ปรัชญา

ตัวอย่างของความรู้ทางปรัชญา อาจเป็นวิทยาศาสตร์เช่นทฤษฎีของดาร์วินหรือการกระทำในชีวิตประจำวันเช่นการเรียนรู้ที่จะอ่าน ความรู้ทางปรัชญาคือสิ่งที่ได้มาจากการวิจัยการอ่านการสังเกตและการวิเคราะห์ปรากฏการณ์ ด้วยวิธีนี้มันมีหน้าที่ในการสร้างความคิดใหม่ผลิตภัณฑ์ของการสังเกตของเหตุการณ์ที่เฉพาะเจาะจงและการวิเคราะห์ข้อความและข้อสรุปที่กำหนดโดยนักปรัชญาคนอื่น ๆ ก่อนหน้านี้ในประวัติศาสตร์ (Matthew, 2012) ความรู้ทางปรัชญานั้นมีอยู่ในเผ่าพันธุ์มนุษย์และมาจากการสังเกตพฤติกรรมของมัน ด้วยวิธีนี้กล่าวกันว่าเครื่องมือที่นักปรัชญาใช้ในการผลิตความรู้คือการวิเคราะห์และวิจารณ์ การวิเคราะห์ช่วยให้นักปรัชญาเข้าใจว่าควา

การ อนุมาน เป็นข้อสรุปหรือความคิดเห็นที่เข้าถึงได้โดยคำนึงถึงหลักฐานบัญชีหรือข้อเท็จจริงที่ทราบ ในตรรกะการอนุมานถูกกำหนดเป็นกระบวนการของการได้รับผลกระทบเชิงตรรกะจากสมมติฐานที่สันนิษฐาน หลักฐานยังถูกกำหนดเป็นข้อเสนอที่ได้รับเป็นจริงและจากข้อสรุป ในบางกรณีการอนุมานนั้นไม่ได้เกิดขึ้นอย่างเป็นเหตุเป็นผลจากสมมติฐานที่สันนิษฐาน แต่มีระดับความน่าจะเป็นที่สัมพันธ์กับสมมติฐานเหล่านี้ การอนุมานคำนั้นมาจากภาษาละตินในยุคกลางซึ่งหมายถึง "ดำเนินต่อไป" คำนี้มักใช้เป็นคำพ้องความหมายสำหรับการโต้แย้ง การอนุมานเป็นกลไกที่ใช้ในการให้เหตุผล ทั้งสองไปจับมือกันและจำเป็นต้องทำตามขั้นตอนการอนุมานที่เหมาะสมเพื

ตรรกะตามธรรมชาติ เป็นประเภทของการใช้เหตุผลส่วนบุคคลบนพื้นฐานของประสบการณ์ก่อนหน้าซึ่งช่วยให้สามารถแยกแยะระหว่างความจริงและเท็จโดยไม่ต้องหันไปใช้ความช่วยเหลือของวิทยาศาสตร์ ตรรกะเป็นวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาหลักการของการอนุมานและการสาธิตที่ถูกต้อง ตรรกะที่เกิดขึ้นจากกรีก λογικήlogikḗ ซึ่งมีความหมายคือ "กอปรด้วยเหตุผลทางปัญญาวิภาษโต้แย้ง" ตรรกะธรรมชาติเป็นส่วนสำคัญของบุคคลมีเอกลักษณ์และไม่สามารถทำซ้ำได้เช่นเดียวกับแต่ละบุคคล ดังนั้นจึงเป็นวิธีการให้เหตุผลส่วนบุคคลอย่างมากโดยอิงจากความรู้และประสบการณ์ที่ผ่านมาและแม้แต่ในสัญชาตญาณ ตรรกะคืออะไร เพื่อให้เข้าใจได้ดียิ่งขึ้นว่าตรรกะธรรมชาติคืออะไรม

ข้อเสนอที่เฉพาะเจาะจงและเป็นสากล คือการจัดหมวดหมู่หลักของหมวดหมู่ข้อเสนอ พวกเขาเสนอโดยอริสโตเติลและเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาตรรกะ อริสโตเติลกำหนดข้อเสนอเป็นประโยคที่ยืนยันหรือปฏิเสธบางสิ่งบางอย่าง นั่นคือมันเป็นเสียงที่ถกเถียงและแน่นอน ข้อเสนอตามหมวดหมู่คือสิ่งที่มีการระบุหรือปฏิเสธว่าส่วนหนึ่ง (หรือทั้งหมด) เป็นบางสิ่งบางอย่าง ขึ้นอยู่กับลักษณะของพวกเขาพวกเขาเป็นสากลหรือโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ข้อเสนอของอริสโตเติ้ล อริสโตเติลเป็นผู้เสนอข้อเสนอที่เป็นหมวดหมู่ทั้งหมด พวกเขาถูกจัดตั้งขึ้นเป็นส่วนเริ่มต้นของโครงสร้างของตรรกะของภาษาพูด ทฤษฎีของข้อเสนออธิบายว่าวัตถุประสงค์ของมันคือการระบุว่าเป็นเรื่องหรือไ

