภาษาที่มีวัตถุประสงค์หลักคือการผลิตความรู้สึกความงามของความงามความสุขหรือความสง่างาม ในฟังก์ชั่นภาษานี้องค์ประกอบหลักคือวิธีการสื่อสารของข้อความไม่ใช่เพียงแค่ข้อความ เนื่องจากมีหลายวิธีในการสื่อสารข้อความโดยใช้นิพจน์และอินทราเน็ตที่แตกต่างกัน (Ejemplode.com, 2017) ตัวอย่างบางส่วนของฟังก์ชั่นบทกวีคือบทกวี, งานวรรณกรรม, สุภาษิต, เพลง, บทกวี, ตำราละครในหมู่ตัวอย่างวรรณกรรมอื่น ๆ อย่างไรก็ตามฟังก์ชั่นภาษานี้ยังสามารถใช้ในการผลิตเชิงพาณิชย์, แคมเปญโฆษณาและคำพูดยอดนิยมทุกวัน (ภาษา, 2017) ฟังก์ชั่นบทกวีมีการกำหนดค่าจังหวะที่มุ่งเน้นไปที่รูปแบบของข้อความมากกว่าพื้นหลัง

ภาษาวรรณกรรม เป็นวิธีการแสดงออกทางศิลปะที่ผู้เขียนตั้งใจที่จะถ่ายทอดความคิดในทางที่สวยงามและสวยงามยิ่งขึ้นเพื่อดึงดูดความสนใจของผู้อ่าน มันสามารถใช้ในร้อยแก้วหรือร้อยกรอง ในทำนองเดียวกันมันยังสามารถพูดและใช้ในการสื่อสารรายวัน ภาษาวรรณกรรมเป็นภาษาพิเศษตราบเท่าที่มันจัดลำดับความสำคัญของวิธีการส่งข้อความกว่าในข้อความเอง เห็นได้ชัดว่าข้อความวรรณกรรมที่ลอกออกจากรูปแบบของการสูญเสียหรือเปลี่ยนความหมายสูญเสียศักยภาพแฝงของมันและด้วยตัวอักษรวรรณกรรม (Sotomayor, 2000, หน้า 29) การใช้วิธีการแสดงออกอย่างไม่สิ้นสุดนี้เกี่ยวข้องกับกิจกรรมสร้างสรรค์ การใช้ภาษาถิ่นนี้เคยเป็นที่นิยมอย่างมากในยุคกลางเพื่อสร้างเอฟ

อายุวรรณกรรม หมายถึงเวลาที่แตกต่างกันหรือช่วงเวลาที่วรรณกรรมเจริญรุ่งเรือง ขั้นตอนเหล่านี้เกิดขึ้นทั่วมนุษยชาติดังนั้นพวกเขาจึงสามารถจดจำและแบ่งออกเป็นหลายช่วงเวลา แต่ละช่วงเวลามีกลุ่มของลักษณะเฉพาะ บางครั้งโดยเฉพาะภายในภูมิภาค เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องทราบว่าช่วงเวลาเหล่านี้มักจะเกิดขึ้นพร้อมกับบริบททางวัฒนธรรมหรือประวัติศาสตร์ที่กว้างขึ้น วรรณกรรมบางยุคอาจตรงกับช่วงเวลาทางประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติ โดยทั่วไปยุคสามารถแบ่งออกเป็นโบราณหรือคลาสสิกกลางและยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา วรรณคดียุคสมัยจำนวนมากยังสามารถศึกษาได้ในงานศิลปะปรัชญาประวัติศาสตร์และการเมือง นี่เป็นเพราะวรรณกรรมเช่นเดียวกับสาขาวิชาอื่น ๆ เป็

มากกว่า 1, 000 คำที่มี ca, co และ cu เช่นม้า, ห้องครัว, อูฐ, ภูมิภาค, ลัทธิ, ตำรวจ, กา, หลักสูตรการล่าสัตว์และอื่น ๆ อีกมากมาย ตัวอักษร C คือตัวที่สามของตัวอักษรสเปนและตัวที่สองของพยัญชนะ สระของตัวอักษรคือ 5: สามเปิด (a, e, o) และ 2 ปิด (i, u) Abacal ลูกคิด Abarca โอบกอด สละราชสมบัติ ถึงวาระ abocar อัคคาเดีย เกิดขึ้น acahual Acal Acaldar Acalefo Acalia ทำให้สงบ ácoro acucia ไปที่ Acular acullá ความเฉียบแหลม อุ้ม เหรียญ เป็นน้ำ ที่มีน้ำ กล่าวโทษ ด้อม เกลือฝ้าปูน ฉัน ahacado ahincar แขวน แขวน กลวง Ajaraca กำไล Alacate นายกเทศมนตรี ด่าง Alcamar Alcuza สหรัฐอเมริกา Amorcar ที่จะบิน amurca Amurcar A