ค่าวัตถุประสงค์ คือสิ่งที่มีอยู่ภายนอกบุคคลโดยไม่คำนึงถึงการรับรู้หรือความเชื่อของพวกเขา วิธีการทำความเข้าใจคุณค่านี้เป็นเรื่องปกติของกระแสนิยมเชิงสัจนิยมที่เรียกว่า จากการตัดสินในปัจจุบันการตัดสินคุณค่านั้นมีวัตถุประสงค์อย่างชัดเจน การอ้างเหตุผลยืนยันว่าบางสิ่งมีค่าโดยไม่จำเป็นต้องมีคุณค่า วัตถุมีความเป็นอิสระจากผู้ทรงรอบรู้หรือบุคคล พวกเขายังเป็นอิสระจากรสนิยมส่วนตัว, ทัศนคติ, p ในแง่นี้คุณค่าและบรรทัดฐานอยู่ในวัตถุหรือในความเป็นจริงวัตถุประสงค์เช่นสีหรืออุณหภูมิ ค่านิยมตั้งอยู่บนความเป็นจริง ทฤษฎีค่านิยม นักปรัชญาผู้ยิ่งใหญ่ได้ปกป้องลัทธินิยมเชิงนิยมเกี่ยวกับลัทธินิยมนิยมซึ่ง ได้แก่ เพลโตอริ

นักปรัชญาอภิปรัชญา หลักมาจากหลายปีก่อนคริสร์ หลายคนคิดว่าอริสโตเติลเป็นบิดาแห่งอภิปรัชญาเพราะเป็นที่รู้จักกันดีว่ามีการตีพิมพ์ต้นกกสิบสี่ม้วน นักปราชญ์คนนี้นิยามสิ่งที่เขาเป็นที่รู้จักในนามอภิปรัชญา อย่างไรก็ตามมีหลักฐานว่า Parmenides นำหน้าเขาในเบื้องหลังของสาขาปรัชญาเดียวกัน การพัฒนาสาขาปรัชญานี้ได้พบทั่วโลกผู้ยกระดับที่มีการเสริมสร้างวิธีการที่ธรรมชาติของการถูกวิเคราะห์จากมุมมองของอภิปรัชญา เลขชี้กำลังยอดนิยม 1- อริสโตเติล (384 - 322 BC) นักปรัชญาชาวมาเซอะโดเนียคนนี้ทำงานประกอบด้วยต้นกกสิบสี่ม้วนแต่ละเล่มเทียบเท่ากับเล่มหนึ่ง แปดแรกถูกกำหนดในพื้นที่ของฟิสิกส์ ในเหล่านี้เขายกทฤษฎีต่าง ๆ ปริมา

คำนิยามนิรุกติศาสตร์ของปรัชญา เชื่อฟังรากของคำนั้น คำภาษากรีก φιλοσοφία ประกอบด้วย "ไฟลัส" หรือ "ฟิโล" ซึ่งหมายถึง "ความรัก" และ "โซเฟีย" หรือ "โซเฟีย" หรือ "โซเฟีย" ซึ่งหมายถึง "ปัญญา" จากองค์ประกอบนี้เกิดความหมาย ปรัชญาคือ "ความรักแห่งปัญญา" ว่ากันว่าคำนี้ใช้ครั้งแรกโดยพีธากอรัสกรีกระหว่าง 496 ถึง 580 ปีก่อนคริสตกาล ซี นักคิดคนนี้หรือที่เรียกว่านักคณิตศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่เคยบอกว่าเขาไม่ฉลาด เขาอ้างว่าเขารักภูมิปัญญา อย่างไรก็ตามไม่ทราบแน่ชัดว่าการใช้คำนั้นมาจากที่นั่นหรือไม่ ปรัชญาประกอบด้วยการวิเคราะห์และตีความของทุ

Multicausality เป็นหลักการที่มีเหตุผลที่ระบุว่าทุกปรากฏการณ์มีหลายสาเหตุ แนวคิดเชิงปรัชญาของความเป็นเหตุเป็นผลหมายถึงความสัมพันธ์ที่มีอยู่ระหว่างผลกระทบและต้นกำเนิดที่นำไปสู่ผลลัพธ์ คำว่าหลายหน่วยประกอบด้วยคำสามส่วนและเพื่อให้เข้าใจความหมายของมันได้ดียิ่งขึ้นจึงจำเป็นที่จะต้องทำลายมันลงเพื่อให้แต่ละคนสามารถวิเคราะห์ในรายละเอียด « Multi- »เป็นคำนำหน้าที่มาจากละติน multus หมายถึง "จำนวนมาก" มันสามารถใช้ร่วมกับคำนามเช่น "facética" หรือ "nacional" เพื่อสร้างคำผสมเช่นหลายแง่มุมและข้ามชาติ «สาเหตุ»ในกรณีนี้ทำงานเป็นคำนามหมายถึงแรงจูงใจเหตุผลหรือปัจจัยที่ก่อให้เกิดสิ่งอื่

ตัวอย่างของปัญหาทางจริยธรรม เกิดขึ้นจากข้อเท็จจริงหรือเหตุการณ์ที่สถานการณ์เกิดขึ้นซึ่งอาจเป็นไปได้ทั้งของจริงและของสมมุติและมีความขัดแย้งในขอบเขตทางศีลธรรม จริยธรรมมีหน้าที่รับผิดชอบในการศึกษาพฤติกรรมของมนุษย์ในการเผชิญหน้ากับสิ่งที่ถูกและผิดในชุมชน นอกจากนี้ยังครอบคลุมถึงคุณธรรมหน้าที่ความรับผิดชอบร่วมกันและขอบเขตทางกฎหมาย ดังนั้นปัญหาด้านจริยธรรมคือทุกสิ่งที่ไม่ถูกต้องถูกต้องหรือไม่ตรงตามมาตรฐานและส่งผลกระทบโดยตรงต่อสังคมและบุคคล ปัญหาเหล่านี้อาจส่งผลกระทบต่อศักดิ์ศรีและความดีของบุคคลทั่วไป พวกเขาเชื่อมโยงกับประเด็นขัดแย้งทางจริยธรรมซึ่งเกิดจากการตีความที่แตกต่างกันซึ่งข้อเท็จจริงอาจมี ตัวอย

คุณธรรมคุณธรรม เป็นคุณสมบัติที่มนุษย์มีคุณสมบัติไม่ว่าจะโดยธรรมชาติหรือได้มาซึ่งนำเขาไปสู่การปฏิบัติตามคุณธรรม พวกเขาเป็นสิ่งที่ทำให้มนุษย์ประพฤติในทางที่ถูกต้องและมุ่งไปสู่ความดี แม้ว่าคุณธรรมจริยธรรมเหล่านี้ได้รับการพูดถึงโดยนักปรัชญาชาวกรีกแล้ว แต่ก็อยู่ในงานเขียนของนักคิดคริสเตียนบางคนว่าพวกเขาได้รับธรรมชาติที่เป็นสากลมากขึ้น สำหรับนักคิดที่นับถือศาสนาคริสต์คุณงามความดีมีคุณธรรมอยู่ที่สี่: ความยุติธรรมความแข็งแกร่งความรอบคอบและความพอประมาณ พวกเขายังเป็นที่รู้จักกันในนามคุณธรรมสำคัญเป็นคุณธรรมหลักเพื่อให้บรรลุพฤติกรรมที่เป็นแบบอย่าง คุณธรรมคุณธรรมคืออะไร? มีคำจำกัดความที่แตกต่างกันเกี่ยวกับค

Richard W. Paul เป็นนักปรัชญาที่ส่งเสริมการพัฒนาแบบจำลองที่ช่วยให้การพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีระบบ เขาเป็นผู้สร้างมูลนิธิชุมชนการคิดอย่างมีวิจารณญาณ Paul ทำงานตั้งแต่ต้นทศวรรษ 1980 เพื่อส่งเสริมแนวคิดของการคิดเชิงวิพากษ์ ตลอดอาชีพการงานของเขาเขาเขียนหนังสือแปดเล่มและบทความกว่า 200 เรื่องเกี่ยวกับการคิดเชิงวิพากษ์ หนึ่งในผลงานที่สำคัญที่สุดของเขาถูกตีพิมพ์ในปี 1992 และถูกเรียกว่าการ คิดเชิงวิพากษ์: สิ่งที่แต่ละคนต้องการเพื่อความอยู่รอดในโลกที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว Richard Paul เสียชีวิตเมื่อวันที่ 30 สิงหาคม 2015 หลังจากทุกข์ทรมานจากโรคพาร์กินสันมานานหลายปี ข้อมูลชีวประวัติ Richard Paul เป็นผู้ม