มากกว่า 700 คำที่มี nf เช่นการบูร, สะเทินน้ำสะเทินบก, การประชุม, ความสับสน, การมึนเมา, ความเจ็บป่วย, ความสับสน, ความไม่ไว้วางใจ, infanta และอื่น ๆ อีกมากมาย ตัวอักษร N คือหมายเลข 14 ของตัวอักษรสเปนและที่สิบเอ็ดของพยัญชนะ ฉัน acantinflado aconfesional aconfesionalidad การบูร อบด้วยการบูร อบด้วยการบูร alcanforar ฉัน alcanforero Anfesibena anfeta ยาบ้า ยาบ้า Anfi สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ amphibole amphibolite amphibology amphibological Anfíbraco Amphictyon ฉัน amphictyony anfictionía anfictiónico แชลโคเจน Anfímacro Anfineuro Amphion จำพวก amphiprostyle amphisbaena Anfiscio Anfisibena อัฒจันทร์ เจ้าภาพ

มากกว่า 1, 000 คำด้วย ga, go, gu , เหมือนแมว, รัฐบาล, ตะกละ, ชนะ, อัญมณี, เชอร์รี่, หยด, เล็บ, เนื้อทรายและอื่น ๆ ตัวอักษร G เป็นตัวอักษรที่เจ็ดของสเปนและที่ห้าของพยัญชนะ สระของตัวอักษรคือ 5: สามเปิด (a, e, o) และ 2 ปิด (i, u) วอน ฉัน Abrego ที่พักอาศัย ที่พักอาศัย ชาร์ท เป็นเวรเป็นกรรม azygous โล่รูปไข่ อัฟกานิสถาน Afogar agace Agache Agadon ลำธาร Agallo Agallú Agami Aganar อ้าปากกว้าง วุ้น กัด คว้า หินโมรา ดอกโคม ภาระ Agogia Agolar agonistic ความทุกข์ทรมาน Agora เวที เพื่อกวนใจ Agosta สิงหาคม ไอเสีย Agote agovia น้ำ Aguada เป็นน้ำ Aguai Aguaje ปลากะรังปิดปาก Aguapé น้ำลดลง aguará น่านน้ำ Agua

มากกว่า 1, 000 คำด้วยคำว่า gra, gre, gri, gro และ gru , เช่นความกตัญญู, กรีซ, gringo, พิลึก, grunt, gram, crack, หยาบและอื่น ๆ อีกมากมาย ตัวอักษร G เป็นตัวอักษรที่เจ็ดของสเปนและที่ห้าของพยัญชนะ เสียงสระคือ 5: 'a', 'e', ​​'i', 'o' และ 'u' hinging พู่กัน จดหมายอากาศ Afronegrismo ฉัน afronegro Agangrenarse Agracejina ฉัน Barberry Agraceño Agracera ฉัน agracero ห่าม Agraciada สง่างาม ความสง่างาม ฉัน agracillo ดี pleaser โปรด ขอบคุณ กตัญญู ฉันชอบ agrafia agraphia agraphic scutch ฉัน agramado scutcher Agramante scutch Agramonte Agramilar Shives Agramontes ควาก

การ จำแนกประเภทของเรื่องราว สามารถทำได้ตามเพศของพวกเขาและตามรูปแบบการเล่าเรื่องของพวกเขา ในบรรดาประเภทที่พบมากที่สุดคือบรรดาของนางฟ้านิยายวิทยาศาสตร์สยองขวัญผจญภัยลึกลับลึกลับในวัยเด็กและประวัติศาสตร์ ในทำนองเดียวกันเรื่องราวยังสามารถแบ่งออกเป็นสองประเภทหลัก ๆ : หมวดหมู่ที่ถ่ายทอดทางวาจาและประเภทที่ส่งเป็นลายลักษณ์อักษร เรื่องราวเป็นเรื่องเล่าโดยทั่วไปในระยะสั้นที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ที่ธรรมชาติอาจเป็นจริงหรือไม่จริง ในพวกเขามักจะพบตัวละครหลักหรือตัวละครเอกพร้อมกับตัวละครรองหรือตัวละครรองหลายตัว ภายในคำบรรยายประเภทนี้พล็อตหรือพล็อตสามารถทำได้ง่ายและพยายามสร้างความบันเทิงให้ผู้อ่าน (ประเภท, 20