อาร์เช หรืออาร์ช เป็นแนวคิดทางปรัชญาที่มีต้นกำเนิดในยุคกรีกโบราณ ความหมายของมันเชื่อมโยงกับจุดเริ่มต้นของจักรวาลหรือกำเนิดของทุกสิ่ง คำนี้มาจากภาษากรีกและหมายถึงที่มาหรือหลักการ อริสโตเติลกล่าวว่าทุกอย่างเป็นแบบพอเพียงซึ่งไม่ต้องการสิ่งอื่นใดที่จะมีอยู่ตั้งแต่มันใช้ตัวมันเอง นักปรัชญาชาวกรีกอธิบายว่ามันเป็นองค์ประกอบเบื้องต้นหรือบางสิ่งบางอย่างซึ่งแม้จะเป็นธรรมชาติที่จับต้องไม่ได้และพิสูจน์ไม่ได้ของมันก็เสนอเงื่อนไขการดำรงอยู่ของสิ่งนั้น สำหรับนักปรัชญาชาวกรีกและ Thales of Miletus นักคณิตศาสตร์ชาวกรีกยังเป็นน้ำ ถือว่าเป็นคำอธิบายที่เกี่ยวข้องครั้งแรกของโลกทางกายภาพ ประวัติความเป็นมาของแนวคิด Th

ปรัชญาร่วมสมัย เป็นชื่อที่ให้กับกระแสปรัชญาที่เกิดขึ้นตั้งแต่ปลายศตวรรษที่สิบเก้าและมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับการเปลี่ยนแปลงทางประวัติศาสตร์และสังคมที่มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อมนุษย์ ปรัชญาร่วมสมัยเป็นระยะล่าสุดของสิ่งที่เรียกว่าปรัชญาตะวันตกซึ่งเริ่มต้นในยุคก่อนโสคราตีสและก้าวหน้าไปตามยุคโบราณยุคกลางยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาการ ฯลฯ ช่วงเวลาร่วมสมัยไม่ควรสับสนกับปรัชญาสมัยใหม่ที่เรียกว่ายุคก่อนศตวรรษที่สิบเก้าหรือยุคหลังสมัยใหม่ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญในปัจจุบันสำหรับปรัชญาสมัยใหม่ หนึ่งในประเด็นหลักที่เป็นลักษณะของการร่วมสมัยของปรัชญาคือความเป็นมืออาชีพของการปฏิบัตินี้ดังนั้นการเอาชนะสภาพโดดเดี่ยวที่รักษ

วิธีการทางปรัชญา เป็น วิธีการ ของ นักปรัชญา ในการเข้าถึงคำถามเชิงปรัชญาโดยมีข้อสงสัยโต้แย้งและการเสนอทางตรรกวิทยา เนื่องจาก raison d'êtreของปรัชญาคือการอธิบายที่มาของความรู้ของมนุษย์และธรรมชาติของมันนักปรัชญาจึงใช้วิธีที่แตกต่างในการพยายามทำเช่นนั้น แม้ว่านักปรัชญาแต่ละคนจะทำตามวิธีการของเขาเองเพื่อตอบคำถามที่นำเสนอให้เขา แต่ก็มีแง่มุมทั่วไปบางประการ วิธีการของปรัชญาทำงานอย่างไร มีข้อสงสัย อาจกล่าวได้ว่านักปรัชญาทุกคนรวมถึงเดส์การตส์ถามคำถามทุกอย่างที่สงสัย และนั่นเป็นแรงกระตุ้นครั้งแรกของงานของปราชญ์: สงสัย; สงสัยในสิ่งหรือความเชื่อที่ได้รับอนุญาต นักปรัชญาคนแรกอ้างว่ามีเพียงความสงสัยและคว

การ มีส่วนร่วมของอริสโตเติลต่อวัฒนธรรมและวิทยาศาสตร์ นั้นโดดเด่นและเป็นที่ยอมรับมาหลายศตวรรษ อันที่จริงงานของเขามีอิทธิพลต่อนักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่ที่อาศัยอยู่ในภายหลังรวมถึงกาลิเลโอและนิวตัน Arisótelesเป็นหนึ่งในชื่อที่รู้จักมากที่สุดในหมู่นักวิทยาศาสตร์และนักปรัชญาของกรีกโบราณเป็นศิษย์ของเพลโตและอาจารย์ของ Alexander the Great เขาเกิดในปี 384 C. ในเมือง Estagira ในกรีกโบราณ จากวัยเด็กเขาแสดงความสนใจในวัฒนธรรมและวิทยาศาสตร์โดยการตัดสินใจย้ายไปเอเธนส์เพื่อรับการศึกษาที่สูงขึ้นที่ Academy of Plato เขาใช้เวลาเรียนเกือบยี่สิบปีภายใต้การปกครองของเพลโต ประมาณห้าปีหลังจากออกจากโรงเรียนอริสโตเติลก็ได

เอนทิตีในปรัชญา เป็นแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับการดำรงอยู่เพื่อเป็น ในระยะสั้นก็สามารถกำหนดเป็นสิ่งที่และสิ่งที่มีส่วนร่วมในการเป็น มันมี แต่ลักษณะของตัวเองเมื่อเทียบกับการเป็น ในทำนองเดียวกันแต่ละปรัชญาปรัชญาได้กำหนดคำนิยามของตัวเองจากกรีกอริสโตเติ้ลเพื่อนักวิชาการ จากจุดเริ่มต้นของปรัชญาถามเกี่ยวกับสิ่งที่มีอยู่ถ้าเป็นที่รับรู้โดยความรู้สึกหรือมีสาระสำคัญนอกเหนือจากสิ่งที่เรารับรู้เป็นหนึ่งในประเด็นที่สำคัญที่สุด คำถามนี้เป็นสาระสำคัญของภววิทยาที่เรียกว่าซึ่งศึกษาโดยทั่วไป อันที่จริงคำนำหน้า "ไป" มาจาก "เอนทิตี้" ความหมายของเอนทิตีในปรัชญา ความหมายแรกของปรัชญาพบได้ในกรีซโบราณ ค

สาเหตุของการตรัสรู้ เกิดปฏิกิริยาต่อสังคมที่ศาสนาอยู่เหนือสิ่งอื่นใดความคิดเกี่ยวกับความสำคัญของมนุษย์ที่มีต่อเทพหรือสงครามศาสนาที่ทำให้ยุโรปล่มสลายเป็นเวลาหลายปี . อาจกล่าวได้ว่าการตรัสรู้เป็นทายาทของยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาเมื่อการฟื้นตัวของเหตุผลมากกว่าศรัทธาเริ่มต้นการตรัสรู้หรือการตรัสรู้เป็นขบวนการทางวัฒนธรรมและปรัชญาที่เกิดขึ้นในยุโรปในช่วงศตวรรษที่สิบแปดและสิบเก้า ขึ้นอยู่กับประเทศ ประเด็นหลักของการเคลื่อนไหวนี้คือเหตุผลที่เหนือกว่าของมนุษย์ต่อความเชื่อทางศาสนา นอกจากนี้ยังพัฒนา

นักปรัชญาชาวเม็กซิกันที่ สำคัญที่สุดบางคนคือ Leopodo Zea Aguilar, Alfonso Méndez Plancarte หรือ Gabino Barreda เม็กซิโกถือได้ว่าเป็นป้อมปราการสำคัญของความคิดทางปรัชญาในละตินอเมริกา เป็นเวลาหลายศตวรรษที่มีนักปรัชญาหลายคนที่เกิดในดินแดนเหล่านี้และอุทิศชีวิตเพื่อค้นหาความรู้และการสะท้อนกลับ ผู้ที่มีส่วนร่วมข้ามพรมแดนสามารถนับได้ในวันนี้ในหมู่นักปรัชญาลาตินอเมริกาที่โดดเด่นที่สุด แม้กระทั่งก่อนศตวรรษที่ยี่สิบในเม็กซิโกมีผู้ที่อุทิศตนเพื่อสะท้อนปรัชญา ทุกวันนี้นักปรัชญาชาวเม็กซิกันมีอยู่มากมาย อย่างไรก็ตามมีเพียงไม่กี่คนที่มีอิทธิพลเพิ่มมากขึ้นเมื่อเวลาผ่านไป รายชื่อนักปรัชญาชาวเม็กซิกันและการมีส่วน

Hedonism ของ Epicurus เป็นหลักคำสอนเชิงปรัชญาที่เกี่ยวข้องกับความสงบและความสงบสุข ความสำคัญของมันคือการหาวิธีที่จะลดความปรารถนาโดยไม่จำเป็นต้องได้รับมันทันที ในสมัยโบราณโรงเรียนปรัชญาคุณธรรมสองแห่งโดดเด่นในฐานะ hedonistic หลักคำสอนนี้มาจาก hedone กรีกหมายถึง "ความสุข" ตัวละครของเขาล้วน แต่เป็นปัจเจกบุคคลและยืนยันตามจริยธรรมของเขาว่าสิ่งเดียวที่ดีคือความสุขและความชั่วร้ายเพียงอย่างเดียวคือความเจ็บปวด Epicurus ยังอธิบายว่าด้วยความยินดีเราสามารถค้นหาเป้าหมายสูงสุดของชีวิต: ความสุข หลักจริยธรรมนี้สามารถแบ่งออกเป็นสองสาขาขึ้นอยู่กับความหมายที่ได้รับเมื่อวิเคราะห์แนวคิดของความสุข ครั้งแรกที