Metonymy เป็นรูปเชิงโวหารที่ประกอบด้วยการกำหนดวัตถุหรือความคิดชื่อขององค์ประกอบอื่นโดยความสัมพันธ์ของความใกล้ชิด ตัวอย่างเช่นเรียกเกลือไปที่เซลล์เกลือเนื่องจากข้อเท็จจริงว่านี่เป็นเนื้อหา คำว่า metonymy มาจากคำภาษากรีก "meta" (ซึ่งหมายถึงการเปลี่ยนแปลง) และ "onoma" (ชื่อความหมาย) ดังนั้นโดยทั่วไปแล้วอาจกล่าวได้ว่า metonymy เป็นการเปลี่ยนชื่อของสิ่งหรือความคิด . ความสัมพันธ์ของความสัมพันธ์ที่กล่าวถึงข้างต้นนั้นมีหลากหลายประเภท: เนื้อหาและภาชนะบรรจุ 2- สาเหตุและผลกระทบ 3 ผลิตภัณฑ์และผู้ผลิต ผู้แต่ง 4 คนและทำงาน 5 สัญลักษณ์และความหมาย 6 เครื่องดนตรีและศิลปิน 7-Zone และผลิตภัณฑ์

Hyperbaton เป็นร่างเชิงโวหารที่ประกอบด้วยการเปลี่ยนตำแหน่งตามธรรมชาติขององค์ประกอบของประโยคเพื่อเน้นส่วนหนึ่งของวาทกรรม มันมักจะใช้ในบทกวีด้วยเหตุผลของการวัดและจังหวะ ควรสังเกตว่าในภาษายอดนิยมตัวเลขนี้ยังใช้ ตัวอย่างเช่นคุณรู้หรือไม่ว่า ... คุณรู้ไหมว่าแทนที่จะเป็น ... ตามเนื้อผ้า hyperbaton สี่ประเภทมีความโดดเด่น: วิทยานิพนธ์, วงเล็บ, anastrophe และ hysterology วิทยานิพนธ์เกิดขึ้นเมื่อคำถูกแทรกระหว่างองค์ประกอบของประโยค; คำนี้สามารถอยู่ระหว่างเครื่องหมายจุลภาค (, ), ระหว่างเครื่องหมายขีดคั่น (-) หรือระหว่างวงเล็บ ในทางกลับกันวงเล็บจะเกิดขึ้นเมื่อมีการใส่ประโยคในประโยคหลักและประโยคนั้นมีความแตก

การ เปรียบเทียบหรือเปรียบเทียบ เป็นตัวเลขเชิงโวหารที่ใช้ในการสร้างความสัมพันธ์ของความคล้ายคลึงกันระหว่างสององค์ประกอบ องค์ประกอบทั้งสองมีอยู่ในวลี อย่างไรก็ตามหนึ่งจริง (ปัจจุบันในขณะที่การออกเสียง) ในขณะที่อื่น ๆ เป็นรูปเป็นร่าง (จินตนาการในระหว่างการออกเสียง) ตัวอย่างเช่น: ผมของคุณมีสีเหลืองเหมือนทอง ในกรณีนี้องค์ประกอบที่จะเปรียบเทียบคือผมและทอง ผมเป็นองค์ประกอบที่แท้จริงในขณะที่ทองคำเป็นองค์ประกอบที่เป็นรูปเป็นร่าง ในทางกลับกันอุปมานั้นมีลักษณะของการเชื่อมโยงซึ่งเป็นคำ (หรือคำ) ที่สร้างความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบทั้งสอง ลิงค์มักจะ: อย่างไรอะไรสีน้ำตาล ฯลฯ การมีอยู่ของ Nexus เชื่อมโยงถึงอุ

คำ เน้น เสียงเน้นเสียง ใช้เพื่ออ้างถึงสัญลักษณ์กราฟิกและการออกเสียงที่ใช้ในคำว่า "อะไร", "ใคร" "เมื่อ", "ที่ไหน", "ที่ไหน", "อย่างไร" และ "เท่าไหร่" เมื่อพวกเขามีค่าคำถามหรืออุทาน ตัวอย่างเช่น: ความสุข! คุณต้องการดื่มอะไร กราฟิกเน้นเสียงจะถูกเน้นผ่านเสียงที่อยู่ในคำเหล่านี้ ในทางตรงข้ามสัทศาสตร์สำเนียงสำคัญจะถูกแสดงผ่านการออกเสียง: ถ้ามันเป็นประโยคอุทาน, น้ำเสียงขึ้นไปที่จุดเริ่มต้นและลงอย่างมากในตอนท้าย ถ้ามันเป็นประโยคคำถามน้ำเสียงขึ้นไปที่ท้ายคำถาม tildes ที่เน้นเสียงเป็นส่วนหนึ่งของ tildes กำกับ (ที่ถูกวางไว้เพื่อแยกความแ