Material logic เป็นสาขาหนึ่งของตรรกะที่รับผิดชอบในการวิเคราะห์เนื้อหาของสถานที่ในทางตรงกันข้ามกับตรรกะที่เป็นทางการซึ่งศึกษาโครงสร้างของข้อเสนอเท่านั้น มันยังเป็นที่รู้จักกันในนามประยุกต์ตรรกะเพราะมันถูกออกแบบมาเพื่อนำไปสู่ข้อสรุปเชิงตรรกะที่มีประโยชน์ในโลกแห่งความเป็นจริง ตามเนื้อผ้าเราพูดถึงตรรกะหลักสองสาขาคือตรรกะอย่างเป็นทางการ (หรือเรียกอีกอย่างว่าตรรกะย่อย) และตรรกะของวัสดุที่ใช้หรือมากกว่า แม้ว่าฐานของตรรกะทั้งสองประเภทจะเหมือนกัน แต่ปัญหาที่พวกเขาจัดการนั้นแตกต่างกันโดยสิ้นเชิง นักวิชาการบางคนพูดถึงประเภทที่สามของตรรกะตรรกะที่ไม่เป็นทางการซึ่งจะต้องรับผิดชอบในการศึกษาวิธีการให้เหตุผลที่

ในบรรดา ประเภทของจริยธรรม คือกฎเกณฑ์, การนำไปใช้, ศาสนา, ประโยชน์, ผู้มีรสนิยมสูง, ความอดทนและอื่น ๆ อย่างไรก็ตามหลายครั้งพวกเขาสามารถผสมปนกันได้เพราะมันเป็นการยากที่จะแยกพวกเขาออกจากกัน จริยธรรมเป็นสาขาของปรัชญาที่ศึกษาพฤติกรรมของมนุษย์โดยการสร้างสิ่งที่ "ดี" และ "เลวร้าย" คืออะไร อาจกล่าวได้ว่าจริยธรรมมีหน้าที่ในการศึกษาด้านคุณธรรมคุณธรรมความสุขและหน้าที่ แต่ละด้านเหล่านี้แตกต่างกันไปตามฟิลด์ที่มันทำงานและในสถานการณ์ที่มันอยู่ ด้วยเหตุนี้จริยธรรมนำเสนอหลายชั้นเรียนที่ช่วยให้มนุษย์สามารถตอบสนองต่อปัญหาที่เกิดขึ้นทุกวันโดยเฉพาะเมื่อมีการตัดสินใจ รายชื่อ 10 ประเภทที่สำคัญที่ส

สุนทรียศาสตร์ สอดคล้องกับหนึ่งในสาขาปรัชญาที่สำรวจทุกสิ่งที่เกี่ยวข้องกับความงามของสิ่งต่าง ๆ แม้กระทั่งปรัชญาศิลปะก็มีความสัมพันธ์ใกล้ชิดกัน คำนี้มีความซับซ้อนเพราะมันเชื่อมโยงกับชุดของศีลและการตัดสินส่วนบุคคลของสิ่งที่เราพิจารณาน่าเกลียด, สวยงาม, สง่างาม, ประเสริฐ, สวยงาม ในทางกลับกันการตัดสินเหล่านี้ถูกกำหนดโดยประสบการณ์ส่วนตัวของเราและวิธีที่เรารับรู้โลก แม้ว่าความสวยงามนั้นเชื่อมโยงกับทุกสิ่งที่เกี่ยวข้องกับความงามและศิลปะแนวคิดนี้ก็ต้องเกี่ยวข้องกับการรับรู้ของสิ่งต่าง ๆ โดยทั่วไป มันเป็นภาพสะท้อนของความงามที่เราชื่นชมแม้ว่าจะมีองค์ประกอบที่เป็นอัตนัยอยู่เสมอตั้งแต่อารมณ์และความรู้สึกส่วน

ปัญญาชนทางศีลธรรมหรือโสคราตีส เป็นทฤษฎีทางศีลธรรมที่พัฒนาขึ้นโดยนักปรัชญาชาวกรีกโสกราตีส ในการนี้ยืนยันว่าความรู้เกี่ยวกับสิ่งที่ถูกต้องตามหลักจริยธรรมนั้นเพียงพอสำหรับการที่มนุษย์จะไม่กระทำการชั่วใด ๆ ด้วยวิธีนี้ปัญญาชนโสคราตีสได้รวมพฤติกรรมทางศีลธรรมเข้าด้วยกันกับความรู้ที่แต่ละคนได้รับ ความคิดนี้เชื่อมโยงกับวลีที่รู้จักกันดีที่สุดของปราชญ์เช่น "รู้จักตัวเอง" หรือ "สั่งสอนมนุษย์และทำให้ดีขึ้น" โดยเฉพาะอย่างยิ่งประโยคที่สองนี้แสดงให้เห็นถึงความคิดที่อยู่เบื้องหลังความเชื่อทางปัญญา โสกราตีสเกิดที่กรุงเอเธนส์ในปี 470 ก. C. และถือเป็นหนึ่งในนักปรัชญาที่สำคัญที่สุดในประวัติศาสต

ความสมจริงเชิงปรัชญา เป็นกระแสที่มีแนวความคิดหลายบรรทัดที่ระบุว่าวัตถุนั้นมีอยู่โดยอิสระจากผู้สังเกตการณ์ แม้ว่าผู้นิยมนิยมมองหาการอ้างอิงในนักปรัชญาชาวกรีกโบราณ แต่หลักคำสอนก็ปรากฏในยุคกลาง ในเวลานั้นพวกเขาพยายามที่จะแยกความแตกต่างจากสิ่งที่เรียกว่า Nominalists ซึ่งไม่เชื่อในการมีอยู่ของแนวคิดสากล ตัวอย่างเช่นพวกเขาอ้างว่าคำว่า "table" หมายถึงวัตถุต่าง ๆ มากมายที่มีชื่อเหมือนกัน นั่นคือไม่มีสิ่งที่เรียกว่า "จักรวาล" ซึ่งจะเป็นชุดของวัตถุทั้งหมดที่เป็นที่รู้จักด้วยสกุลเงินเดียว สำหรับผู้อ้างอิงชาวกรีกที่ให้ความเห็นก่อนหน้านี้พวกนิยมนิยมชื่อนักปรัชญาเช่น Democritus ซึ่งเก่าแก

ตามที่ชาวกรีกโบราณเป็นไปได้ที่จะระบุ ความรักแปดประเภท ชั้นเรียนเหล่านี้อนุญาตให้ครอบคลุมคลื่นความถี่กว้าง ๆ ซึ่งรวมถึงความรักทางกตัญญูเพศและโรแมนติก, ความรักทางจิตวิญญาณ, ความหลงใหลและความมุ่งมั่น แนวคิดของความรักเป็นเรื่องของการศึกษาสำหรับนักปรัชญาสมัยโบราณตั้งแต่จุดเริ่มต้นของอารยธรรม Aristophanes นักแสดงตลกชาวกรีกนิยามความรักว่าเป็นความรู้สึกที่ยิ่งใหญ่ที่สุดที่มนุษย์สามารถสัมผัสได้ ในทางตรงกันข้ามมุมมองของเพลโตแตกต่างจากข้อสรุปของอริสโตเฟน เพลโตกล่าวว่าเมื่อเขารู้สึกถึงความรักมนุษย์ได้เข้าสู่วงจรอุบาทว์ที่เขาใช้มันทิ้งมันแล้วกลับไปหามัน แม้จะมีมุมมองที่แตกต่างกันก็ตาม แต่ภาษากรีกยังอนุญาตให

ปรัชญาของโสกราตีส ประกอบด้วยองค์ประกอบที่เชื่อมโยงกันในพื้นฐานพื้นฐานที่สุด: ความคิดของมนุษย์ในการ "รู้จักตัวเอง" - และดังนั้นจึงรู้ว่าสิ่งที่ดีและเป็นธรรมชาติของมนุษย์ - และการรับรู้ของ ความไม่รู้ซึ่งเปิดทางไปสู่ความเป็นไปได้ของการเข้าใจซาฟิเซียนใหม่และแม่นยำยิ่งขึ้น โสกราตีสเป็นหนึ่งในนักปรัชญาชาวกรีกที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในประวัติศาสตร์และยังคงมีการศึกษาเนื่องจากความสำคัญและความพิเศษของมุมมองของเขาซึ่งเป็นสิ่งสำคัญที่จะพูดถึงการค้นหาความรู้ที่แท้จริงและวิธีการวิภาษวิธีที่ไม่สามารถถูกแทนที่ได้ อย่างไรก็ตามไม่ใช่ทุกอย่างจะง่ายนักนักปรัชญาที่เกี่ยวข้องนี้ส่วนใหญ่เป็นเพราะสมัยโบราณของคำสอนข

ระดับความเชื่อมั่นทางปรัชญา ระบุว่าเหตุการณ์ทั้งหมดรวมถึงการตัดสินใจทางจริยธรรมถูกกำหนดโดยสาเหตุก่อนหน้า ทฤษฎีนี้ถือว่าจักรวาลมีเหตุผลอย่างสมบูรณ์เพราะความรู้โดยรวมของสถานการณ์ที่กำหนดจะเปิดเผยอนาคตของมัน ฐานของการกำหนดระดับปรัชญาสอดคล้องกับความคิดที่ว่าในหลักการทุกอย่างสามารถอธิบายได้และทุกอย่างที่มีเหตุผลเพียงพอที่จะเป็นเช่นนั้นและไม่ใช่อย่างอื่น ดังนั้นบุคคลนั้นจะไม่มีอำนาจในการเลือกชีวิตของเขาเนื่องจากเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นก่อนหน้านี้ทำให้เขามีสภาพสมบูรณ์ อาร์กิวเมนต์นี้เป็นหนึ่งในความขัดแย้งทางศีลธรรมและจริยธรรมที่ยิ่งใหญ่ที่สุดสำหรับปรัชญาและวิทยาศาสตร์ หากในช่วงเวลาใดก็ตามที่ปัญญาชนสามารถแ

Historicism เป็นกระแสความคิดที่มีพื้นฐานมาจากการศึกษาประวัติศาสตร์เพื่อทำความเข้าใจกับมนุษยชาติทั้งหมดโดยไม่มีข้อยกเว้น หลักคำสอนนี้บอกว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะมีมุมมองที่ไม่คำนึงถึงเหตุการณ์และเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นและความจริงที่มนุษย์ดำรงชีวิตเป็นเพียงผลผลิตของประวัติศาสตร์ที่นำไปสู่ สำหรับลัทธิเชิงประวัติศาสตร์การดำรงอยู่ไม่ได้เป็นเพียงกระบวนการชั่วคราวและไม่แน่นอนเหตุผลและสติปัญญาไม่สามารถเข้าใจได้ ดังนั้นจึงขึ้นอยู่กับประวัติศาสตร์ในการอธิบายความเป็นจริงเป็นปรัชญาที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นในวิวัฒนาการทางประวัติศาสตร์นี้เพื่ออธิบายและจัดระบบความรู้ สำหรับนักประวัติศาสตร์นักประวัติศาสตร์ความจริงของสิ่งต่าง

ปรัชญาเชิงอุดมคตินิยม เป็นทฤษฎีหรือหลักคำสอนที่ได้รับการยอมรับสำหรับการยืนยันความสำคัญของความคิดและในบางกรณีแม้แต่การดำรงอยู่อย่างอิสระของสิ่งต่าง ๆ และวัตถุของโลก มันยังเป็นที่รู้จักกันในนามลัทธิวัตถุนิยมเพราะมันเป็นกระแสที่ตรงข้ามกับรากฐานของลัทธิวัตถุนิยมหรือความสมจริง นี่คือหลักฐานในการโต้แย้งอุดมการณ์ที่ถือว่าโลกภายนอกจิตใจของตัวเองไม่สามารถรู้ได้ด้วยตัวเอง ดังนั้นจึงไม่ใช่ "ของจริง" อย่างแท้จริง สำหรับนักปรัชญาเชิงอุดมคติความเป็นจริงภายนอกทั้งหมดไม่มีอะไรมากไปกว่าผลงานความคิดที่มาจากความคิดของมนุษย์หรือแม้แต่สิ่งเหนือธรรมชาติ ในทำนองเดียวกันความเพ้อฝันเป็นกระแสที่ค่อนข้างใช้เหตุ

Émile Durkheim เป็นนักปรัชญาและนักสังคมวิทยาชาวฝรั่งเศสที่ได้รับการยอมรับในการสร้างสังคมวิทยาในฐานะนักวิชาการและเป็นหนึ่งในบรรพบุรุษผู้ก่อตั้งพร้อมกับ Karl Marx และ Max Webber หลังจากการ ฆ่าตัวตาย เอกสารเริ่มแตกต่างทางสังคมศาสตร์จากจิตวิทยาและปรัชญาการเมือง เอกสารนี้เกี่ยวข้องกับการศึกษาประเภทของการฆ่าตัวตายและสาเหตุที่สามารถสร้างพวกเขาได้ ต่อมา Durkheim เพิ่มชื่อเสียงของเขาเมื่อศึกษามิติทางสังคมวัฒนธรรมของสังคมอะบอริจินโดยเปรียบเทียบกับสังคมสมัยใหม่ในงานของเขา รูปแบบพื้นฐานของชีวิตทางศาสนา Durkheim อุทิศส่วนใหญ่ของอาชีพของเขาเพื่อค้นหาข้อเท็จจริงโครงสร้างทางสังคมภายในสถาบันในกรอบทางสังคมวิทยา